2020年5期
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 基于ASTER遙感數(shù)據(jù)在地質(zhì)找礦中的應(yīng)用
- 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的幾點思考
- 新疆烏拉根鉛鋅礦地質(zhì)特征及礦床成因分析
- 中韓翻譯教學(xué)中韓國茶文化引入研究
- 大數(shù)據(jù)時代的社會公共管理模式創(chuàng)新
- 淺析“組合關(guān)系”與“聚合關(guān)系”在法語句法教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在信息作戰(zhàn)指揮決策中的運用
- 新公共管理視角下的公共部門人力資源管理研究
- 數(shù)字媒體藝術(shù)對傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計的影響
- 貧困代際傳遞原因的分析
- 淺談中職會計專業(yè)教學(xué)計劃以及對職業(yè)教育的探討
- 汽車品牌論
- 網(wǎng)絡(luò)信息時代輿情危機對現(xiàn)代公共管理的影響探究
- 淺談設(shè)計方法學(xué)在包裝設(shè)計中的運用
- 淺析近代中國走新民主主義革命道路的歷史邏輯
- 李維漢與少數(shù)民族社會的和平改革
- “黑”的語義色彩演變淺析
- 體驗式教學(xué)在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 播音主持行業(yè)發(fā)展新思路新動向初探
- Research on The Color Design of Display Props
- 會計電算化發(fā)展中的問題與對策分析
- 以漸進性立法引領(lǐng)智慧改革的進路思考
- Analysis of the combination of traditional technology form and exhibition space structure
- 淺談多媒體課件制作的探索和實踐
- 新疆且末縣塔什薩依溝一帶玉石礦野外成礦特征
- 媚俗審美風(fēng)格與當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)代性
- 礦山開采區(qū)水土流失的治理重點及防治措施
- 群落的結(jié)構(gòu)說課稿
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)物理的實驗教學(xué)模式研究
- 隨機變量的獨立性與相關(guān)性研究
- 解讀建設(shè)創(chuàng)智課程的行動研究
- 高職英語課堂教學(xué)中應(yīng)用信息化教學(xué)的策略
- 新形勢下高校班級學(xué)生干部能力培養(yǎng)探究
- 亨利·詹姆斯《金碗》中的“沉寂”藝術(shù)解讀
- 大學(xué)生參與養(yǎng)老機構(gòu)老年人志愿服務(wù)存在的問題探析
- 沁園春
- 軍校邏輯學(xué)課程教學(xué)改革的思考
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)背景下比附營銷的發(fā)展方向
- 高職英語閱讀中分級閱讀模式的運用與策略
- 生活飲用水衛(wèi)生質(zhì)量檢測的常見問題和解決策略
- 淺談利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談“支架式”教學(xué)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何增強中職學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 多元策略下高效食品課程的教學(xué)實踐
- 城市公共藝術(shù)設(shè)計
- 搭建數(shù)學(xué)與社會主義核心價值觀的橋梁
- 習(xí)近平軍事哲學(xué)思想研究
- 京津冀人口增長率對房地產(chǎn)金融風(fēng)險空間溢出效應(yīng)分析
- 數(shù)字媒體與傳統(tǒng)藝術(shù)
- 在中職英語中應(yīng)用生活化教學(xué)模式的探究
- 展開多元策略，實現(xiàn)高職數(shù)學(xué)有效施教
- 芻議“以學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展為中心”的《管理學(xué)》教學(xué)改革
- 情境課堂下實現(xiàn)語文的深度閱讀與欣賞
- 淺談高校體育育人功能及實現(xiàn)策略
- 中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑探索
- 創(chuàng)新實踐育人載體 激發(fā)民辦高職院校學(xué)生黨支部活力
- 職業(yè)院校體育教學(xué)改革對策探究
- 多渠道對中職學(xué)生進行德育教育
- 淺談高職院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革和實踐分析
- 亨利·詹姆斯《金碗》中的“沉寂”藝術(shù)解讀(1)
- 面向未來信息化聯(lián)合作戰(zhàn)的指揮信息系統(tǒng)需求
- 信息化時代NGO參與應(yīng)急管理途徑分析
- 2018年中國各省旅游收入與全國星級飯店數(shù)量的分析研究
- 留學(xué)生熟語課堂中新手教師課堂行為觀察報告
中學(xué)課程教學(xué)
- 淺談如何讓學(xué)困生走出“困”境
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力例談
- 探析如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談初中英語課堂讀寫結(jié)合教學(xué)的有效開展
- 高中化學(xué)教材演示實驗的研究與改進
- 初中科學(xué)有效課堂教學(xué)策略評價
- 淺談關(guān)于初中寫作教學(xué)有效展開的幾點看法
- 小組合作在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組討論的有效應(yīng)用
- 淺談探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用
- 主題學(xué)習(xí)活動初中語文現(xiàn)代文教學(xué)中的開展
- 初中數(shù)學(xué)課堂中微課教學(xué)的應(yīng)用探討
- 核心素養(yǎng)下高中物理課堂提問方式的探究
- 充滿競爭與親和力的英語課堂
- 初中科學(xué)實驗教學(xué)的探索與研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力培養(yǎng)的重要性與對策
- 思維導(dǎo)圖在初中英語復(fù)習(xí)中的運用策略研究
- 以木蘭為例談古詩詞人物形象的道德教育作用
- 初中化學(xué)探究式教學(xué)的問題及解決對策
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)的策略研究
- 淺析初中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 探析初中物理教學(xué)中教學(xué)情境的有效創(chuàng)建
- 淺談高等教育教學(xué)管理的創(chuàng)新
- 初中語文教學(xué)實踐中情感教育的初步探究
- 體驗式教學(xué)法在初中道德與法治課中的運用
- 探究合作教學(xué)在初中英語課堂中的應(yīng)用策略
- 關(guān)于初中音樂欣賞課的點滴思考與分析
- 高中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑研究
- 初中語文有效閱讀教學(xué)策略探究
- 初中語文小說閱讀情境教學(xué)研究
- 初中歷史課堂教學(xué)的高效開展策略探析
- 高中體育高效學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂中探究性教學(xué)方法的應(yīng)用
- 初中英語高效教學(xué)策略研究探討
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)入新課的幾種常用方法
- 淺析多元教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 熱身運動在初中體育課堂中的重要性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 基于讀寫結(jié)合的高中英語高效課堂構(gòu)建研究
- 淺析新課改背景下的高中歷史課堂實踐教學(xué)
- 初中體育教學(xué)當(dāng)中趣味教學(xué)的應(yīng)用探析
- 初中體育中的“校園足球”的教學(xué)方法研究
- 高中語文寫作教學(xué)研究探討
- 生本理念下的初中英語教學(xué)策略探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略有效性的研究
- 初中語文寫作教學(xué)中如何積累寫作素材
- 淺談新課改下高中物理教學(xué)問題及解決對策
- 談執(zhí)教《春酒》體驗民俗文化之美
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)的策略探討
- 花開有聲·以德育人
- 高中物理課堂中提問教學(xué)的策略探討
- 淺談高中語文的寫作教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下的初中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 如何將多媒體技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)有機融合
- 初中班級學(xué)困生產(chǎn)生的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 高中英語分層遞進式寫作教學(xué)分析
- 互動式教學(xué)在初中英語課堂中的有效開展
- 多元化教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用
- 高中英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀與對策探究
- 中職英語教學(xué)中學(xué)生寫作素養(yǎng)提升的策略
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用措施
- 初中數(shù)學(xué)課堂中如何有效滲透德育探析
- 在高中語文課堂中開展愛國主義教育的策略探究
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)有效課堂
- 提升高中語文備考有效性的思考與實踐
- 提升高中生物課堂效率的幾點建議
- 探究高中化學(xué)教學(xué)的有效策略
- 走入人物世界，探尋內(nèi)在精神
- 淺談分層教學(xué)模式下初中英語閱讀教學(xué)策略
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 探討高中生物問題教學(xué)中的問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中語文教學(xué)實踐中如何培養(yǎng)朗讀能力
- 淺析在初中英語教學(xué)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 基于新課程背景下初中體育與健康教學(xué)探究
- 淺析高中美術(shù)教學(xué)的有效性思考
- 初中語文閱讀有效教學(xué)策略探究
- 新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的探析
- 在高中班級中實施民主管理的策略探析
- 當(dāng)一個“懶”班主任
- 微課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建高效課堂
- 初中物理課堂教學(xué)生活化的研究
- 高中生“歷史解釋”能力的培養(yǎng)
- 提升高中語文詩歌教學(xué)有效性之我見
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)實驗教學(xué)策略的優(yōu)化探索
- 提升高中音樂樂理教學(xué)有效性的策略探究
- 淺談如何提高初中生的地理學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)課堂上對學(xué)生解題思維的培養(yǎng)
- 探究高中英語聽力教學(xué)的有效路徑
- 初中語文教學(xué)策略之我見
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的初中英語閱讀教學(xué)
- 淺論初中思想政治課教學(xué)中的“師生互動”
- 探索核心素養(yǎng)背景下的高中生物教學(xué)研究
- 賞詩作文相結(jié)合借色添彩呈雙贏
- 提高高中化學(xué)學(xué)習(xí)的有效策略
- 綜合活動在信息技術(shù)教學(xué)中的開展策略
- 高中物理有效教學(xué)策略研究
- 初中語文教學(xué)中小組合作的策略探討
- 初中生數(shù)學(xué)解題能力的提高策略
- 生活化教學(xué)與初中化學(xué)課堂的有效融合
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中錯題整理的重要性
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計
- 高中思想政治教材中生態(tài)文明教育內(nèi)容分析
- 淺談如何提高偏遠地區(qū)初中學(xué)生的朗讀能力
- 淺談高中英語教學(xué)效果的優(yōu)化
- 初中地理教學(xué)中的微課利用
- Unit8 How do you make a banana milk shake?教學(xué)案例
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)背景下“學(xué)歷案”學(xué)習(xí)目標的敘寫
- 初中英語小組合作學(xué)習(xí)方法之我見
- 集思廣益未雨綢繆
- 牢記歷史，不忘國恥
- 對高中物理課堂導(dǎo)入藝術(shù)的探索
- 創(chuàng)新教學(xué)方法 提升初中數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量
- 高中體育趣味教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 初中物理生活化教學(xué)策略探究
- 探討初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中英語小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略
- 高考地理二輪復(fù)習(xí)中大氣運動復(fù)習(xí)的有效性探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)策略
- 試論實驗課在高中生物教學(xué)中的重要性
- 深度學(xué)習(xí)理念下初中生物教學(xué)有效性方法漫談
- 用愛澆灌英語課堂
- 經(jīng)歷過程，領(lǐng)悟知識，融入素養(yǎng)
- 情感教學(xué)在初中音樂中的應(yīng)用分析
- 探究初中物理實驗教學(xué)的策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生有效互動的實踐與探索
- 中職英語教育中閱讀教學(xué)方式的作用研究
- 高中班主任實施德育的策略
- 大數(shù)據(jù)時代下初中英語微課教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究
- 提升初中語文教學(xué)有效性策略之我見
- 巧用微課構(gòu)建高中生物高效課堂的路徑分析
- 探究初中計算機教學(xué)的有效策略
- 新課改下小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于小學(xué)英語聽力教學(xué)有效策略的幾點思考
- 基于流行文化視野的初中歷史課堂文化建設(shè)探索
- 借助微課增強初中物理實效性的策略探究
- 基于核心素養(yǎng)背景下的初中體育有效性教學(xué)研究
- 淺談道德與法治課教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 探究初中語文寫作教學(xué)的有效方法
- 高中語文材料作文的審題初探
- 高中語文文言文高效教學(xué)探究
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 6S管理在幼兒園班級教育教學(xué)中的“巧”運用
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力策略探析
- 基于語言運用 落實語文要素
- 小學(xué)低段語文趣味課堂教學(xué)的構(gòu)建和實施
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- “幼兒本位”的課程游戲化實踐與探索
- 引入電子白板構(gòu)建高效課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 創(chuàng)新義務(wù)教育階段心理教育模式 促進學(xué)生健康成長
- 語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生家國情懷的策略
- 探究小學(xué)語文拓展性閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)英語有效教學(xué)之我見
- 我理解的小學(xué)英語學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語文漢字教學(xué)與美學(xué)教育結(jié)合策略
- 從游戲著力，提升幼兒綜合素質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)批改的策略探討
- 小學(xué)足球游戲化教學(xué)策略研究
- 基于問題真支持 促進幼兒真發(fā)展
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 畫中之話 畫外之語
- 小學(xué)語文課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效整合
- 基于實例建立小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理解
- 論藝術(shù)欣賞視域下的陶瓷美學(xué)思路
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 幼兒園區(qū)域游戲活動之我見
- 我國深入推廣社會體育指導(dǎo)員的路徑研究
- 淺議家庭課堂對小學(xué)語文教育教學(xué)的重要性
- 幼兒園數(shù)學(xué)活動中電子白板的有效應(yīng)用
- 我最喜歡的季節(jié)
- 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 策略引領(lǐng)，讓小學(xué)語文教學(xué)更加高效
- 淺析如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)低年級計算教學(xué)水平
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造力
- 農(nóng)村小學(xué)語文課堂中師生互動的有效應(yīng)用
- 德育教育在小學(xué)班主任管理中的有效滲透
- 基于城鄉(xiāng)幼兒教師均衡配置體制機制創(chuàng)新研究
- 關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效性的幾點思考
- 提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的幾點策略
- 核心素養(yǎng)下的低年級小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 探究小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 探究小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法
- 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 小學(xué)語文體驗式教學(xué)策略
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)語文學(xué)困生閱讀能力
- 在鄉(xiāng)村中學(xué)社團活動中開展“小號”教學(xué)有效性策略研究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的有效應(yīng)用
- 淺談如何打造小學(xué)語文高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的有效應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)低年級寫話教學(xué)的策略實施研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中計算教學(xué)的有效探究
- 巧用故事激發(fā)低年級小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 讓小學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)語文
- 分組教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的有效合作
- 在有效的教育活動中落實中班幼兒安全教育
- 新課改下對小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中高效課堂教學(xué)策略探究
- 幼兒園開展家園共育方法與策略
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中互動式教學(xué)的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于問題導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的開展
- 論幼兒教學(xué)如何奠定孩子的數(shù)學(xué)邏輯基礎(chǔ)
- 小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新性思維的有效培養(yǎng)策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)中高段教學(xué)中圖形結(jié)合的應(yīng)用
- 生活化理念下的小學(xué)英語教學(xué)探究
- 探析提高小學(xué)高段學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的辦法
- 探究提升小學(xué)語文口語交際教學(xué)效率的方法
- 經(jīng)歷 整合 滲透
- 《松鼠》教學(xué)設(shè)計
- 幼兒教育如何加強幼兒語言表達能力培養(yǎng)
- 探索核心素養(yǎng)視角下的畢業(yè)班小學(xué)英語復(fù)習(xí)教學(xué)研究
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡述陶瓷繪畫藝術(shù)意境賞析
- 關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)培養(yǎng)的幾點建議
- 淺談智障兒童心理健康教育繪本教學(xué)的幾點策略
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中草稿紙的正確使用
- 激趣教學(xué)法在一年級數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)成績的有效提高策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂下的小學(xué)語文教學(xué)策略探究
- 提高小學(xué)英語教學(xué)有效性的策略探析
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)策略探究
- 觸動學(xué)生課堂朗讀的興奮點
- 帶領(lǐng)幼兒園的兒童在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生語文閱讀理解能力的提升措施
- 探究小學(xué)語文體驗式教學(xué)策略
- 小學(xué)班主任與學(xué)生家長合作探微
- 試論如何培養(yǎng)幼兒的語言交往能力
- 從建立孩子的科學(xué)思維說起
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)對策研究
- 提升幼兒園思德教育有效滲透的研究
- 幼兒園繪本教學(xué)的優(yōu)化策略
- 如何讓民族文化在小學(xué)語文課堂中綻放
- 探究小學(xué)語文口語交際教學(xué)的有效策略
- 新課改背景下對小學(xué)語文教學(xué)方法的思考
- 激勵教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生推理能力的有效路徑
- 新時期下小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 幼兒區(qū)域活動設(shè)計與材料投放方法研究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究
- 鐵鏈械在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 以核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的小學(xué)英語情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究
- 利用信息技術(shù)巧設(shè)妙導(dǎo)讓數(shù)學(xué)課堂也精彩
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略之我見
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效果
- 從家校合力實踐入手，提升初中德育教學(xué)質(zhì)量
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的有效策略
- 小學(xué)生語文閱讀理解能力的提高策略
- 有效實施的小學(xué)英語詞匯教學(xué)的策略
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂培育學(xué)生問題意識的新方案
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育教育的有效滲透
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)實踐
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 打造生動課堂，開展高效教學(xué)
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 合作學(xué)習(xí)模式與小學(xué)語文教學(xué)的深度融合
- 小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中趣味教學(xué)的應(yīng)用
- 提高小學(xué)三年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中課堂作業(yè)的設(shè)計
- 情景模擬在小學(xué)道德與法治課堂中的有效應(yīng)用
- 怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會寫作文
- 淺談幼兒教師對獎勵的理解與有效實施
- 新課改下小學(xué)英語課堂教學(xué)策略分析
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效展開方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂語言規(guī)范化
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生審美能力的提高策略
- 淺談小學(xué)生命教育教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與任務(wù)型教學(xué)的有效結(jié)合
- 新課標下提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- 信息技術(shù)運用于幼兒園教育教學(xué)的研究
- 淺談一年級小學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文課堂導(dǎo)入微探
- 試論如何實現(xiàn)小學(xué)語文課堂高效教學(xué)
- 提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文課堂優(yōu)化策略探索
- 人文精神在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談如何提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 大班圖書館空間布局的案例研究
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 《亡羊補牢》參與式教學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 幼兒體質(zhì)健康促進社會支持結(jié)構(gòu)探究
- 自然拼讀和小學(xué)英語教學(xué)的美麗邂逅
- 如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 探究小學(xué)特色體育校本課程建設(shè)的路徑
- 淺談小學(xué)語文課堂小組合作學(xué)習(xí)及德育滲透
- 淺談在小學(xué)語文課堂中滲透傳統(tǒng)文化教育
- 游戲教育模式與活化小學(xué)數(shù)學(xué)教育課程的實踐
- 幼兒園利用社區(qū)資源開展家園共育的對策研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐有效性的方法
- 小學(xué)語文單元主題閱讀教學(xué)設(shè)計策略探究
- 新課改下提升小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性研究
- 大膽地說·開心地練
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 民間游戲在幼兒園體育活動中的有效運用探討
- 對小學(xué)語文整書閱讀教學(xué)策略的探討
- 應(yīng)用游戲提高小學(xué)體育教學(xué)實效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 以學(xué)習(xí)為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程研究
- 小學(xué)生英語口語提升方法研究
機電工程與經(jīng)濟發(fā)展
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展短板與補償機制構(gòu)建
- 國外某燃氣聯(lián)合循環(huán)電站項目硫酸罐的修復(fù)及啟示
- 永吉縣農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革穩(wěn)步推進
- “雙一流”背景下《風(fēng)能工程》課程建設(shè)的思考
- 應(yīng)用遙感技術(shù)監(jiān)測宣城市區(qū)水體變化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下旅行社的發(fā)展策略研究
- 煤礦機械電氣設(shè)備自動化調(diào)試技術(shù)研究
- 國內(nèi)外工程造價管理體系的研究進展
- 殼聚糖凝膠導(dǎo)電聚合物電致動器的制備
- 低壓電容補償器柜溫升高原因探討
- 電氣自動化教學(xué)中實踐教學(xué)方法的構(gòu)建
- 新跨越：昆鋼大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景研究
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下中職汽修專業(yè)建設(shè)發(fā)展趨勢探究
- 分級管理科學(xué)謀劃精益提升技改大修儲備質(zhì)量
- 淺談電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 對我國現(xiàn)行垃圾分類工作開展的幾點思考
- 環(huán)境工程對經(jīng)濟發(fā)展的影響分析
- 電氣二次設(shè)備及繼電保護研究
- 城市建設(shè)規(guī)劃中的電力規(guī)劃探究
- PLC技術(shù)在機械電氣控制裝置中的應(yīng)用探討
- 錦91塊火驅(qū)試驗研究與應(yīng)用
- 關(guān)于配電網(wǎng)規(guī)劃中的城市配電網(wǎng)自動化運用的探討
- 電力設(shè)備狀態(tài)檢修技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
- 噴霧系統(tǒng)特性的實驗研究
- 電力監(jiān)控與電氣火災(zāi)監(jiān)控二合一系統(tǒng)的應(yīng)用分析
- 淺談我國現(xiàn)階段智能家居推廣普及中遇到的問題及行業(yè)發(fā)展趨勢分析
建筑橋梁與農(nóng)業(yè)環(huán)境
- 關(guān)于環(huán)境工程中污水處理策略的相關(guān)問題探討
- 纖維混凝土耐久性能研究綜述
- 試論市政工程項目管理的實踐與應(yīng)用
- 鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)的抗地震破壞倒塌能力研究
- 芻議交通工程造價管理發(fā)展趨勢及應(yīng)對措施分析
- 住宅小區(qū)地下室人防建筑設(shè)計
- 淺析農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及防御措施
- 大豆和玉米缺素癥狀表現(xiàn)及防治技術(shù)
- 工程造價跟蹤審計在建筑工程現(xiàn)場施工中的應(yīng)用
- 可持續(xù)發(fā)展理念下的森林植物檢疫研究
- 試論農(nóng)村污水治理現(xiàn)狀及一體化水處理設(shè)施的應(yīng)用
- 生態(tài)水利工程工程與水資源探討
- 綠色設(shè)計理念在建筑當(dāng)中的運用
- 凝固型獼猴桃酸奶的研制
- 改進農(nóng)村生態(tài)環(huán)境農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展策略
職業(yè)管理與綜合論壇
- 曲靖市東山鎮(zhèn)石板溝美麗鄉(xiāng)村建設(shè)社會實踐調(diào)查報告
- 探究不銹鋼焊接技術(shù)
- 生活小竅門
- 淺析物業(yè)公司權(quán)益的法律保護
- 對企業(yè)工會做好女職工工作的探討
- 白河水面游動的水鳥是“雞”不是“鴨”
- 如何加強衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法檔案管理
- 礦井通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化及應(yīng)用研究
- 分級診療服務(wù)體系建設(shè)
- 縣級土地利用總體規(guī)劃調(diào)整完善實施情況研究
- 護理專業(yè)“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”模塊化建設(shè)研究
- 探索實體書店品牌價值的實現(xiàn)
- 淺談B超引導(dǎo)下PICC置管流程及健康宣教
- 煤礦采煤掘進工作中高強支護技術(shù)的應(yīng)用研究
- 關(guān)于飛機制造業(yè)企業(yè)供應(yīng)鏈管理研究
- 陳列展覽空間設(shè)計存在的問題與對策
- 對企業(yè)思想政治工作的的探討
- 煙草公司煙站建設(shè)項目管理方式及存在問題
- 論檔案數(shù)字化管理的重要意義
- 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下食品藥品安全預(yù)警體系研究
- 基于松材線蟲病的危害及防治措施分析
- 膽源性胰腺炎患者的健康宣教
- 一種向真空腔體內(nèi)添加試劑的系統(tǒng)
- 解析政工管理工作與企業(yè)文化建設(shè)的重要性
- 受電弓動態(tài)包絡(luò)線的定義與應(yīng)用
- 提升檔案管理工作效率策略
- 新時期做好辦公室行政事務(wù)管理的措施探討
- 外賣食品安全監(jiān)管的相關(guān)問題探討
- 網(wǎng)絡(luò)輿情事件中的媒體角色研究
- 提高基層部隊醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的探討
- 食品安全監(jiān)管的現(xiàn)實困境和應(yīng)對策略研究
- 我國磷復(fù)肥行業(yè)發(fā)展存在的問題及建議
- 用精細化管理提升部隊后勤裝備保障質(zhì)量效能的分析
- 犬瘟熱的診斷與防治研究
- 鋼鐵的熱處理工藝研究
- 農(nóng)村電商物流生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的優(yōu)化建議
- 肉制品中瘦肉精的檢測技術(shù)研究
- 論殯葬檔案管理信息化建設(shè)研究
- 市政工程管理中環(huán)保型施工的應(yīng)用探索
- 芻議大數(shù)據(jù)時代下中職計算機專業(yè)教學(xué)
- 突發(fā)事件中網(wǎng)絡(luò)輿情的處理方式淺析
- 信息技術(shù)與學(xué)科融合現(xiàn)狀的調(diào)查報告
- 論司法實踐中法院對獨立董事勤勉義務(wù)的認定思路
- 腫瘤晚期放化療患者中規(guī)范化癌痛護理模式的應(yīng)用分析
- 涉港協(xié)議管轄中“排他性條款”之辨析
- 對靜脈治療患者實施優(yōu)質(zhì)護理的臨床實踐效果分析
- 淺析少兒科普類圖書出版現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 關(guān)于新冠肺炎污水應(yīng)急監(jiān)測的技術(shù)探討
- 關(guān)于采礦工程專業(yè)實習(xí)教學(xué)存在問題與對策探討
- 基于校企合作模式的“醫(yī)療器械設(shè)計原理”課程改革
- 加強國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考