周偉

摘要：在課堂教學(xué)中，教師通過電腦繪畫激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡上電腦繪畫。繪畫軟件讓孩子們的生活變得豐富多彩，這推動(dòng)了學(xué)生今后對(duì)電腦美術(shù)的再運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：電腦繪畫；興趣培養(yǎng)；繪畫軟件

中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2014）01-094-1

一、豐富的繪畫軟件，激發(fā)孩子們的繪畫興趣

孩子們剛接觸電腦就會(huì)利用windows的畫圖軟件，繪制自己的人生的第一幅作品，電腦畫圖很受剛剛會(huì)涂鴉孩子們喜歡，他們天馬行空地創(chuàng)作。在畫圖軟件中，有簡(jiǎn)單的繪畫工具，線條、長(zhǎng)方形、圓形、筆刷、油漆桶。利用長(zhǎng)方形、正方形、圓繪制房子，汽車，小動(dòng)物。如畫房子，孩子們的繪畫熱情非常濃厚，把各種簡(jiǎn)單的幾何圖形組合在一起，如圓形、長(zhǎng)方形、多邊形，畫出漂亮的房子。在畫圖軟件中，孩子每一筆每一畫，自己親手作畫，再加上籬笆，小河，完成一幅滿意的作品，孩子們的成功感很大，信心更足。孩子們從中學(xué)會(huì)了方法，使用繪畫工具繪畫出各種想象世界。再如，畫小汽車，用圈圈表示輪子，用一個(gè)梯形表示車身，里面再添上長(zhǎng)方形作為車窗。在教學(xué)畫小汽車，學(xué)生們畫的小汽車的形狀各異，顏色各樣。有個(gè)學(xué)生通過復(fù)制、縮放幾個(gè)汽車，來個(gè)汽車比賽，場(chǎng)面壯觀，孩子們的想象力是豐富的。有的畫上爸爸、媽媽和自己，快樂的一家人去兜風(fēng)。加上藍(lán)天、白云，路兩旁的樹木，創(chuàng)作出一個(gè)有趣味的作品。Windows的畫圖軟件不僅增加了孩子們的電腦畫畫興趣，也利于孩子們的想像力和觀察力發(fā)展。這個(gè)繪圖軟件非常適合孩子們電腦繪畫，學(xué)習(xí)了繪圖軟件，為孩子們以后學(xué)習(xí)更專業(yè)繪圖軟件作了鋪墊。

二、絢麗的繪畫色彩，活躍孩子們的繪畫思維

完成一幅優(yōu)秀美術(shù)作品，需要自己刻苦訓(xùn)練幾年，也許再加上幾份美術(shù)的天分。美術(shù)繪畫只要你一出手，從筆法、運(yùn)筆、線條、色彩的搭配上，就知道你的基本功有多扎實(shí)。而電腦繪畫能熟練運(yùn)用軟件，就會(huì)描繪出造型別致圖形，色彩艷麗圖畫。美術(shù)繪畫有很多種類，兒童畫、水墨畫、素描、水粉、油畫等等。不同的畫種所用的繪畫工具有所不同，如，兒童畫用的是橡皮、鉛筆、油畫棒等等；水墨畫所用的是水、墨、宣紙、國畫顏料；油畫則用的是畫筆、油、油畫布、顏料等等。不同的畫種要準(zhǔn)備不同的材料，不同的技法，準(zhǔn)備起來比較麻煩。從構(gòu)圖、鋪大體色、深入刻畫、調(diào)整。熟練的話少則幾個(gè)小時(shí)，多則十幾個(gè)小時(shí)、幾天。初學(xué)構(gòu)圖錯(cuò)了，改起來比較麻煩。透視不正確、形體不準(zhǔn)、比例失調(diào)等等，修改費(fèi)時(shí)費(fèi)力，甚至一幅畫從頭重新作畫。而電腦繪畫，構(gòu)圖有網(wǎng)線、輔助線。有撤銷功能，后退十幾步。形體的大小從局部到整體，可以隨意地改變其大小，適合整體構(gòu)圖的需要。色彩豐富，調(diào)色盤中的顏色更多、更純。從冷暖、明度、純度能很準(zhǔn)確找出來，不需要去調(diào)色。色彩上錯(cuò)的一樣可以撤銷，重新繪畫。直到你滿意為止，同樣可以達(dá)到手工繪畫的效果。修改起來，不像美術(shù)繪畫，色彩越改顏色越臟、越亂、越花。而電腦美術(shù)更環(huán)保方便、節(jié)約。

電腦上繪畫，有簡(jiǎn)單電腦操作基礎(chǔ)，沒有熟練的繪畫基礎(chǔ)只有豐富大膽的想像力，同樣可以畫出優(yōu)秀的畫。在電腦彩色世界里暢游，看到自己的創(chuàng)意美術(shù)作品，孩子們獲得成功感和自信感，他們就會(huì)更加喜歡電腦的繪畫。

三、多樣的繪畫素材，誘發(fā)孩子們的創(chuàng)意動(dòng)力

在電腦美術(shù)教學(xué)中，如何創(chuàng)作一幅新穎、富有想象力的好的作品呢？讓學(xué)生展開想象的翅膀呢？我給他們提供形象豐富資源。把圖片信息傳送給他們，激發(fā)孩子們的想象思維，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們的想象力，激發(fā)學(xué)生的想象力的。根據(jù)圖片的信息，自由發(fā)揮學(xué)生的想象力，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生對(duì)生活的獨(dú)特感受，在構(gòu)圖過程中，讓孩子們大膽放手，超越自我；讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)圖畫資料事物的觀察進(jìn)行組合畫面，添設(shè)環(huán)境的再造想象的意境，就會(huì)收到了出乎意料的效果。

在孩子們學(xué)習(xí)了繪圖軟件之后，根據(jù)主題充分發(fā)揮想象力。如主題是快樂的節(jié)日，教師根據(jù)主題情景描述，讓孩子們發(fā)揮想象力，再讓孩子們說說自己是怎么想的，是什么節(jié)日，怎么突出主題，有什么人物，人物怎么畫怎么上色，運(yùn)用什么工具進(jìn)行繪畫，鉛筆、筆刷、還是線條。怎么來襯托節(jié)日的氛圍呢？學(xué)生們描述自己的創(chuàng)意，教師再加以提示，孩子們就可以畫出不同意境之美。孩子們懂得把腦海中的畫面表達(dá)出來，通過繪圖軟件大膽創(chuàng)意表現(xiàn)在屏幕上。通過電腦的展示，更有效激發(fā)孩子們的創(chuàng)作激情，創(chuàng)作出自己獨(dú)特風(fēng)格的作品。

四、欣賞的繪畫氛圍，觸發(fā)孩子們的大膽評(píng)價(jià)

電腦美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)活動(dòng)作為教學(xué)中重要環(huán)節(jié)。通過電腦美術(shù)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，及時(shí)反饋各項(xiàng)信息，促進(jìn)電腦描述教學(xué)。讓學(xué)生參與、協(xié)作、探討、交流，給學(xué)生提供一個(gè)自我展示與鼓勵(lì)的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，展現(xiàn)他們的豐富的想象力，提高他們的評(píng)價(jià)能力和鑒賞水平。

孩子們繪畫完上傳作業(yè)后，通過大屏幕展示，讓作者說說自己的創(chuàng)作自己的技巧和創(chuàng)作思路。讓全班的同學(xué)欣賞，再讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)作品，有什么有優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。這樣，孩子們之間互相學(xué)習(xí)，提高孩子們的繪畫技巧和創(chuàng)意技巧。優(yōu)秀的作品，教師推薦參加比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣和欲望。電腦繪畫為孩子們插上想像的翅膀，讓他們?cè)诳鞓返姆諊欣L畫。在教學(xué)中，要利用電腦繪畫引發(fā)孩子們的繪畫興趣。讓孩子們熟練在電腦繪畫軟件中游弋，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，讓孩子們從小在電腦繪畫中快樂地飛翔、成長(zhǎng)。endprint