2019年7期
贏未來
班級管理
教育廣角
- 探討大數(shù)據(jù)下大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新模式的挑戰(zhàn)與變革
- 淺談思政教學(xué)對獨立學(xué)院商務(wù)英語學(xué)習(xí)的影響
- 淺談家庭因素對兒童個性的影響
- “cheng”文化背景下思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)單使用的問題及對策
- 教有千法, 讀為上策
- 如何在生活中讓學(xué)生感受生活中的法律
- 淺論國學(xué)啟蒙教育在少兒讀物中的揚(yáng)棄
- 經(jīng)典古詩詞誦讀在小學(xué)班級文化建設(shè)中的推行與應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)空中課堂讓學(xué)生假期無限精彩
- 把根留住
- 核心素養(yǎng)背景下如何開展特殊教育課堂有效教學(xué)
- 家校攜手 助力成長
- 飛行學(xué)生理論課程學(xué)習(xí)階段教學(xué)質(zhì)量保障研究
- 春風(fēng)化雨潤物無聲
- 父母教育方式對小學(xué)生心理健康的影響
- 網(wǎng)絡(luò)微課環(huán)境下的高職計算機(jī)Photoshop教學(xué)探究
- 以讀促寫，讀寫共生
- 高職大學(xué)英語課程線上教學(xué)模式研究與實踐
- 中職服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計融合CAD演示教學(xué)的探究
- 德育之行，始于細(xì)節(jié)
- 群文閱讀在小學(xué)高段語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 柔性管理模式在中小學(xué)管理中的應(yīng)用
- 基于多元化CBI教學(xué)模式培養(yǎng)“一帶一路”外語復(fù)合型人才研究
- 高校少數(shù)民族大學(xué)生黨員培養(yǎng)和發(fā)展機(jī)制研究
- 項目教學(xué)法在中職計算機(jī)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”理念的交通運(yùn)輸專業(yè)教學(xué)模式改革研究
- 《體育史》課程思政教學(xué)分析研究
幼兒教育
語文樂園
- 引一渠活水，灌溉語文的樂園
- 論心理效應(yīng)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用繪本教學(xué)提升培智學(xué)校學(xué)生語文能力的策略
- 小學(xué)語文識字教學(xué)中信息技術(shù)的融合探討
- 關(guān)于云課堂的小學(xué)語文教學(xué)模式探索研究
- 提升小學(xué)語文課堂有效教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文寫字教學(xué)現(xiàn)狀以及教學(xué)策略
- 基于生活化視角的小學(xué)語文寫作教學(xué)模式概述
- 淺析小學(xué)語文班主任的德育教育工作如何開展
- 小學(xué)高段語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力的策略
- 小學(xué)語文成績評價策略及方法分析
- 基于多元智能理論的小學(xué)語文高年級古詩教學(xué)策略探析
- 淺析小學(xué)高段語文教學(xué)中的課堂提問藝術(shù)
- 微課在低年級小學(xué)語文生字教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生主體能動性的有效措施
- 關(guān)于初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的思考
- 淺析如何優(yōu)化初中語文文言文教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 論綜合素質(zhì)評價在語文教學(xué)中的有效實施
- 在初中語文教學(xué)中弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化研究
- 初中語文閱讀教學(xué)有效性提升策略研究
- 關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)方案及其有效性的思考
- 高中語文課堂教學(xué)中審美感知力滲透培養(yǎng)探究
- 如何巧用思維導(dǎo)圖- 優(yōu)化小學(xué)語文作文教學(xué)
- 互動教學(xué)法在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
數(shù)學(xué)思維
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)策略分析
- 探究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問現(xiàn)狀與對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對話教學(xué)的運(yùn)用探討
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)簡易方程教學(xué)的改進(jìn)與優(yōu)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“生活化教學(xué)”的基本策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂高效模式的構(gòu)建及反思
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入的實效性
- 淺談STEAM教育理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探尋
- 讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的幾點感悟
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+ 教育背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探究
- 淺談新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)與美術(shù)的有機(jī)整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 有效提高小學(xué)生計算能力的探討
- 創(chuàng)新學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性
- 淺議數(shù)學(xué)思維方法
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“問題導(dǎo)學(xué)法”的運(yùn)用研究
- 淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)
- 論情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實踐
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)知識的調(diào)查研究
- 對高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識
英語園地
- 提高小學(xué)英語教學(xué)效率的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語閱讀教學(xué)有效性提升策略
- 踐行新課改優(yōu)化小學(xué)英語
- 小學(xué)英語“自主合作”課堂教學(xué)模式探究
- 高效小學(xué)英語課堂教學(xué)探索研究
- 小學(xué)英語口語教學(xué)存在的問題及解決策略
- 如何構(gòu)建初中英語高效課堂
- 如何提高初中英語課堂活動設(shè)計的有效性
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語完形填空中的有效應(yīng)用
- 高三英語語法復(fù)習(xí)教學(xué)問題及對策
- 改進(jìn)教學(xué)方式提高高中英語教學(xué)效率
- 中職英語教學(xué)中信息技術(shù)的作用探析
- 提高初中英語單詞識記教學(xué)有效性的策略研究
- 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方法探究
- 高中英語寫作錯誤分析及對英語教學(xué)的啟示
- 原型范疇理論在高中英語多義詞教學(xué)中的應(yīng)用研究
學(xué)科觀點
- 淺析高中政治教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的開展策略
- 對提高初中歷史課堂教學(xué)有效性的思考
- 初三歷史復(fù)習(xí)有效策略探索
- 淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 淺議新高考背景下的高中地理教學(xué)
- 提高高中地理教學(xué)有效性的策略探索
- 用伏安法測電源電動勢和內(nèi)電阻
- 高中物理概念規(guī)律探究學(xué)習(xí)策略研究
- 問題教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的策略微探
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中求異思維能力的培養(yǎng)探試
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中生物教學(xué)的應(yīng)用探析
- 六段式課堂教學(xué)模式在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物實驗的學(xué)習(xí)方法
- 高中生物課堂針對生物學(xué)核心概念提問的有效性
- 初中生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
思政教育
信息技術(shù)
藝體研究
- 多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透研究
- 流行音樂元素在高職音樂院校音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 提升初中音樂教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 職高音樂鑒賞課教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)研究
- 奧爾夫“聲勢”教學(xué)法在小學(xué)低段音樂課堂的運(yùn)用研究
- 解析初中體育課堂學(xué)生體能訓(xùn)練策略
- 實施素質(zhì)教育搞好體育教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)體育高效課堂創(chuàng)設(shè)分析
- 小學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生競爭與合作意識的對策
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生興趣的影響
- 決策理論在橄欖球訓(xùn)練競賽中應(yīng)用的研究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 關(guān)于考察云南民間傳統(tǒng)工藝美術(shù)的思路整理
- 農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)資源有效利用的思考
- 探究分組合作學(xué)習(xí)方法在小學(xué)美術(shù)課堂的應(yīng)用
社科縱橫
- 新時代國有企業(yè)黨建工作存在的問題及對策
- 化學(xué)分析實驗室檢測結(jié)果的質(zhì)量控制
- 檢察公益訴訟制度問題研究
- 基于供應(yīng)鏈金融背景下的中小企業(yè)融資模式研究
- 新媒體崛起背景下電視新聞編輯的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新研究
- 政治文化視角下加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的問題與對策
- 探析如何大數(shù)據(jù)創(chuàng)新檔案管理模式
- 充分發(fā)揮黨校在中國特色社會主義建設(shè)中的重要作用
- 淺析智能制造生產(chǎn)線的運(yùn)行與管控
- 養(yǎng)魚池塘的缺氧原因及防控措施
- 新時期企業(yè)政工隊伍建設(shè)與企業(yè)思想政治工作結(jié)合策略
- 新疆少數(shù)民族婦女就業(yè)問題分析
- 大數(shù)據(jù)時代強(qiáng)化警用裝備管理的思考
- 軍隊通信網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素及其防護(hù)對策
- 淺談醫(yī)院政工師工作現(xiàn)狀及培養(yǎng)措施
- 系統(tǒng)構(gòu)建穩(wěn)定脫貧長效機(jī)制存在的問題及對策研究
- 論努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的檔案管理新技術(shù)
- 試論如何加強(qiáng)醫(yī)院政工隊伍建設(shè)
- 對環(huán)境工程中城市污水處理解析
- 公司法與公司章程在公司治理中的協(xié)調(diào)探究
- 民事訴訟中不誠信訴訟行為及其法律規(guī)制研究
- 分層教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用