李建海

【摘要】 數(shù)學(xué)知識(shí)枯燥、單調(diào)，當(dāng)數(shù)學(xué)和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活密切結(jié)合時(shí)，數(shù)學(xué)才具有生命力．創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境不但能激發(fā)學(xué)生盡快地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，而且更能提高學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的熱情. 有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段之一．現(xiàn)從問(wèn)題情境在學(xué)習(xí)中的作用入手，探討問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的策略，并提出在問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問(wèn)題.

【關(guān)鍵詞】 課堂教學(xué)；問(wèn)題情境；教學(xué)策略