周康華

摘 要：互動(dòng)式英語教學(xué)是新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)方式，體現(xiàn)了新課改的發(fā)展方向，也正因?yàn)槿绱?，它才具有極其現(xiàn)實(shí)的意義。所以，在教學(xué)過程中，教師要將互動(dòng)式英語教學(xué)法引入課堂，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生快樂地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：互動(dòng)式；小學(xué)；英語

所謂互動(dòng)式教學(xué)（Interactive Teaching）是指在教學(xué)中教與學(xué)雙方交流、溝通、協(xié)商、探討，在彼此平等、彼此傾聽、彼此接納、彼此坦誠的基礎(chǔ)上，通過理性說服甚至辯論，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性，拓展創(chuàng)造性思維，以達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。不難看出，互動(dòng)式教學(xué)模式的實(shí)施，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率起著非常重要的作用，因此，本文就對互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行簡單介紹。

例如：在教授“My schoolbag”時(shí)，我便將互動(dòng)式教學(xué)模式引入了課堂當(dāng)中。片段如下：

T：Today，well learn some new words. At first，Please look at the screen.

（多媒體屏幕上呈現(xiàn)Chinese book，English book，notebook，schoolbag，并對應(yīng)圖片的出現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)音，接下來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對話。）

T：How many notebook can you see？

S1：I can see four notebook.

T：OK. thanks，sit down.

T：How many schoolbag can you see？

S2：I can see one schoolbag.

T：I want to know whats in your schoolbag？

S2：Chinese book，English book，pencil case...

...

從片段中我們可以看出，在互動(dòng)式教學(xué)模式中，主要是加強(qiáng)師生之間的交流，引導(dǎo)學(xué)生開口說，進(jìn)而使學(xué)生口語表達(dá)能力逐步得到提高。

總之，互動(dòng)式教學(xué)模式是一種新的教學(xué)方式，它有助于改變學(xué)生被動(dòng)聽課的消極性，可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，最終促使學(xué)生獲得更大空間的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

王晶.互動(dòng)式小學(xué)英語課堂教學(xué)模式探究和研究.北京：清華大學(xué)出版社，2008.

（作者單位 貴州省盤縣四格彝族鄉(xiāng)糯迤安小學(xué)）