2021年10期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國最早創(chuàng)辦的小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)研究會(huì)會(huì)刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學(xué)語文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- 群文閱讀教學(xué)的基本策略
- 激發(fā)閱讀期待親近文學(xué)大家
- 在文本細(xì)讀中提升閱讀素養(yǎng)
- “閱讀鏈接”教學(xué)價(jià)值探尋
- 習(xí)作需聯(lián)結(jié)讀者意識(shí)
- “微習(xí)作”助力學(xué)生習(xí)作能力提升
- 淺談?wù)f明類習(xí)作的教學(xué)策略
- 場(chǎng)景思維：習(xí)作教學(xué)的新路徑
- 讀寫結(jié)合有妙招
- 課堂小練筆“三字訣”
- 讀寫結(jié)合在習(xí)作單元教學(xué)中的嘗試
- 找準(zhǔn)讀寫結(jié)合點(diǎn)有效落實(shí)讀和寫
- “雙線組元”背景下隨文小練筆教學(xué)
- “形拆意合法”：低年級(jí)識(shí)字教學(xué)新嘗試
- 拼音教學(xué)的幾種趣味方法
- 關(guān)注文本細(xì)節(jié)體會(huì)“美”的愁緒
- 關(guān)注文本表達(dá)領(lǐng)悟語言精妙
- 在比較閱讀中提升學(xué)生的閱讀能力
- 發(fā)掘課文資源落實(shí)語文要素
- 《爬山虎的腳》文本解讀
- 解詩意想畫面悟情韻
- 捕捉細(xì)節(jié)，體會(huì)描寫之精妙
- 童話教學(xué)新構(gòu)想
- 革命傳統(tǒng)教育類課文教學(xué)方法探析
- 童話教學(xué)五部曲