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      詞匯語用學(xué)視角下城市標(biāo)語中的語用擴(kuò)充現(xiàn)象分析

      2014-09-02 03:18:31何菁雯
      關(guān)鍵詞:關(guān)聯(lián)理論

      何菁雯

      摘要:詞匯語用學(xué)作為近幾十年內(nèi)興起的一項(xiàng)研究,是語用學(xué)的一個(gè)分支。詞匯語用學(xué)注重于尋找詞語在具體語境中的意義,而不是詞語原型的靜態(tài)意義。語用擴(kuò)充現(xiàn)象是語用充實(shí)現(xiàn)象的一個(gè)分支,對(duì)詞語動(dòng)態(tài)語境意義的研究起著重要的作用。城市標(biāo)語作為一個(gè)城市的文化文明象征,不僅傳揚(yáng)文明精神,同時(shí)還具有警醒市民的社會(huì)功能。城市標(biāo)語的存在為中國和諧社會(huì)的建設(shè)起著不可磨滅的作用?;诖耍猿鞘袠?biāo)語作為研究文本,探討標(biāo)語中的語用擴(kuò)充現(xiàn)象,將語用學(xué)理論與生活聯(lián)系起來,以便更好地理解城市標(biāo)語的深刻意義。

      關(guān)鍵詞:詞匯語用學(xué);語用充實(shí);語用擴(kuò)充;城市標(biāo)語;關(guān)聯(lián)理論

      中圖分類號(hào):H136文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1001-7836(2014)07-0137-02

      一、詞匯語用學(xué)簡(jiǎn)潔

      “從當(dāng)代語用學(xué)的發(fā)展來看,以傳統(tǒng)議題為主線的局面已被打破,出現(xiàn)了多議題、多視角、多學(xué)科融匯的研究格局?!保ㄈ接榔剑?005)詞匯語用學(xué)正是順應(yīng)了時(shí)代的潮流,與其他學(xué)科相結(jié)合而得出的產(chǎn)物。

      早在1978年,美國學(xué)者M(jìn)cCawley就開始了對(duì)詞匯語用學(xué)方面的研究。然而,詞匯語用學(xué)這一術(shù)語卻是在1998年由德國洪堡特大學(xué)的Blutner教授在《語義學(xué)雜志》上首次提出的,在此,Blutner指出詞匯語用學(xué)主要關(guān)注的是不確定詞義的語用處理問題(Reinhard Blutner, 1998)。詞匯語用學(xué)涉及了語義學(xué)、語用學(xué)、詞匯學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究概面,其研究的目的是試圖解決詞匯語義學(xué)范圍內(nèi)難以解決的問題。詞匯語用學(xué)是在詞匯的原型意義和語碼信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合語句中的具體語境和腦海中現(xiàn)有的百科知識(shí),對(duì)詞匯進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析和研究的學(xué)科[1]。

      通常情況下,詞匯意義是指詞語的編碼意義。然而在具體的使用中,詞匯真正傳達(dá)出來的意義卻是通過對(duì)編碼意義、交際概念以及交際意圖進(jìn)行搭橋后所獲得的一種語境化的信息。因此,在具體的話語理解中,需要結(jié)合詞匯語用的相關(guān)知識(shí),對(duì)詞匯在具體使用中的信息差異和空缺進(jìn)行充實(shí)。

      2003年,關(guān)聯(lián)理論創(chuàng)始人之一的Deidre Wilson在廣東外語外貿(mào)大學(xué)召開的全國語用學(xué)研討會(huì)上,做了關(guān)于詞匯語用學(xué)的報(bào)告。在該報(bào)告中,Wilson從廣義的角度提出了詞匯語用學(xué)應(yīng)涉及的主題,例如:詞匯語義觀、交際概念及其作用、詞義習(xí)得、概念習(xí)得及其內(nèi)在性、詞義處理、詞匯語用能力的發(fā)展等(Wilson, 2003)。與此同時(shí),Wilson(2003)指出,詞匯語用學(xué)是研究詞匯的字面意義在具體使用過程中的調(diào)整,如收縮、近似和喻化等,這個(gè)調(diào)整的過程從聽話人處理信息的角度來說是一個(gè)努力認(rèn)知的過程,這需要在特定的語境條件下,提取相關(guān)的百科信息來獲得期待的關(guān)聯(lián)性的理解。Wilson將近似和喻化歸為語用擴(kuò)充的范疇內(nèi)并且從關(guān)聯(lián)理論的視角對(duì)詞匯語用學(xué)進(jìn)行了闡釋[2]。利用關(guān)聯(lián)理論,將詞匯的原型意義與具體的語境相結(jié)合,通過探求最佳關(guān)聯(lián)目標(biāo)來解決詞語在具體使用中的意義問題。詞匯的語用擴(kuò)充現(xiàn)象大量地存在于人們的生活環(huán)境中,在城市標(biāo)語中更是隨處可見。因此,本文遵循Wilson從關(guān)聯(lián)理論方向?qū)φZ用充實(shí)現(xiàn)象的探討,具體地對(duì)圍繞我們?nèi)粘I钪谐鞘袠?biāo)語中的語用擴(kuò)充現(xiàn)象進(jìn)行分析。

      二、城市標(biāo)語中的語用擴(kuò)充現(xiàn)象及分析

      語用擴(kuò)充是指在具體的交際過程中,詞匯脫離了其原型的意義,而進(jìn)行了特定的延展的現(xiàn)象。詞義的語用擴(kuò)充就是某一詞語的原型意義在特定語境中被弱化、泛化的過程(冉永平,2005)。在聽話人對(duì)話語進(jìn)行理解的時(shí)候,可能會(huì)根據(jù)交際的意圖,選取詞語在特定的語境下的松散意義或延伸意義。語用擴(kuò)充使詞語能夠用來表達(dá)更加寬泛的概念,同時(shí),詞語的外圍概念也得到了擴(kuò)張。根據(jù)Wilson的研究,語用擴(kuò)充大體包括了近似和延伸這兩個(gè)方面。本文也將從這兩個(gè)方面對(duì)城市標(biāo)語進(jìn)行探究[3]。

      (一)城市標(biāo)語的近似用法

      近似用法(Approximation)是語用擴(kuò)充現(xiàn)象的一個(gè)重要的部分,主要指一個(gè)意義相對(duì)固定的詞語用來表現(xiàn)一系列詞義擴(kuò)大的現(xiàn)象,數(shù)詞和表示特征的形容詞等詞都經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)語義近似的現(xiàn)象,例如:

      (1)a. 司機(jī)一滴酒,親人兩行淚。

      b. 請(qǐng)愛護(hù)我們身邊的一草一木。

      c. 黑夜給了我黑的眼睛,我卻用它來找尋光明。

      d. 生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,節(jié)約地球資源。

      (1a)是勸阻司機(jī)不要酒后駕駛的一個(gè)標(biāo)語。在這條標(biāo)語里,“一滴”和“兩行”都脫離了其原有的編碼意義?!耙坏巍痹谶@里并沒有嚴(yán)格地限制在其本義上,標(biāo)語并不是想說司機(jī)都很不勝酒力,一滴酒就會(huì)讓他們醉倒。根據(jù)關(guān)聯(lián)理論來說,這里的“一滴”是不止一滴的,而是這個(gè)司機(jī)沾了酒的意思。因此,這里使用了“一滴”就達(dá)成了讓司機(jī)一滴酒都不要喝的意味。同樣的,“兩行”在這里也不是嚴(yán)格意義的兩行。而是表達(dá)了親人會(huì)為之感到悲傷的意味?!皟尚小钡氖褂媚茏屓寺?lián)想到親人掛淚悲傷的樣子,同時(shí)與前面的“一滴”相交印,因此更能給司機(jī)以警醒的作用。(1b)里面的 “一草一木”也是一樣用法,這里的“一”已經(jīng)脫離了原來的一個(gè),一顆的意義,而進(jìn)一步擴(kuò)展到每棵樹,每顆草的含義了[4]。

      (1c)是學(xué)校里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)語。我們常說我們是黃皮膚黑眼睛的中國人,這正對(duì)應(yīng)了“黑夜給了我黑的眼睛”里“黑的”眼睛。但是根據(jù)常理就可以知道,我們的眼睛其實(shí)并不完全是黑色的,但我們卻常用烏黑的大眼睛而不是雪白的大眼睛來形容別人的外貌。這里根據(jù)對(duì)形容詞“黑色”的近似用法,選取了突出的特征來對(duì)眼睛進(jìn)行形容,從而達(dá)成傳神的效果。關(guān)聯(lián)理論同樣適用于(1d)里的“綠色產(chǎn)品”,標(biāo)語里的“綠色”并不是說產(chǎn)品的顏色是綠的,而是表明健康環(huán)保的意義。通過對(duì)綠色的聯(lián)想和擴(kuò)展,該標(biāo)語以一種更加文藝形象的方式表達(dá)了大眾對(duì)產(chǎn)品的要求[5]。

      通過對(duì)詞匯的語義近似,可以讓標(biāo)語以一種幽默且朗朗上口的方式呈現(xiàn)出來。同時(shí),以這種方式呈現(xiàn)出來的標(biāo)語會(huì)退去其嚴(yán)厲的告誡色彩,從而更加容易被市民所接受。endprint

      (二)城市標(biāo)語的延伸用法

      延伸用法(metaphorical extension)是指詞語由于隱喻、夸張、借代、類別延伸等修辭手法的運(yùn)用,使詞義脫離其編碼意義而展現(xiàn)出與語境相符的擴(kuò)展意義的用法。例如:

      (2)a. 天涯芳草,海角明珠。

      b. 樹木擁有綠色,地球才有脈搏。

      c. 海上花園,溫馨廈門。

      d. 肇慶山水美如畫, 堪稱東方日內(nèi)瓦。

      (2a)是海南三亞的宣傳旅游標(biāo)語。在這條標(biāo)語中,海南被喻為了“明珠”?!懊髦椤边@個(gè)詞的本義應(yīng)為光澤晶瑩的珍珠。(2a)這條標(biāo)語選取了“明珠”光潔璀璨、美麗動(dòng)人的意象,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展,將明珠這些美好的特征賦予海南這個(gè)城市。此外,人們?cè)谀X海里總是會(huì)將明亮的珍珠與蔚藍(lán)的大海聯(lián)系起來。在標(biāo)語中用“明珠”來替代海南島,同時(shí)也突出了海南作為海中小島這樣美麗的形象。通過關(guān)聯(lián)理論在詞匯方面的運(yùn)用,海南的美好形象便深入人心,也可以吸引到更多的人來此旅游。(2b)是一條倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,這條標(biāo)語里出現(xiàn)了“脈搏”一詞,眾所周知,脈搏是有生命特征的生物所特有的一種生理現(xiàn)象。就字面意義而言,地球是沒有脈搏跳動(dòng)的。這條標(biāo)語對(duì)“脈搏”這個(gè)詞的編碼意義進(jìn)行了延伸,為其賦予了生命力的含義。(2b)這條標(biāo)語就是借用了“脈搏”的這個(gè)意象,形象生動(dòng)地向我們表達(dá)了要保護(hù)周圍的植物,要保衛(wèi)地球的意圖。(2c)也是宣傳旅游城市的標(biāo)語。與(2a)類似,該標(biāo)語將廈門比喻成“海上花園”。通過運(yùn)用“花園”浪漫、美好和溫馨的特征,廈門成功地傳遞出了其城市的意象。(2d)中出現(xiàn)了“日內(nèi)瓦”這個(gè)城市。日內(nèi)瓦是瑞士的第二大城市,那里不僅風(fēng)景如畫,十分優(yōu)美,同時(shí)還是一個(gè)世界國際機(jī)構(gòu)云集的大都市。這里“日內(nèi)瓦”這個(gè)詞的出現(xiàn),并不是指坐落于瑞士日內(nèi)瓦湖處的那個(gè)城市。而是作為代表風(fēng)景優(yōu)美、城市繁榮的一個(gè)類別的延伸。通過類別延伸方法的運(yùn)用,該標(biāo)語將肇慶與日內(nèi)瓦的意象結(jié)合起來,從而生動(dòng)地向大家宣傳了肇慶這個(gè)城市的美好[6]。

      延伸的用法借助了詞的本意特征,利用關(guān)聯(lián)理論,結(jié)合了動(dòng)態(tài)的語境,在詞語的原型編碼的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展,從而以一種更加生動(dòng)形象的方式傳達(dá)了標(biāo)語的信息。

      三、總結(jié)

      本文結(jié)合關(guān)聯(lián)理論,對(duì)城市標(biāo)語中出現(xiàn)的語用擴(kuò)充現(xiàn)象進(jìn)行了闡釋。從上面的例子可以看出,語用擴(kuò)充現(xiàn)象廣泛地存在于人們的生活之中。通過對(duì)語用擴(kuò)充現(xiàn)象的闡釋,可以從更好的角度看待和理解周圍的標(biāo)語,同時(shí)對(duì)詞語的原始編碼意義和交際中的實(shí)際意義有更深刻的了解。然而,本文中所舉的例子有限,從而未能在詞匯語用學(xué)的角度全面地對(duì)各種類型的詞語的語用擴(kuò)充現(xiàn)象進(jìn)行研究,因此,本文有待于在更廣泛的語料基礎(chǔ)上進(jìn)行深步擴(kuò)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]Blutner R. Lexical Pragmatics[J].Journal of Semantics,1998,(15):115-162.

      [2]Carston R. Enrichment and loosening: Complementary processes in deriving the proposition expressed?[J].UCL Working Papers in Linguistics,1996,(8):205-232.

      [3]Wilson D. Relvance and Lexical Pragmatics[J].Italian Journal of Linguistics/ Rivista di Linguistica,2003,(2):273-291.

      [4]陳新仁.國外詞匯語用學(xué)研究述評(píng)[J].外語研究,2005,(93):5-9.

      [5]冉永平.詞匯語用學(xué)與語用充實(shí)[J].外語教學(xué)與研究,2005,(5):343-350.

      [6]冉永平.當(dāng)代語用學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)[J].現(xiàn)代外語,2005,(4):403-412.endprint

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