2024年24期
刊物介紹
《數(shù)理天地(初中版)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
數(shù)理天地(初中版)
基礎(chǔ)精講
- 分類討論，解絕對(duì)值
- 初中二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問題的解題策略與教學(xué)研究
- 基于教學(xué)評(píng)一致性的初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 數(shù)形結(jié)合方法與怎樣解題表的互幫互助
- 幾何背景下線段最值問題的求解方法
- 幾何背景下線段最值問題的解題策略
- “數(shù)形結(jié)合”巧解二次函數(shù)問題
- 借助化歸思想高效處理初中數(shù)學(xué)試題
- 初中數(shù)學(xué)一元一次不等式解題技巧及情知引導(dǎo)應(yīng)用
- 重視創(chuàng)新思維，提升數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
例題精講
解題技巧
聚焦“雙減”
優(yōu)化課堂方法
教學(xué)思想實(shí)踐
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
- 初中數(shù)學(xué)“教學(xué)評(píng)一致性”的深度探索與實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”跨學(xué)科項(xiàng)目開發(fā)策略探究
- 整體觀視域下的初中數(shù)學(xué)“大問題”教學(xué)實(shí)踐探究
- 初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 初中數(shù)學(xué)中“生日問題”滲透的德育活動(dòng)
- 跨學(xué)科整合視角下的初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)踐探索
- 初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目化綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略探索