2019年19期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
專題
專欄
信息技術(shù)課
- 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自己搭
- 以學(xué)生為中心：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下 信息技術(shù)課程變革核心要義
- 信息技術(shù)學(xué)科 基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)教法探索
- 《保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 計(jì)算思維在Scratch程序設(shè)計(jì) 教學(xué)中的實(shí)踐
- 指向設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)的 3D建模課程教學(xué)模式探究
- 例談信息技術(shù)學(xué)科 合作式學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 智慧地“問”，建構(gòu)信息技術(shù)靈動課堂
- 流程圖助力小學(xué)生 Scratch編程解決問題能力培養(yǎng)
- 應(yīng)用可視化學(xué)習(xí)工具，培養(yǎng)學(xué)生編程思維
- 例談“優(yōu)化思想” 在初中VB教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中編程課程教學(xué)中的 常見問題與應(yīng)對策略
- 創(chuàng)客教育背景下 小學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐