2021年3期
刊物介紹
刊載文學(xué)理論、文學(xué)作風(fēng)，適合文學(xué)愛好者。
參花(下)
卷首語
文化視野
文體世界
- 河北省內(nèi)高校保護(hù)和傳承雄安新區(qū)傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀探索
- 古詩文誦讀對(duì)高職學(xué)生審美能力的影響
- 高考視野下高中語文作文教學(xué)模式
- 高職院校開設(shè)英美文學(xué)作品賞析課程的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代應(yīng)用型高校教師信息化教學(xué)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 如何運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化初中書法教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中活用游戲教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的價(jià)值
- 對(duì)外漢語課堂的手機(jī)依賴研究
- 高職大學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及其創(chuàng)新重點(diǎn)探尋
- 校企合作背景下秦皇島研學(xué)旅行發(fā)展路徑探索
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)視域下高校體育單項(xiàng)教學(xué)研究
- 信息化技術(shù)在大學(xué)語文教育中的運(yùn)用
- 傳統(tǒng)文化教育在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的融入
- 小學(xué)語文教材價(jià)值觀分析及教育建議
藝術(shù)教育
- 探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高校公共藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)模式創(chuàng)新
- 關(guān)于陜北風(fēng)貌對(duì)現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作研究的啟示
- 淺談多媒體在高職美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 科技與藝術(shù)結(jié)合下的美術(shù)教育研究
- 初中美術(shù)欣賞課情境教學(xué)法的實(shí)施
- 淺談小學(xué)書法教學(xué)的有效策略
- 體驗(yàn)式學(xué)前教育專業(yè)綜合材料手工課教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 文化理解素養(yǎng)下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)研究
- 挖掘傳統(tǒng)精髓、融入現(xiàn)代時(shí)尚
- 激木偶之趣 尋幼兒園木偶戲發(fā)展之路
- 納西族民間舞蹈資源在高職院校中開發(fā)應(yīng)用可行性分析
- 對(duì)位教學(xué)模式在高職美術(shù)教育中的實(shí)踐
- 傳統(tǒng)文化觀念與現(xiàn)代主義繪畫語言結(jié)合的研究
- 傳統(tǒng)書法與篆刻藝術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)代中國(guó)工筆重彩人物畫的表現(xiàn)分析
- 海南自貿(mào)港建設(shè)下的地域題材美術(shù)創(chuàng)作探析
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下高校藝術(shù)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究
藝術(shù)設(shè)計(jì)
音樂廣場(chǎng)
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)策略
- 啟發(fā)式教學(xué)法在聲樂教學(xué)中的實(shí)施對(duì)策
- 試論如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性
- 民族音樂文化傳承與高校音樂教育探究
- 高中學(xué)生管樂隊(duì)訓(xùn)練管理探討
- 試論小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧
- 論兒童鋼琴教學(xué)中的聽覺訓(xùn)練
- 童聲合唱的訓(xùn)練要點(diǎn)
- 構(gòu)建“體驗(yàn)型”農(nóng)村小學(xué)自制樂器課程的實(shí)踐探索
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)對(duì)學(xué)生歌唱技巧的訓(xùn)練研究
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)的重要性
- 音樂教育新體系在初中音樂歌唱教學(xué)中應(yīng)用的有效性分析
- 民辦高校聲樂教學(xué)的“活力課堂”構(gòu)建與改進(jìn)研究
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的“混合式”教學(xué)在高專學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 海南三亞黎族民歌文化探究
- 淺析新時(shí)代高校音樂教育的發(fā)展與創(chuàng)新
- 中小學(xué)音樂教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)民間音樂的融入
- 以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的高職學(xué)前教育鋼琴即興彈唱課程教學(xué)探索