2021年2期
現(xiàn)代英語(yǔ)
教學(xué)研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 微信在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 數(shù)字化時(shí)代商務(wù)英語(yǔ)筆譯課程教學(xué)個(gè)案研究
——基于應(yīng)用型本科院校的教學(xué)反思與探討 - 高校英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)相結(jié)合的實(shí)踐探索
- 英文歌曲在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與課程思政融合的思考
- 蒙醫(yī)藥英語(yǔ)教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用實(shí)證研究
- 預(yù)制語(yǔ)塊理論在大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 具身認(rèn)知視域下的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究綜述
——基于2001～2020年期刊文獻(xiàn)的CiteSpace可視化分析 - 大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 高校英語(yǔ)模塊式教學(xué)改革現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展探究
- ESA教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用
- 分專業(yè)細(xì)化英語(yǔ)教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的運(yùn)用研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式探索
- 民辦院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)短文聽寫錯(cuò)誤分析及教學(xué)對(duì)策
- 診斷性測(cè)評(píng)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 基于OBE理念的混合式教學(xué)模式研究
——以大學(xué)英語(yǔ)寫作課為例
翻譯探索
- 基于風(fēng)俗文化的漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)英譯策略研究
- 陶瓷器文物名稱的英譯研究
——以河南博物院與洛陽(yáng)博物館為例 - 語(yǔ)用等效視域下?祝福?楊憲益1980版英譯本研究
- ?顏氏家訓(xùn)?英譯研究
- 英語(yǔ)口譯碩士生在校自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練探究
- 中國(guó)特色話語(yǔ)對(duì)外傳播創(chuàng)新實(shí)踐:中國(guó)特色話語(yǔ)對(duì)外翻譯標(biāo)準(zhǔn)化術(shù)語(yǔ)庫(kù)
- 超文本翻譯中譯者主體性的嬗變
- 學(xué)習(xí)者的思辨認(rèn)知培養(yǎng)對(duì)其翻譯能力的提升機(jī)制研究
- 國(guó)內(nèi)近五年語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究述評(píng)
- 模因論視域下蘇軾詩(shī)詞中的文化專有項(xiàng)英譯探析
——以?念奴嬌·赤壁懷古?和?江城子·密州出獵?為例 - ?月下獨(dú)酌?翻譯過程中的理解與表達(dá)
- 商務(wù)英語(yǔ)筆譯中的誤譯現(xiàn)象及翻譯原則