2018年6期
校園英語(yǔ)·下旬
高等教育研究
- 思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)新聞聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科大學(xué)英語(yǔ)通識(shí)課程核心能力與能力指標(biāo)建置
- AStudyofSpeakingReticenceinChineseOralEnglishClass
- 翻轉(zhuǎn)課堂在應(yīng)用型本科院?；?dòng)式教學(xué)改革中的實(shí)踐與研究
- NewConceptEnglishinFlippedAdultEnglishClass
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及解決措施
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP在詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論及其對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示
- 應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式研究
- 大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)與學(xué)生核心價(jià)值觀教育
- EffectiveTeachingMethodsforListeningandSpeaking
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 智能手機(jī)在大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析
- 克拉申二語(yǔ)習(xí)得理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀中數(shù)字的意義建構(gòu)及教學(xué)啟示
- 高校二外日語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改革探索
- 論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于大數(shù)據(jù)構(gòu)建下獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)多模態(tài)課堂的研究
- 混合式教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)中的實(shí)證研究
- 大學(xué)英語(yǔ)演講課中禮貌原則的運(yùn)用
- “外語(yǔ)+”應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)戰(zhàn)略下酒店管理專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)中英語(yǔ)匯票講解線索研究
- 強(qiáng)化大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)口譯翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)與口譯實(shí)踐能力
- 英語(yǔ)教師在跨文化交際與英語(yǔ)課堂中的中介作用
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 內(nèi)容與語(yǔ)言結(jié)合式教學(xué)法（CLIL）在英語(yǔ)辯論隊(duì)訓(xùn)練中的運(yùn)用研究
- Willis任務(wù)型教學(xué)模式的聽說(shuō)課堂效率原則
- 微信公眾平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用淺談
- 基于圖式理論的英語(yǔ)閱讀教學(xué)讀前活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 翻譯工作坊在MTI教學(xué)中的應(yīng)用研究
- Vocabulary Learning Strategies of English Majors
職業(yè)教育研究
- The INFLUENCE OF IMMEDIATE TASK REPETITION WITH CORRECTIVE FEEDBACK ON VOCATIONAL COLLEGE EFL LEARNERS’ ORAL ACCURACY AND FLUENCY
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)高職英語(yǔ)教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂及其在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代全人教育理念下的高職英語(yǔ)教學(xué)改革探索
- 任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的研究
- 論學(xué)前教育專業(yè)幼師英語(yǔ)課程中高職銜接融合式教學(xué)改革
- 淺談高職院校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)用性
- AStudyonSecondaryVocationalSchoolStudents’WillingnesstoCommunicateandtheInfluentialFactorsinsidetheClassroom
- 基于CBI教學(xué)理念的高職汽車專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 探究在線教學(xué)模式中高職英語(yǔ)教師的角色定位和能力構(gòu)建
- 簡(jiǎn)論漢譯英練習(xí)在英語(yǔ)寫作教學(xué)中的積極意義
- 多措并舉有效提升中職學(xué)生參與英語(yǔ)閱讀課堂積極性
- 高職英語(yǔ)聽力教學(xué)的幾點(diǎn)反思
基礎(chǔ)教育研究
- “微課程”在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)策略
- 廣東高考計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)聽說(shuō)考試對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的反撥作用
- 淺談基于任務(wù)型小學(xué)英語(yǔ)課堂“互動(dòng)
- 高中英語(yǔ)趣味語(yǔ)音教學(xué)策略
- 從二語(yǔ)習(xí)得角度分析人教版小學(xué)英語(yǔ)詞匯與教學(xué)
- 讀后續(xù)寫在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與促學(xué)功能分析
- Analysis of the Cultivation of Middle School Students’ Oral English Ability under the New Curriculum Standard
- 如何讓IPA音標(biāo)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中大顯身手1
- 基于單元整體意識(shí)，關(guān)注單元活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于英語(yǔ)繪本閱讀對(duì)低齡語(yǔ)言學(xué)習(xí)者影響的文獻(xiàn)綜述
- 英語(yǔ)微閱讀讓學(xué)生“悅讀”
- 論構(gòu)建課余合作學(xué)習(xí)小組在農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的可行性
- AnAnalysisofInterculturalCommunicationEnglishTeachinginChinese HighSchoolfromthePerspectiveofPost—MethodPedagogy
- 聚焦語(yǔ)言實(shí)踐與運(yùn)用培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
- 如何提高高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 用故事素材開展小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探索與嘗試
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)課堂朗讀興趣的培養(yǎng)策略
- “說(shuō)”出精彩
- 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)源于思維成長(zhǎng)
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的學(xué)生信念
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)寫作中的運(yùn)用
- EqualityorInequality：EnteringJuniorSecondarySchoolinChinabyWaysofSchoolChoiceorNearbyEnrollment
- 高中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)困難及其對(duì)策
- 讓孩子的靈性在作業(yè)本上飛揚(yáng)
- 英語(yǔ)核心素養(yǎng)培養(yǎng)：英語(yǔ)書面表達(dá)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中英語(yǔ)起始教學(xué)藝術(shù)初探
- 實(shí)施小學(xué)英語(yǔ)分層作業(yè)和評(píng)價(jià)提高作業(yè)有效性
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與英語(yǔ)課堂教學(xué)探討
- 農(nóng)村初一學(xué)生英語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)策探究
- 韋納歸因理論視角下初一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)策略
- 初三英語(yǔ)話題式復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 也談讓“灰色”語(yǔ)法教學(xué)課亮起來(lái)
- 基于核心素養(yǎng)下以話題為主線的語(yǔ)法教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)與學(xué)習(xí)模式研究
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省普通高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 拓展閱讀空間提高閱讀能力
- 借助QQ群輔助的初中英語(yǔ)自主閱讀模式探析
- A Study of Words Learning Strategies in Middle Schools
- 讓德育之花在英語(yǔ)教學(xué)中綻放
- 分析長(zhǎng)難句，提高英語(yǔ)閱讀
語(yǔ)言文化研究
- A Contrastive Genre Analysis for Abstracts of Legal Articles in English and Chinese Journals
- 淺談電影《降臨》中的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題
- DeliberateDeviationoftheCooperativePrincipleinBusinessNegotiation
- 生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境及規(guī)范化研究
- EvolutionofEnglishPersonalPronoun
- 論英語(yǔ)文化對(duì)特色小鎮(zhèn)發(fā)展的作用
- 圖形—背景理論下蒙古語(yǔ)動(dòng)物象征詞語(yǔ)的認(rèn)知分析
- AnalysisoftheDifferencesbetweenwrittenandspokenEnglish
- 國(guó)內(nèi)身份建構(gòu)研究的文獻(xiàn)回顧
- 從思想史角度理解“criticalthinking”
- 關(guān)于影響現(xiàn)代漢語(yǔ)中英源外來(lái)詞發(fā)展因素的分析
- 運(yùn)用系統(tǒng)功能語(yǔ)法的及物性理論分析《海闊天空》
- 現(xiàn)代修辭學(xué)視域下探析英漢語(yǔ)言幽默
翻譯研究
- UntranslatableProbleminpoemTranslationundertheThreeBeautiesTheory
- OnCulturalFactorsinLegalEnglishTranslation
- 中國(guó)文化“走出去”語(yǔ)境下再論譯者素養(yǎng)
- 關(guān)于roguestate翻譯為中文的商榷
- 論英語(yǔ)兒童文學(xué)漢譯中語(yǔ)言風(fēng)格處理的譯者主體性
- 中西文化差異對(duì)英美文學(xué)翻譯的影響及策略
- 英語(yǔ)商業(yè)廣告中雙關(guān)語(yǔ)的應(yīng)用及翻譯
- 英語(yǔ)商業(yè)廣告中雙關(guān)語(yǔ)的應(yīng)用及翻譯
- ABriefIntroductionintotheFunctionalistViewofTranslation
- An Analysis on Skills of English—Chinese Sight Interpretation in Attributive Clause from the Principle of Syntactic Linearity
- 分析接受美學(xué)視角下海上絲綢之路文化英譯研究
- 美劇翻譯中歸化與異化翻譯策略的辯證關(guān)系與運(yùn)用原則
文藝研究
- AnAnalysisofSpiritualQualitiesinJaneEyre
- ThedevelopmenthistoryofChineseoperaCostumeqiuwanGaoCross—borderMovementsinMulhollandDrive
- ComparisonofBritishChimneySweepers’LifeinBlake’sTwoPoems “TheChimneySweeper”
- Defamiliarization，AlienationandCognitiveEstrangement —TheTheoriesofDistancingLiteraturefromEverydayUse
- AComparativeStudyofChineseDreamandAmericanDream—aCaseStudyoftheGreatGatsbyandAmericanDreamsinChina
- TheDisillusionmentofVengefulDreams
- 后殖民視閾下澳大利亞小說(shuō)《冷水》中沃爾夫家族的身份之困