師道·教研
治教經(jīng)緯
- 小學(xué)生法制教育的問題及對(duì)策研究
- 建設(shè)能擔(dān)當(dāng)?shù)慕處焾F(tuán)隊(duì) 培育肯負(fù)責(zé)的客小學(xué)子
- 新理念導(dǎo)航,開啟班級(jí)德育建設(shè)新航線
- 開發(fā)詩詞校本課程 創(chuàng)建詩意特色學(xué)校
- 家校共育,傳遞教育正能量
- 發(fā)展活力社團(tuán),建構(gòu)學(xué)生成長(zhǎng)的支點(diǎn)
- 創(chuàng)辦現(xiàn)代化、國(guó)際化教育,培養(yǎng)走向世界的鹽田少年
- 管理學(xué)校需要順應(yīng)教師心理特征
- 發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估作用 推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展
- 課堂與網(wǎng)絡(luò)及地方課程資源整合,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
- 別讓校長(zhǎng)的執(zhí)行力打折扣
德育廣場(chǎng)
智育廣角
- 小學(xué)語文“閱讀學(xué)習(xí)單”的運(yùn)用
- 問渠哪得清如許為有源頭活水來
- 高中英語寫作教學(xué)三階段談
- 加強(qiáng)經(jīng)典閱讀指導(dǎo),提升學(xué)生素養(yǎng)
- 淺談高年級(jí)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)策略在體育差異教學(xué)中的運(yùn)用
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接策略
- 如何在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中打造高效課堂教學(xué)
- 在化學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施“過程與方法”教學(xué)目標(biāo)初探
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的方法與途徑
- 巧用穿插提升語文閱讀教學(xué)效果
- 語文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中的作文教學(xué)策略
- 《電動(dòng)勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提高舞蹈課堂教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- “對(duì)話式”教學(xué)在小學(xué)語文中的運(yùn)用
- 生本理念下的高中物理課堂
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng) 彰顯數(shù)學(xué)價(jià)值
- 中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)問題及對(duì)策
- 解未知數(shù)是減數(shù)或除數(shù)的方程的教學(xué)
- 指導(dǎo)學(xué)生多角度觀察思考以提高寫作水平
- 選擇合適的教學(xué)方法提高學(xué)習(xí)的有效性
- 中學(xué)生物教學(xué)中生命教育的探究
- 探究書法藝術(shù)教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的策略
- 整合思品課程資源 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 以朗讀為支架,培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力
- 優(yōu)化初中英語作業(yè)設(shè)計(jì),讓學(xué)生在作業(yè)中享受樂趣
- 學(xué)案在高三英語寫作復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 把握兩大抓手構(gòu)建高效智慧課堂
- 文品如人品,立意真善美
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 五味真火,烹出教材作文的美味
- 提高小學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 體驗(yàn)“數(shù)學(xué)好玩”之奇妙四步曲
- 淺談應(yīng)用題教學(xué)的思維能力培養(yǎng)
課堂聚焦
- 論高中思想政治課學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 借助廣府文化融合策略,營(yíng)造信息技術(shù)人文課堂
- 設(shè)審美課堂,引豪情萬丈
- 讓課堂“冷場(chǎng)”綻放異樣精彩
- 淺談思維導(dǎo)圖與小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效整合
- 立足自主課堂,善用課堂留白
- 應(yīng)用互動(dòng)反饋教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建高效課堂
- 談?wù)Z文課堂上有效互動(dòng)的開展
- 精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí) 有效提高課堂效率
- 勤寫小練筆 造就大習(xí)作
- 為學(xué)生插上科學(xué)興趣的翅膀
- 智慧課室環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的英語教學(xué)模式建構(gòu)
- 小學(xué)美術(shù)課堂繪畫情境教學(xué)淺議
- 企業(yè)化實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)中職生溝通能力的研究
- 構(gòu)建經(jīng)典課堂之淺見
- 初中思想品德高效課堂教學(xué)中的德育教育
- “課堂教學(xué)技能競(jìng)賽”促新教師專業(yè)發(fā)展
- 創(chuàng)設(shè)有效情境激活數(shù)學(xué)課堂
- 讓“畫圖策略”成為“問題解決”的鑰匙
- “自主、互動(dòng)”讓語文課堂走出困境
- 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課“以演促學(xué)”課本劇教學(xué)模式初探
- “研學(xué)后教”理念下高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案研究
我教我思
- 論初中生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
- 點(diǎn)燃教育生命
- 教師工作壓力和心理健康狀況及對(duì)策
- 加強(qiáng)高中體育特長(zhǎng)生誠(chéng)信友善價(jià)值觀教育的路徑
- 借助學(xué)生自主命題以提高閱讀題審題能力的實(shí)踐
- 初中生家庭教育中父親角色缺失的現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 合作學(xué)習(xí)高效開展,教師領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)鍵
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣調(diào)查與原因淺析
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生律動(dòng)表演中的鋼琴伴奏
- 在社團(tuán)里學(xué)習(xí) 在實(shí)踐中成長(zhǎng)
- 創(chuàng)造情感與藝術(shù)交融的課堂
- 繪本教學(xué)進(jìn)入低年級(jí)語文課堂的嘗試
- 優(yōu)秀電影校本課程開發(fā)的探索
- 真情實(shí)感,虛實(shí)結(jié)合,作文的生命
- 走進(jìn)生活,感悟“大語文”
- 檔案袋評(píng)價(jià)在中學(xué)英語“以讀促寫”教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語口語作業(yè)發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)施與思考
- 在美術(shù)教學(xué)中傳承傳統(tǒng)之美
- 走出誤區(qū),為“生”而上
- 精心打造多彩社團(tuán),促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
- 運(yùn)用信息技術(shù),優(yōu)化作文教學(xué)
- 影響校園足球發(fā)展的因素及對(duì)策
- 建構(gòu)大單元主題立體閱讀
- 點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花
- 自我建構(gòu):有效支持的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展
- 搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,促進(jìn)黨員教師發(fā)展力提升
- 建立良好秩序,推進(jìn)素質(zhì)教育
- 自制體育器械,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展
- 生命教育的思考與實(shí)踐
- 搭建有效平臺(tái),讓孩子大膽“說”
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 德、才、情是教師的育人之本
- 城鄉(xiāng)小學(xué)美術(shù)教師共同發(fā)展專業(yè)化的策略