中國教育信息化·基礎(chǔ)教育
關(guān)注
理論
應(yīng)用
- 對小學信息技術(shù)課堂結(jié)尾的思考
- 促進教學智慧共享是網(wǎng)絡(luò)教研的關(guān)鍵
- 在信息技術(shù)課堂開展有效合作學習的策略
- 多媒體技術(shù)在物理教學中的應(yīng)用
- 基于“農(nóng)遠工程”的信息技術(shù)與學科課程整合的研究
- 概念圖在初中語文教學中的應(yīng)用
- 有效利用多媒體技術(shù)促進高中數(shù)學課堂教學
- 聾校低年級數(shù)學教學中信息技術(shù)的有效應(yīng)用
- 多媒體在小學數(shù)學教學中的運用與思考
- 淺談網(wǎng)絡(luò)課程中如何運用FormatFactory處理視音頻
- 基于Web2.0技術(shù)構(gòu)建專題學習網(wǎng)站的思路與方法