2024年7期
刊物介紹
《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊。國內(nèi)正式刊號：CN11-5402/TN；國際刊號：ISSN 1673-4866；國內(nèi)總發(fā)行：北京報刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號：2-76；國外總發(fā)行：中國國際圖書貿(mào)易總公司，國外代號：1427M；廣告經(jīng)營：京海工商廣字第0258號
中國新通信
互聯(lián)網(wǎng)+通信
互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)
- 氣象影視素材數(shù)字化管理平臺的設(shè)計與開發(fā)分析
- 程序技術(shù)對虛擬制片信息化流程的影響
- 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級探討
- 基于某海工裝備A公司的項目信息化管理方案分析
- 融媒體時代廣播電視新聞采編藝術(shù)技巧探究
- 基于傾斜攝影實景三維模型矢量化精度評估方法研究
- 醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備全生命周期信息化管理的常見問題與改進對策
- 基于區(qū)塊鏈的高校檔案數(shù)字化管理安全性研究
- 大數(shù)據(jù)視域下院系留學(xué)生校友檔案信息化的研究與探索
- 智慧黨建數(shù)字化管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
- 數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺的信息安全策略
- 我國教育信息化發(fā)展統(tǒng)計測度及時空差異分析
互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用
- 新型中波天饋線調(diào)配網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特點分析與應(yīng)用實踐
- 基于系統(tǒng)動力學(xué)的突發(fā)社會安全事件輿情演化影響研究
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)視域下人工智能在中醫(yī)診斷中的應(yīng)用
- 高職“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程思政教學(xué)改革探究
- 多媒體技術(shù)聯(lián)合傳統(tǒng)教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- “崗課賽證”融通模式下Java程序設(shè)計課程教學(xué)改革探索與實踐
- 基于Java Web的班級信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 中職學(xué)?；铐撌浇滩拈_發(fā)與應(yīng)用研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺推進室內(nèi)設(shè)計實踐課程教學(xué)改革研究
- 智能化實訓(xùn)平臺在中職建筑工程施工專業(yè)課程教學(xué)應(yīng)用實踐
- 基于微信互動平臺的小學(xué)家校共育策略研究
- 基于云計算的電力企業(yè)數(shù)字化建設(shè)探討
- 基于模型的電推進系統(tǒng)故障診斷方法研究
- 工程認證與雙創(chuàng)背景下的Linux操作系統(tǒng)課程改革與實踐
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- 核心素養(yǎng)背景下初中信息科技多元化教學(xué)策略探究
- 中職電類專業(yè)技能課程教學(xué)方法的實踐研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下機電課程教學(xué)如何滲透德育教育
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的旅游管理專業(yè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀及對策研究
- 信息化教學(xué)模式在五官科護理學(xué)教學(xué)中的實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下幼兒園家校共育的策略研究
- 運用信息技術(shù)實現(xiàn)幼兒園美術(shù)教育游戲化方法探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代信息技術(shù)在幼兒園教育中的應(yīng)用
- 幼兒園信息技術(shù)與美術(shù)課程教學(xué)活動的融合策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒家園共育策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒園課程游戲化實施路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)前教育家園共育模式研究
- 巧用智慧閱讀平臺助力提升小學(xué)生閱讀能力實踐研究
- 新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)語文創(chuàng)新閱讀教學(xué)模式思考
- 移動學(xué)習(xí)平臺在小學(xué)語文課外拓展閱讀實踐研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下微課在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下初中語文智慧課堂的構(gòu)建方法研究
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文課堂教學(xué)思考
- 初中語文微課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維中的應(yīng)用與效果分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下初中語文線上線下雙課堂教學(xué)模式構(gòu)建策略
- 智慧閱讀平臺在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息化背景下微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探討
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 信息技術(shù)融于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中英語教學(xué)策略的相關(guān)思考
- 信息化助力初中英語精準教學(xué)的策略
- 簡析信息技術(shù)在高中語文教學(xué)中的使用策略
- 信息化背景下微課技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化2.0下初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)融合教學(xué)分析
- 信息技術(shù)助力初中英語詞匯教學(xué)
- 信息技術(shù)與初中生物實驗教學(xué)融合的實踐探討
- 基于希沃白板的初中化學(xué)教學(xué)
- 信息化背景下微課在高中化學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 信息化背景下初中地理教學(xué)中學(xué)生識圖能力培養(yǎng)思路
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下基于多媒體應(yīng)用的初中地理情景式教學(xué)思路
- 微課在初中地理教學(xué)中的探索與運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)路徑
- 中小學(xué)美術(shù)學(xué)科智慧教學(xué)種子教師培養(yǎng)研究
- 融入信息技術(shù)讓小學(xué)體育課堂“活”起來
- 借助信息技術(shù)提升初中美術(shù)教學(xué)水平的實踐探討
- 基于微課的高中美術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 基于信息技術(shù)提升八年級音樂質(zhì)量的路徑思考
- 生本課堂理念下小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新路徑