2021年12期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學教育·中旬版
闡釋
- 康拉德《秘密的分享者》中的異化與成長
- 論路遙作品的語言風格
- 《瘟疫年紀事》中的吹笛人傳說研究
- 王安憶《長恨歌》中王琦瑤的人物形象
- 劉荒田的異族形象書寫
- 曾野綾子《虛構之家》的家庭倫理敘事分析
- 《紅與黑》中于連形象的塑造
- 論魯迅《祝?！返呐砸庾R
- 奧維德《變形記》中的早期生態(tài)倫理思想
- 論夏洛特·勃朗特作品中的女性形象
- 試論卞之琳《斷章》的開放性結構
- 論《長日將盡》中的不可靠敘述
- 非洲自然風光對凱倫女性主體意識的影響
- 周作人《故鄉(xiāng)的野菜》的藝術筆調(diào)
- 以《陳太丘與友期行》例說四維文本解讀
- 試論《我的叔叔于勒》的視角與主題
- 從愛情詞看納蘭性德的情感軌跡
- 從佛道之爭探究唐代狐形象演變
- 雪萊《致云雀》抒情詩的形象鑒賞
- 《馮諼客孟嘗君》文本結構的多元化解析
- 論楊絳《洗澡》的風格與內(nèi)涵
熱評
策略
- 寫作中的突轉(zhuǎn)藝術
- 任務驅(qū)動下語文自讀課文的教學策略
- 如何為孩子選擇適合的教育
- 以《晚春》為例談課外古詩詞群文閱讀教學
- 語文教材《軍神》的解讀策略
- 陶淵明《歸園田居·其一》教學策略
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高校語文教學的融合路徑
- 外國文學課程如何滲透思政教育
- 《林教頭風雪山神廟》對比藝術分析
- 基于視域融合的革命題材文學作品教學策略研究
- 用混合式學習助力高中整本書閱讀教學
- 互聯(lián)網(wǎng)+為古詩文教學提效的策略探析
- 通過細讀文本提升學生語文素養(yǎng)
- 群文閱讀下的高中語文教學多樣化策略
- 在閱讀教學中提升學生的讀寫能力
- 語文科普課文教學策略
- 用“扶”“放”法夯實學生作文的起步基礎