中國現(xiàn)代教育裝備
- 強化底線思維 健全教育裝備質量監(jiān)控體系
- 學校教育裝備閑置的原因與對策*
- 提高資產自查工作時效性的研究
- 農村中小學實驗室的管理與使用
- 淺談中學實驗室的管理
- 科學合理構建網絡學習平臺
- 小學圖書室網絡化、數字化建設在教育教學中的功效
- 蒲江縣實驗外國語小學書香校園建設方案*
- 把好實驗教學脈搏 培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)*
- 偏心輪教具的研制*
- 交互式電子白板運用的課堂教學體會
- 不一樣的課堂
——交互式白板在教學中的運用 - 神奇的白板 互動的課堂
——以《茂密的花》為例淺談使用電子白板的教學探索 - 信息技術與小學數學課堂教學有效整合的實踐與探索
- “傾聽”
——信息技術課堂不能忽視的習慣 - 教師用創(chuàng)新之心促進小學科學實驗教學
- 在信息技術實踐活動中培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)
- 高中信息技術探究性教學理性透視與策略跟進
——兼談教師主導下的內隱式探究 - 淺談多媒體在實驗教學中的利與弊
- 在科學探究式教學中的任務型教學模式
- 運用電子白板 扳“活”幼兒數學
- 交互式白板在幼兒園教學中的應用
- 信息技術促進教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究
- 網絡教研的必要性研究報告
- 農村中小學教育技術能力培訓現(xiàn)狀調查與反思
——以隴南市為例