李鑫

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)以及國際競爭力的不斷提高，我國的發(fā)展越來越迅速，我國正處于對(duì)高素質(zhì)人才缺乏的時(shí)期?，F(xiàn)在人才市場所需要的人才已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的只具有高學(xué)歷的人才，我國的人才市場所缺的是既具有高學(xué)歷又在德、智、體、美等多方面都有很好發(fā)展和能力的人才。對(duì)于這種全方面發(fā)展人才的需要導(dǎo)致我國的教育事業(yè)對(duì)于體育教育不斷重視，尤其是高中體育教育，而要進(jìn)行好的體育教育首先要對(duì)學(xué)生的體育意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，它可以提高學(xué)生對(duì)于體育的興趣，可以使學(xué)生養(yǎng)成一定的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從而全面地貫徹落實(shí)新形勢(shì)下的體育教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以說，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)在高中體育教育中有著重大影響。

關(guān)鍵詞：體育意識(shí)；高中教育；體育教育

一、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)

學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)主要在于體育老師平時(shí)上課時(shí)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，老師在課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育意識(shí)方面的培養(yǎng)，可以在無形中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。還可以運(yùn)用多種多樣的體育教學(xué)方法或者運(yùn)用游戲等使學(xué)生對(duì)體育進(jìn)行理解，從而加快學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)。

二、培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)對(duì)于高中體育教育的影響

1.體育意識(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生更好地進(jìn)行體育訓(xùn)練

體育意識(shí)在高中生中的培養(yǎng)可以讓學(xué)生更加理解體育，接近體育，可以讓學(xué)生知道體育課對(duì)于他們未來發(fā)展的重要意義，從而促進(jìn)學(xué)生積極地去進(jìn)行體育訓(xùn)練。

2.體育意識(shí)的培養(yǎng)可以使授課進(jìn)行得更加容易

體育意識(shí)讓學(xué)生在了解體育、接受體育的同時(shí)更加喜歡體育，而學(xué)生對(duì)體育喜歡的態(tài)度就在很大程度上使學(xué)生不再被動(dòng)而是主動(dòng)地去進(jìn)行體育鍛煉，這樣就使老師的授課過程進(jìn)行得更加容易，不用既要教學(xué)又要去吸引學(xué)生的興趣以及注意。

3.體育意識(shí)可以提高學(xué)生的自我鍛煉能力

培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力，是高中學(xué)校體育教育的重要內(nèi)容之一，而體育意識(shí)的培養(yǎng)可以很好地讓學(xué)生對(duì)自我鍛煉感興趣，感悟到其中的重要意義。

高中生是我國人才的主要來源，高中是我國教育事業(yè)應(yīng)該重視的一個(gè)學(xué)生的發(fā)展階段。對(duì)高中生要進(jìn)行德、智、體、美的全方面教育，其中“體”是一個(gè)關(guān)鍵的部分，重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育，培育出符合社會(huì)發(fā)展要求的綜合素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉兵.高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)[J].哲學(xué)與人文科學(xué)，2013（05）.

[2]周孟君.高中體育教學(xué)與終身體育意識(shí)的培養(yǎng)[J].社會(huì)科學(xué)，2013（04）.

（作者單位 陜西省商洛中學(xué)）