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      論廣播記者媒介素養(yǎng)的提升策略

      2013-04-29 10:42:55禇蔓
      新聞世界 2013年9期
      關(guān)鍵詞:媒介素養(yǎng)教育媒介素養(yǎng)提升

      禇蔓

      【摘 要】媒介素養(yǎng)教育是一個長期的系統(tǒng)工程。隨著新聞傳播環(huán)境的變化,廣播戰(zhàn)線上新聞記者的認(rèn)知水平和媒介素養(yǎng),在很大程度上影響著我國新聞廣播事業(yè)的發(fā)展。因此,提升廣播記者的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、新聞素養(yǎng)、知識素養(yǎng),已成為一個重要的課題。

      【關(guān)鍵詞】媒介素養(yǎng) 媒介素養(yǎng)教育 提升

      隨著我國媒介市場化的深入,我們面臨的輿論生態(tài)以及新聞媒介的運(yùn)行機(jī)制也發(fā)生了變化,對廣播記者而言,我們工作的著力點,是要構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局,建立現(xiàn)代傳播體系。廣播記者在媒介傳播活動中處于特殊地位,因此,加強(qiáng)廣播記者的媒介素養(yǎng)教育,提升其媒介素養(yǎng),是迎接新興媒體的挑戰(zhàn),參加國際信息傳播的競爭的內(nèi)在要求。

      一、何為媒介素養(yǎng)

      媒介素養(yǎng)主要是指了解和使用媒介信息所需要的知識和能力。媒介素養(yǎng)這一概念最早由英國學(xué)者于20世紀(jì)30年代提出,我國的媒介素養(yǎng)教育則起步較晚,于20世紀(jì)末才開始。英國學(xué)者提出的媒介素養(yǎng)教育,旨在通過開展對公眾的媒介素養(yǎng)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化并提高他們抗拒大眾傳播媒介提供的流行文化的“低水平滿足”的意識和能力,鼓勵公眾認(rèn)識大眾媒介的影響,從而更好地保護(hù)自己國家的傳統(tǒng)文化理念。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,媒介素養(yǎng)教育已在全世界許多國家得到了不同程度的發(fā)展,由最初的教導(dǎo)青少年如何規(guī)避大眾媒體文化的消極影響,逐漸變成一種終身教育。

      二、對廣播記者進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育勢在必行

      媒介素養(yǎng)教育是一個長期的系統(tǒng)工程,提升廣播記者的媒介素養(yǎng),加強(qiáng)對廣播記者的素養(yǎng)教育,勢在必行。筆者認(rèn)為,廣播記者素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要包括以下兩個方面:

      首先,重新認(rèn)識媒介信息的一些特質(zhì)。作為溝通交際的中介,媒介具有實體性、中介性和擴(kuò)張性。一方面,作為傳受雙方傳輸信息的技術(shù)手段和信息載體,媒介具有物理屬性;另一方面,作為從事采集、制作和傳播信息為己任的報社、電臺、電視臺和網(wǎng)站等社會組織,媒介具有社會屬性。在其社會組織層面,媒介為社會某一階級或組織機(jī)構(gòu)所操縱,它們代表著一定的階級利益,因此,媒介信息具有強(qiáng)烈的意識形態(tài)性,代表著一定的價值觀。

      其次,了解媒介建構(gòu)的理念,它包含以下幾點:

      (1)媒介建構(gòu)具有現(xiàn)實性。我們說,媒介改變了人們對周圍現(xiàn)實和整個世界的態(tài)度和看法。而媒介素養(yǎng)教育就是為了幫助受眾解讀媒介信息背后的社會,從而更加真實地認(rèn)識當(dāng)今如此復(fù)雜的現(xiàn)實世界。

      (2)媒介信息具有差異性。媒介信息包括表層信息和深層信息。筆者認(rèn)為,知識結(jié)構(gòu)完備、認(rèn)知水平高的受眾能夠理解表層信息,解構(gòu)信息背后所蘊(yùn)含的深層意涵,從而能對媒介信息進(jìn)行有效的取舍;而知識結(jié)構(gòu)不完備、認(rèn)知水平不高的受眾不能接受深層信息。因此,媒介素養(yǎng)中的能力結(jié)構(gòu)影響信息的傳播效果。

      (3)媒介內(nèi)容具有商品性。媒介內(nèi)容的建構(gòu)受經(jīng)濟(jì)水平的制約,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,決定媒介技術(shù)的飛快發(fā)展。而公眾媒介素養(yǎng)的提高,必然反作用于整個社會的進(jìn)程。所以,提高媒介從業(yè)人員的媒介素養(yǎng),是媒介人員自身發(fā)展的內(nèi)在要求和社會發(fā)展的迫切需要。

      三、如何提升廣播記者媒介素養(yǎng)

      1、提升廣播記者的政治素養(yǎng)

      政治素養(yǎng)對廣播記者來說至關(guān)重要,在新聞工作中起著提綱挈領(lǐng)的作用。這是因為廣播除了傳播信息的功能外,其本質(zhì)是黨的輿論宣傳工具。廣播記者有強(qiáng)烈的事業(yè)心。強(qiáng)烈的事業(yè)心是干好新聞工作的力量源泉,只有熱愛自己的崗位,工作才有動力。只有具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,才能在辛苦的新聞工作中兢兢業(yè)業(yè),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把優(yōu)秀的廣播節(jié)目奉獻(xiàn)給人民群眾。另外,廣播記者還要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。這是因為,廣播是黨和人民的喉舌,是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁,是黨的重要輿論宣傳陣地。記者必須把輿論導(dǎo)向和社會效益作為最高標(biāo)準(zhǔn)。如缺乏這種責(zé)任感造成輿論導(dǎo)向的錯誤,勢必影響宣傳效果。從這個意義上說,高度的責(zé)任感和事業(yè)心,是廣播記者政治素質(zhì)的基礎(chǔ)。社會轉(zhuǎn)型期,是體制轉(zhuǎn)型及由此帶來的各種矛盾凸顯期。我們要磨煉沉穩(wěn)的職業(yè)觀,需要拓寬知識結(jié)構(gòu),需要提升自身的從業(yè)技能,需要堅強(qiáng)的黨性,需要塑造大氣的世界觀,需有社會責(zé)任感和人文情懷。合肥廣播電視臺始終將提升廣播記者的政治素養(yǎng)作為重要的一環(huán),狠抓政治學(xué)習(xí)不放松,每周均組織記者進(jìn)行集體學(xué)習(xí),要求記者每周閱讀有關(guān)政策和文件,寫心得體會。

      2、提升廣播記者的道德素養(yǎng)

      廣播記者應(yīng)加強(qiáng)自身的認(rèn)知水平、選擇能力、價值取向、傳播技巧和職業(yè)道德等一系列素養(yǎng)?!缎侣動浾摺窂?001年起連續(xù)三年“評選”出國內(nèi)媒體年度“十大假新聞”,在2003年的“編者按”中指出:作為新聞從業(yè)人員,我們深深地感到自責(zé)和愧疚,因為在我們的理念中,新聞和造假本是水火不相容。原本“評選”只是游戲之作,通過“評選”使假新聞從此銷聲匿跡,然而不曾料到,如同打開了“潘多拉魔盒”,假新聞如雨后春筍、越打越多。在道德的天平上,記者一定要堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t,堅決杜絕假新聞。合肥廣播電視臺將提升廣播記者的道德素養(yǎng)作為重中之重,制定了一系列規(guī)章制度,從源頭上杜絕假新聞。

      3、提升廣播記者的新聞素養(yǎng)

      廣播記者必須關(guān)注社會,服務(wù)社會,但是又要遠(yuǎn)離物欲、超越世俗,以探索真理、捍衛(wèi)正義的勇氣,成為時代先進(jìn)思想文化的傳播者。眾所周知,新聞素養(yǎng)是記者的工作基礎(chǔ)。對記者來說,求實、求準(zhǔn)、求新、求快、求變,是我們必備的意識、素質(zhì)和工作作風(fēng)。抓社會主流、抓最新動向,應(yīng)當(dāng)是記者的基本能力。報道什么、如何策劃、如何報道、報道效果如何?是記者應(yīng)當(dāng)隨時考慮的新聞業(yè)務(wù)問題。新聞素質(zhì)能為記者插上騰飛的翅膀。作為記者,必須與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)自己在政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文學(xué)等各方面的修養(yǎng),以提高解決實際問題的能力。扎實的新聞傳播理論知識、豐富的大眾傳媒業(yè)務(wù)常識,是一個合格記者所必須具備的基礎(chǔ)。合肥廣播電視臺注重組織策劃各種活動,不斷提高記者的新聞素養(yǎng),每年都有不少作品在省市新聞獎評選中獲獎。

      4、提升廣播記者的知識素養(yǎng)

      (1)增加知識儲備。廣播記者是文化的使者,需要多方面的知識儲備。以扎實的文化基礎(chǔ),以深厚的文化底蘊(yùn),來進(jìn)一步體現(xiàn)節(jié)目整體效果,是我們的追求和目標(biāo)。老一代廣播電視工作者在這方面給我們留下了許多寶貴的經(jīng)驗,如著名播音藝術(shù)家夏青在播音創(chuàng)作中所體現(xiàn)出的精美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、恰?dāng)?shù)姆执?;《話說長江》《話說運(yùn)河》中,透過陳鐸和虹云的語調(diào),我們仿佛聽到了歷史悠遠(yuǎn)的回響,感受到奔涌著令人悸動的熱烈。知識有永恒的魅力,也是成功的基礎(chǔ)。

      (2)豐富生活閱歷。豐富的生活閱歷是記者不可多得的財富,是增加新聞的真實感、可信度的一個重要因素。所以,廣播記者應(yīng)深入社會,了解生活,掌握社會跳動的脈博和趨勢。

      (3)借鑒群眾語言。廣播新聞的語氣、語調(diào)乃至表情達(dá)意,都體現(xiàn)在詞匯上。到基層去,學(xué)習(xí)群眾語言,就會使我們的稿件充滿活力,才能有獨(dú)特的個人風(fēng)格。

      總之,提高廣播記者的媒介素養(yǎng),可以實現(xiàn)積極的傳播效果,取得良好的社會效應(yīng)。廣播記者只有成為高素質(zhì)的信息傳播者,才能營造一個有助于人們健康生活的可持續(xù)發(fā)展的綠色媒介生態(tài)環(huán)境。

      責(zé)編:姚少寶

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