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2018年5期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
教學(xué)改革
問題探索
教學(xué)反思
- 質(zhì)疑讓數(shù)學(xué)課堂更出彩
- 數(shù)學(xué)美的感悟與應(yīng)用
- 例談概念教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透
- 結(jié)論發(fā)現(xiàn)就在“燈火闌珊處”
- 淺析高中“數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案”和“自主學(xué)習(xí)能力”培養(yǎng)
- 選點預(yù)設(shè),互動生成
- 比較初高中學(xué)習(xí)差異,搭建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階梯
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)交流能力的實踐性思考
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見誤區(qū)及矯正
- 高中數(shù)學(xué)“以新帶舊”復(fù)習(xí)方式的案例分析