2012年1期
刊物介紹
本雜志辦刊宗旨是，貫徹黨和國(guó)家的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持理論與實(shí)踐，普及與提高相結(jié)合的編輯思想，報(bào)道老年病及老年保健醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新科研成果和臨床診療經(jīng)驗(yàn)，介紹國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)研究新進(jìn)展，雜志的主編及編委均是由兩院院士及國(guó)內(nèi)外響有盛名的醫(yī)學(xué)專家、教授等組成，雜志學(xué)術(shù)氣氛活躍，根基正，質(zhì)量高。支持學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，吸納各級(jí)臨床醫(yī)生、科研人員、醫(yī)學(xué)院校師生及各級(jí)護(hù)理人員的學(xué)術(shù)論文，達(dá)到探索科學(xué)真理，共同提高，為人類造福的目的。
中國(guó)老年保健醫(yī)學(xué)
論著
- 急性心肌梗死后冠狀動(dòng)脈自發(fā)再灌注對(duì)臨床預(yù)后影響的觀察研究
- 老年骨質(zhì)疏松癥患者有關(guān)健康知識(shí)教育的研究
- Wistar大鼠卵巢顆粒細(xì)胞的分離、培養(yǎng)與鑒定
- 77例老年缺血性中風(fēng)患者頸動(dòng)脈狹窄超聲檢查的體會(huì)
- 飲食干預(yù)對(duì)慢性阻塞性肺疾病穩(wěn)定期患者的影響
- 養(yǎng)陰柔肝活血法對(duì)大鼠酒精性肝纖維化肝星狀細(xì)胞PDGF 及其受體表達(dá)的影響
- 多層螺旋CT 血管造影診斷急性主動(dòng)脈夾層的臨床探討
- T 淋巴細(xì)胞亞群與老年慢性阻塞性肺疾病肺功能損傷的相關(guān)性研究
- 老年期患者睡眠質(zhì)量與焦慮抑郁情緒的相關(guān)性研究
- 治傷散巴布劑在老年冠心病血管損傷中的應(yīng)用
- 老年急性腦卒中患者醫(yī)院獲得性肺感染易患因素分析
- 家庭干預(yù)對(duì)老年高血壓患者血壓的影響
- 65例中西醫(yī)結(jié)合治療膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎臨床體會(huì)
- 50例早期補(bǔ)液在胰腺炎治療的臨床觀察體會(huì)
- 肺結(jié)核合并糖尿病的臨床治療觀察
- 血細(xì)胞計(jì)數(shù)儀血小板計(jì)數(shù)分析比較
- 有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)身體相關(guān)指標(biāo)的影響
藥物與臨床
調(diào)查研究
綜述
經(jīng)驗(yàn)交流
個(gè)案報(bào)道
護(hù)理
- 年輕護(hù)士不良心理反應(yīng)原因分析及對(duì)策探討
- 3例老年闌尾炎切口疝修補(bǔ)術(shù)后伴陳舊性下壁梗死的護(hù)理體會(huì)
- 32例重癥藥疹患者的護(hù)理體會(huì)
- 使用一次性治療巾制作冰敷袋
- 加強(qiáng)防范措施減少護(hù)患糾紛的探討
- 雙軌教學(xué)模式在手術(shù)室臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用探討
- 老年患者行膀胱造瘺術(shù)的護(hù)理體會(huì)
- 高齡全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)康復(fù)患者的早期護(hù)理干預(yù)體會(huì)
- 應(yīng)用中心靜脈導(dǎo)管行腹腔置管引流的護(hù)理干預(yù)體會(huì)
- 老年股骨頸骨折手術(shù)配合及圍術(shù)期護(hù)理干預(yù)
- 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在基層醫(yī)院手術(shù)室中的開(kāi)展應(yīng)用
- 2型糖尿病合并周圍神經(jīng)病變患者的心理分析及護(hù)理對(duì)策
- 慢性前列腺炎患者的心理調(diào)查及護(hù)理
- 腫瘤專科護(hù)士的培訓(xùn)效果及體會(huì)
- 63例中老年膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎患者的護(hù)理干預(yù)體會(huì)
- 老年人胃食管反流病的護(hù)理
- 門診老年牙周病患者圍治療期的健康教育護(hù)理需求指標(biāo)調(diào)查
- 舒適護(hù)理在氣管切開(kāi)機(jī)械通氣老年患者中的應(yīng)用體會(huì)
- 降低低分子肝素皮下注射致皮下出血的方法研究
- 信任度對(duì)提高護(hù)士實(shí)習(xí)效果影響的研究
- 開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提高住院患者滿意度的護(hù)理調(diào)查
- 淺談中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量管理中的問(wèn)題與對(duì)策
- 腦卒中老年患者安全問(wèn)題的評(píng)估及健康教育