2019年4期
刊物介紹
本刊對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭(zhēng)通過(guò)信息技術(shù)營(yíng)造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國(guó)際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
微視點(diǎn)
本期策劃
- 樹(shù)人文精神 立中國(guó)學(xué)人
- “留白課堂”的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- “自主合作探究”課堂模式的探索與構(gòu)建
- 教育圓桌：重建學(xué)校教育教學(xué)管理生態(tài)系統(tǒng)
- 有根、有序、有選：以課程建設(shè) 推動(dòng)育人模式變革
- 創(chuàng)建多元化教育教學(xué)方式 實(shí)現(xiàn)高中育人模式根本轉(zhuǎn)型
- 重構(gòu)育人體系 實(shí)踐立德樹(shù)人
- 探尋新時(shí)代普通高中育人方式改革路徑
- 新時(shí)代普通高中育人方式改革的探索與實(shí)踐
- 全面普及政策背景下 普通高中發(fā)展的路徑選擇
- 為每位學(xué)生提供“私人定制”的教育
- 立志成人：基于核心素養(yǎng)的課程建設(shè)
- 培科教沃土 育創(chuàng)新人才
- 用藝術(shù)提升和滋養(yǎng)生命
- 名家 觀點(diǎn)