2019年21期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動(dòng)與技巧同步，評(píng)點(diǎn)與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，一套4-6年級(jí)均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無(wú)窮樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)代
卷首語(yǔ)
學(xué)之路
- 巧用課文插圖，助力小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 快樂(lè)閱讀，享受語(yǔ)文之美
——小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見 - 六月二十七日望湖樓醉書
- My dream
- 群文閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 在教室里說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系
- “超級(jí)”弟弟
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿思考的方法分享
- 讀寫相隨 比翼雙飛
——部編版二年級(jí)下冊(cè)“讀寫結(jié)合”教學(xué)例談 - 媽媽睡了
- 我討厭媽媽
- 選擇
- 從閱讀入手培養(yǎng)小學(xué)課堂核心素養(yǎng)
- 我的好朋友
——“大白” - 我愛(ài)您，親愛(ài)的祖國(guó)
- My favourite season
- 小學(xué)
- What a happy day！
- 怎樣存錢最劃算
- 上學(xué)路上風(fēng)景多
- 試析潛移默化的小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 聚談?dòng)?jì)算教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的行與思
- 適合的“移動(dòng)學(xué)習(xí)”，助力“未來(lái)課堂”
——合理利用教育云平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生自主選擇適合的學(xué)習(xí)方式 - 你行，我也行
——數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽一周研究歷程 - 談新課標(biāo)下英語(yǔ)作業(yè)模式轉(zhuǎn)變的嘗試
教之道
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)探討
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中文學(xué)素養(yǎng)的滲透策略
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)的實(shí)施與控制途徑
- 如何構(gòu)建有效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中模型思想的導(dǎo)入分析
- 單元導(dǎo)語(yǔ)，教學(xué)之向?qū)?br/>——巧用單元導(dǎo)語(yǔ)，提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效益
- 探尋研讀點(diǎn)，建構(gòu)魅力語(yǔ)文課堂
- 數(shù)學(xué)日記
——一種基于三維目標(biāo)達(dá)成的補(bǔ)充性作業(yè)形式 - 小學(xué)低段數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的含義及其表現(xiàn)形式
- 基于生本教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 新課改理念下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑
- 低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
課內(nèi)外
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“群文閱讀”教學(xué)模式初探
- 數(shù)學(xué)思維滲透小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略探究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境 自主探究 打造魅力動(dòng)感課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的趣味性提升分析
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的困惑與轉(zhuǎn)向
- 基于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的整合研究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 《巧圍圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生“自主提問(wèn)”的思考與實(shí)踐
- “美滋滋”的語(yǔ)言讓課堂涌動(dòng)生命之花
- 解析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方法
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
——以語(yǔ)言能力為導(dǎo)向 - 依托信息技術(shù)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
- 如何構(gòu)建小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂
- 如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性
- 幼兒教學(xué)中利用太空沙教學(xué)的途徑
- 角色游戲中幼兒解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下小學(xué)德育工作的新思考
- 重中之重，立德樹人
——小學(xué)德育教育問(wèn)題及對(duì)策探究 - 依賴QQ討論組手段下的家校合作小團(tuán)體建設(shè)
- 新時(shí)代小學(xué)班主任有效管理的方法與策略