2015年1期
刊物介紹
體育教育刊物。宣傳黨和國家關于學校體育工作的方針、政策，向廣大學校體育工作者介紹國內外學校體育工作的動態(tài)、經驗，為大中小學體育教師提供學術交流園地，幫助其業(yè)務進修，推動學校體育工作的開展。
中國學校體育
- 提高思想認識 明確工作思路全面開創(chuàng)校園足球工作新局面
- 加快普及校園足球為青少年健康成長和足球振興奠定堅實基礎—國務院副總理劉延東在全國青少年校園足球工作電視電話會議上的發(fā)言（摘登）
- 教育部：足球將作為必修課納入學校體育課程教學體系—教育部部長袁貴仁在全國青少年校園足球工作電視電話會議上的發(fā)言
- 沈陽法庫縣：校園足球成了全縣的大事
- 從中學生足球賽看校園足球的發(fā)展—記2014中國中學生足球錦標賽
- 前章村小學“快樂足球”啟動儀式舉行
- 陽光體育成就健體之夢—記天津市河北區(qū)2014年第二屆中小學陽光體育展示活動
- 中國大學生體育協(xié)會高校體育發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會成立
- 強化單元構建 落實課堂教學規(guī)范—浙江省初中體育區(qū)域聯(lián)盟第一屆研討活動在慈溪市舉行
- 立足體育課堂，推進區(qū)域學校體育大發(fā)展
- 激勵多元發(fā)展 騰飛巴蜀體育
- 在積淀中反思 在反思中成長—重慶巴蜀中學體育特色隊伍建設
- 樹立健康第一理念 打造學校體育特色
- 德育困惑：體育課上的品德教育應如何滲透
- 湖北省第二屆中小學體育教師教學技能比賽綜述
- 巧用問題串聯(lián)體育課堂教學
- 構建有效課堂教學策略探析
- 一份“特殊”的假期作業(yè)—以江蘇省淮陰中學新城校區(qū)為例
- 小學體育家庭作業(yè)的設計與實施
- 小學體育假期作業(yè)的設計、實施與評價
- —“國培計使劃（20命14）”必北京達教育學院培訓盤點
- 怎么讓培訓可愛起來
- 培訓學員感言
- 搭片區(qū)研修平臺 促教師專業(yè)發(fā)展—小學體育片區(qū)研修有效性探索
- 實施主動發(fā)展戰(zhàn)略 增強體育課改內力—以江蘇省常州市體育學科為例
- 探索區(qū)域體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑
- 創(chuàng)新教研形式 發(fā)展教師能力
- 專題點評：教育發(fā)展需要教師主動 激活內力更需多方努力
- 新疆地區(qū)冬季室外爐渣跑道澆冰技術
- 校園運動損傷及預防措施（十二）
——校園體育常見損傷急救措施 - 香洲區(qū)中小學生體質健康發(fā)展的多元因素研究
- 青少年羽毛球愛好者營養(yǎng)補充策略
- 國際大體聯(lián)教育委員會會議簡況
- 風情萬千 秋識滿歸—赴加拿大蘇安學院培訓見聞
- 加拿大中小學體育課程概況的講座實錄
- 加拿大課堂筆記摘錄之“神經學”
- 觀摩一節(jié)體育課的隨想
- 加拿大歸來話收獲
- 安大略省的“大體育”—2014年赴加學習有感
- 發(fā)展青少年運動員起跳腿力量的三種方法
- 體育學法指導從理論走向實踐
- 學法指導與教法、學法之間的理性分析
- 基于《課標》理念對學法指導的思考
- 關于學法指導的五點思考
- 開放式運動技能的觀察學習與指導策略分析—以籃球雙手胸前傳接球為例
- 例談體育課堂中教師對學生進行的學法指導
- 實例分析“學法指導”在體育課堂教學中的運用—對湖州市優(yōu)質課《技巧—跪跳起（水平二）》的學法指導解讀
- 沐浴陽光，健康成長—以初級花樣跳繩為例談體育大課間活動的影響元素及對策
- “小”場地“大”課間—小場地開展大課間活動的創(chuàng)新設計與落實
- 小學課外體育活動質量保障體系的構建與實施
- 中小學陽光體育活動落實難的原因及對策
- 體育教師在陽光體育活動中的角色與擔當
- 寫在2015年初冬清晨—我們的新年匯報
- 回首往事 展望未來
- 祝福與夢想
- 剖析跑類游戲教學 實現(xiàn)游戲價值最大化—以各種不同方式的接力跑教學為例
- 小學低年級迎面接力跑教法探析
- 小學低段走跑游戲教學的幾個小技巧
- 室內“點名小游戲”為一年級新生排隊作鋪墊
- 常用室內體育課的教學方法
- “課課練”真的需要課課都安排嗎