2022年8期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問(wèn)世即引起了讀者的喜愛(ài)和業(yè)界的重視；“我樂(lè)學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
卷首語(yǔ)
課標(biāo)解讀
教育視野
課程建設(shè)
教學(xué)探索
- 數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)“四步走”
- 在深度學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
- 展示性學(xué)習(xí)視域下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)
- 設(shè)“生”處地，打造高效的信息技術(shù)理論課堂
- 作文模擬情境：指向?qū)W生的表達(dá)需求
- 借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容
- 巧用“留白”，提高英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效
- 科學(xué)課堂科普劇的設(shè)計(jì)策略
- “雙減”背景下數(shù)學(xué)線上教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 奏響“雙減”旋律 回歸教育初心
- 應(yīng)用程序在科學(xué)課堂中的實(shí)踐初探
- 開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，助力學(xué)生思維生長(zhǎng)