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      英語完形填空解題方法探討

      2013-04-29 00:44:03潘健玲
      考試周刊 2013年77期
      關(guān)鍵詞:完形填空解題方法英語教學(xué)

      潘健玲

      摘 要: 英語完形填空旨在考查學(xué)生語言的綜合運用能力,是對單詞詞義辨析、詞組的習(xí)慣搭配、英語語法及對文段的理解的考查。由于英語完形填空考查內(nèi)容綜合性強,不少學(xué)生覺得十分棘手,無法在隨堂測驗及大型測試中取得高分。為了提高學(xué)生在完形填空方面的解題效率,本文針對解題策略作了探討。

      關(guān)鍵詞: 英語教學(xué) 完形填空 解題方法

      完形填空是英語測試時的常見題型,又有障礙性閱讀的稱法。它的主要出題形式是通過出題者在摘取的某一文章具體段落中,抹去一些帶有語法、固定搭配及句型考查的關(guān)鍵詞語,形成空格,并給出幾個備選單詞讓學(xué)生根據(jù)文段整體內(nèi)容及上下文的把握自主選擇填空的題目形式,對學(xué)生英語的綜合能力有較高的要求。對一般學(xué)生而言,它是具有難度的題目類型。因此,英語教師有必要對英語完形填空解題方法進行歸納總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生完形填空解題能力。

      一、閱讀全文,把握文意

      進行完形填空答題時,首先需要把握文章大意,雖然文章中的空格會影響學(xué)生的閱讀,但對文章大意的把握并不會產(chǎn)生較大的影響,學(xué)生在進行答題時要將文章整體通讀一遍,明白文章講述的關(guān)鍵,對其中可能與答題產(chǎn)生聯(lián)系的句子或單詞進行標記,方便在做題時迅速掌握解題信息,在進行整體閱讀時,可以適當對文章空格內(nèi)容進行猜想,并做好筆記,為解題提供思維方向。在閱讀過程中切不可因為遇到不熟悉的單詞或句子而停下來,花較長的時間思考。完形填空閱讀時間是有限的,要在有限的時間內(nèi)進行高效率解題,在閱讀全文時,我們必須把重點放在把握作者思路上,在完形填空中許多生單詞并不影響對文章的整體把握,遇到這類單詞時要結(jié)合上下文對其含義進行猜想,然后繼續(xù)閱讀文章,把握文章主旨。

      二、聯(lián)系上下文,尋找答題信息

      一般而言,在英語完形填空解題中,非常關(guān)鍵的一個方法就是結(jié)合上下文,尋找答題信息,進行解題。句子是短文的組成部分,在對句子空白處進行補充時一個十分有效的方法是結(jié)合上下文,對空白內(nèi)容進行猜想,并結(jié)合選項內(nèi)容選出最適合的答案。通常來說,扣除的空格部分有對語法、對句子搭配及對固定詞組的考查等,其中最簡單的就是對固定詞組搭配的考查,因此,在解題此類空格時要聯(lián)系答案,結(jié)合前后句子中的提示,對可能出現(xiàn)的固定搭配進行篩選、把握。例如某一年湖北省的英語高考題完形填空的片斷:The couple called around,to find a tire.No 43.They decided to let her use their own car.“Here,”Paul said,handling Clay a 44 of keys.針對空格43的四個選項分別為way,message,success,luck。該題選擇luck,由于No luck是固定搭配,表示運氣不佳,結(jié)合上下文,空格處需要填入的單詞是表示運氣不佳的,而針對選項而言只有l(wèi)uck是表示運氣的。

      因此,為了提升學(xué)生完形填空解題效率,必須培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文、捕捉答題信息的解題能力。

      三、注重文中揭示主旨的重點語句

      提示文章關(guān)鍵內(nèi)容的句子一般居于文章段落的句首位置,也有可能出現(xiàn)在文章中或者文章的最末尾,對于文章主旨句的把握,對從整體上把握文章的內(nèi)容有很大幫助。因此,學(xué)生在進行完形填空解題時,在閱讀過程中,要對關(guān)鍵語句進行標記,特別注意文章首句和末句所提示的信息,把握提示信息能為把握全文內(nèi)容提供幫助。在一篇文章中,段首句可以提供很多信息,諸如故事發(fā)生的背景,文章講述的事物,甚至是對文章的體裁都有相關(guān)的提示。因此,在完形填空的解題中,一定要關(guān)注文中揭示主旨的重點語句,以此為出發(fā)點進行思維,有利于學(xué)生對文章整體的把握。

      四、將答案代入原文,進行驗證

      完成完形填空答題后,至關(guān)重要的一步就是將所選擇的答案代入文章中,再通讀文章,看代入部分是否影響文章內(nèi)容的表達,對所選答案進行驗證。如果在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)所選擇的內(nèi)容與上下文不連貫,導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)不完整,則要重新考慮此題答案,對文章內(nèi)容進行進一步的斟酌,聯(lián)系所填補進去的答案,結(jié)合連貫的上下文篩選答案。最后敲定答案后,再進行檢查,確保對每個空格的答案都進行了選擇,確保詞語搭配符合語法規(guī)定,確保上下文不會產(chǎn)生矛盾。

      在完成完形填空后,對答案進行代入檢查是提高完形填空解題效率的重要保障,因為在檢查過程中可能會發(fā)現(xiàn)做題過程中忽略的問題。

      五、結(jié)語

      完形填空作為英語學(xué)習(xí)中非常重要的部分,為了使學(xué)生不再畏懼“完形難關(guān)”,教師要教給學(xué)生提供一些完形填空的解題方法,讓學(xué)生在完形填空解題中把握方法,首先通讀全文,掌握大意,其次聯(lián)系上下文,把握解題信息,再次細讀重點語句,理順句子之間的關(guān)系,最后將答案代入原文中進行檢驗,并掌握一定的解題方法,提高完形填空解題效率。

      參考文獻:

      [1]趙愛靈,朱春玲.中考英語完形填空題的內(nèi)容效度分析——以2005—2012年溫州市中考英語完形填空測試為例[J].考試周刊,2013(07).

      [2]趙紅霞.“冗余”理論在完形填空解題中的應(yīng)用——以2010-2012年上海市高考英語完形填空為例[J].中小學(xué)英語教學(xué)與研究,2013(01).

      [3]顧小京.例談高中英語完形填空題的講評教學(xué)策略[J].中小學(xué)英語教學(xué)與研究,2013(01).

      [4]陳亞君.基于詞匯學(xué)習(xí)的完形填空解題能力的提升——賞析2009—2012浙江省高考英語完形填空有感[J].中學(xué)課程輔導(dǎo):教學(xué)研究,2012(20).

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