語文教學(xué)與研究(綜合天地)
閱讀鑒賞
方法探索
- 豐富語文活動,培育核心素養(yǎng)
- 小學(xué)高年級閱讀教學(xué)對語文素養(yǎng)的促進作用
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用分析
- 核心素養(yǎng)下如何改進高中語文教學(xué)
- 運用微視頻優(yōu)化語文教學(xué)
- 高中語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)“三形式”
- 文教融合與初中語文教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中如何實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的滲透
- 開展研學(xué)旅行活動,培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 高中學(xué)段閱讀促寫作的意義和方法
- 新課標下中職語文教學(xué)如何做到創(chuàng)新
- 開展豐富有趣的活動,加深文章理解
- 鏈接影視資源,優(yōu)化小說教學(xué)
- 初中個性化閱讀及其指導(dǎo)
- 實踐運用:“詞句段運用”欄目的應(yīng)然之舉