遼寧科技學院學報
工程技術(shù)研究
產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究
教育教學研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)技術(shù)實驗指導書資源建設(shè)
- 高職院校技能大賽引領(lǐng)機制研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“橋梁工程”課程教學改革的思考
- MCGS組態(tài)控制技術(shù)在PLC項目教學中的應(yīng)用
- 仿真軟件構(gòu)建“數(shù)字電子技術(shù)”課程立體教學
- EXCEL VBA深度嵌入“財務(wù)管理”實驗課程教學研究
- 依據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)實施課程教學改革
——以高職“建筑力學與結(jié)構(gòu)”課程為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”中小企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的問題研究
- 大學英語分級教學教師教學效果評價方案的研究
- 淺談英語學習中的文化習得與交流
- 論PBL英語教學模式下4Cs能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的英語混合教學模式探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)探究
- 模因論在高校英語口譯教學中的應(yīng)用
- 基于B+I+P模塊教學的行業(yè)英語課程教學設(shè)計研究
- 基于微信平臺的應(yīng)用文寫作教學有效性研究
——以集寧師范學院為例 - 探析數(shù)學思想方法在高等代數(shù)教學中的滲透