但鴻江

摘 要：本文通過對網(wǎng)球文化教學內(nèi)容和途徑分析了網(wǎng)球文化的傳播意義，重點指出了網(wǎng)球?qū)τ趯W生身體健康素質(zhì)的積極作用，尤其是在提升學生運動能力，陶冶學生人文情操，加強人際交往能力等方面的影響。同時還分析了網(wǎng)球文化傳播的方法，有助于使更多的人了解網(wǎng)球，熱愛網(wǎng)球，有效地促進了網(wǎng)球教育體育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球文化 文化教學 文化傳播

中圖分類號：G845 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）05（c）-0173-01

隨著我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展，網(wǎng)球運動也漸漸成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椷\動。網(wǎng)球運動以其激烈而優(yōu)美的特點征服了許多青少年，首先在法國萌芽，進而在英國誕生，最后在美國興盛，然后漸漸傳遍整個世界。進入新世紀以后，人們的生活漸漸富足，在茶余飯后也會開展一些有益身心的體育運動項目，繼上海網(wǎng)球公開賽等大型體育賽事的開展之后，中國也刮起了一陣網(wǎng)球風，越來越多的人開設(shè)接觸網(wǎng)球。為了促進網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展，是人們更進一步了解網(wǎng)球的歷史文化，國家采取了一些列措施傳播網(wǎng)球文化。

1 網(wǎng)球教育文化傳播的意義

文化傳播是一種思想觀念的傳播，網(wǎng)球教學文化傳播的目的在于傳播網(wǎng)球歷史知識以及基本的網(wǎng)球技術(shù)知識，以期能使人們更加了解網(wǎng)球這項體育運動，下面簡要談談網(wǎng)球文化傳播的意義。

1.1 有助于網(wǎng)球運動的普及，提升人們的運動能力

網(wǎng)球文化知識的傳播能夠促進人們對網(wǎng)球的了解，激發(fā)人們對學習打網(wǎng)球的熱情。網(wǎng)球是一項具有寧靜美的運動，運動員優(yōu)雅漂亮的打球姿勢充滿了陽剛的魅力，這是許多運動項目所不具備的特點。人們在學習網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)的時候，可以通過對教師動作的觀察和模仿，提升對網(wǎng)球的認識，提高自己的運動能力。

1.2 有利于加強人文教育工作

簡單的動作模仿不足以使人體會一項運動的內(nèi)涵，只有通過文化傳播方能從思想上使人們了解網(wǎng)球，形成正確的運動觀。網(wǎng)球教學不是簡單地讓學生機械地模仿和重復動作，而是需要學生對網(wǎng)球技術(shù)有一個全面的認識，真正掌握網(wǎng)球技術(shù)。網(wǎng)球教學文化傳播本就屬于人文教育工作的范疇，開展網(wǎng)球教學文化傳播工作，有利于加強人文教育工作，提升人們的思想道德素質(zhì)。

1.3 有利于提高人們的思想道德素質(zhì)

網(wǎng)球文化具有一種獨特而優(yōu)雅的魅力，能夠使人變得謙遜溫和，自信果敢，在競爭中學會互相尊重。網(wǎng)球場地采用的藍紅色調(diào)與藍天白云相得益彰，整個球場彌漫著一種寧靜祥和的氛圍，人們在觀看比賽時能夠感受到運動員優(yōu)雅自信的心理狀態(tài)，誠如真正把握理解網(wǎng)球文化的世界頂級網(wǎng)球運動員費德勒，費德勒身手敏捷，動作優(yōu)雅高貴，在賽場上能夠熟練掌握運球技術(shù)，準確定位擊球點，擊球時飄逸瀟灑，舉手投足之間有一種迷人的魅力。

2 高校網(wǎng)球文化的傳播

2.1 教師要樹立培養(yǎng)完整人的理念

完整人即身心全面健康發(fā)展的人，完整人不僅擁有過硬的基礎(chǔ)知識，還擁有健康的體魄和良好的心理，心態(tài)樂觀積極。在網(wǎng)球教學過程中，教室不能僅僅向?qū)W生傳授網(wǎng)球的基本常識和簡單的技戰(zhàn)術(shù)，還應該有意識地滲透人文教育，引導學生做一個思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)全面發(fā)展的人才。網(wǎng)球文化是一種追求內(nèi)心的豐富和肢體上的靈活的運動，僅僅學會了基本的技戰(zhàn)術(shù)不足以掌握網(wǎng)球的精髓，只有真正理解了網(wǎng)球文化，方能將網(wǎng)球技術(shù)運用得淋漓盡致。

2.2 注重網(wǎng)球內(nèi)涵教學

網(wǎng)球文化教學內(nèi)容不僅僅包括網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)和基礎(chǔ)的網(wǎng)球知識，還應當包括網(wǎng)球的文化內(nèi)涵知識。教學過程中應當以網(wǎng)球的技戰(zhàn)術(shù)和一些比賽規(guī)則為基礎(chǔ)，以網(wǎng)球文化內(nèi)涵介紹為拓展，使學生更好地理解網(wǎng)球文化的內(nèi)涵和外延，掌握網(wǎng)球文化的精髓。網(wǎng)球內(nèi)涵教學需要借助觀察課程來實現(xiàn)，因此學校要適當加大網(wǎng)球賽觀察課的比重，讓學生帶著欣賞技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的心理去感受網(wǎng)球文化的內(nèi)涵，更好地感受網(wǎng)球運動獨特迷人的魅力。

2.3 加強網(wǎng)球的禮儀文化與實踐

網(wǎng)球運動之所以成為紳士運動，是因為網(wǎng)球運動是一項注重比賽禮儀的運動。不理解網(wǎng)球禮儀內(nèi)涵的運動員或者觀眾，是無法體會網(wǎng)球運動真正意義的。網(wǎng)球禮儀的核心價值觀是尊重，不僅僅是對教練，隊友，場地工作人員，觀眾的尊重，還包括對對手，球棒，球，球帽等的尊重。網(wǎng)球猶如運動員的朋友，在訓練過程中學會與網(wǎng)球培養(yǎng)默契感，帶著心打球，在運球時就會輕松自如。

2.4 注重思維方式的培養(yǎng)

網(wǎng)球文化教學的目的是使學生從將網(wǎng)球課視為一項體育運動課程到將網(wǎng)球課當成一門思想道德修養(yǎng)課。學習打網(wǎng)球，不僅僅是學習技戰(zhàn)術(shù)等基礎(chǔ)知識，關(guān)鍵是在學習過程中逐漸找回內(nèi)心的自信和豐盈，養(yǎng)成尊重他人，尊重萬物的思維習慣。

3 結(jié)語

綜上所述，網(wǎng)球文化教學的宗旨是通過教學是學生學會基礎(chǔ)的網(wǎng)球知識，并且養(yǎng)成尊重他人，溫和謙遜的品格。人們在學習網(wǎng)球文化時，能夠不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)，提高自己的人格修養(yǎng)，這方是傳播網(wǎng)球文化的意義所在。

參考文獻

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