• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      淺談高校志愿者隊(duì)伍自主化管理

      2014-11-18 20:25:08王靜雅王曉園葉文華
      青年與社會(huì) 2014年23期
      關(guān)鍵詞:自主管理

      王靜雅 王曉園 葉文華

      【摘 要】自1993年來(lái),志愿者服務(wù)便廣泛走入全國(guó)各大高校,“志愿者”這一名詞也被每一個(gè)人所記住。志愿者服務(wù)也在校園內(nèi)興起高潮,參與志愿者服務(wù)的大學(xué)生也越來(lái)越多,志愿者服務(wù)的載體志愿者組織也被各大高校認(rèn)同,同時(shí)得到迅猛發(fā)展。以此同時(shí)志愿者作為一種資源,其也就面臨著管理問(wèn)題,現(xiàn)今各大高校對(duì)本校的志愿者都擁有自己的一套管理制度。對(duì)志愿者進(jìn)行自主化管理是一種很普遍的管理方式,也是一種順勢(shì)而生的模式。文章將通志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿者的監(jiān)督與考核、志愿者的激勵(lì)四個(gè)方面對(duì)自主化管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

      【關(guān)鍵詞】大學(xué)生志愿者;志愿者隊(duì)伍;自主管理

      一、志愿者招募的自主化管理

      選拔優(yōu)秀的高素質(zhì)的志愿者,對(duì)后面志愿者的管理以及志愿者資源配置問(wèn)題都有很大的幫助,因此招募一直是各個(gè)組織面臨的難題,如何招募優(yōu)秀的志愿者是各組織長(zhǎng)期思考的問(wèn)題。自主化管理在志愿者招募方面有其特有的優(yōu)勢(shì),自主化管理模式,也就是說(shuō)志愿者組織中的管理都是由自愿者自己進(jìn)行。因此自主化管理中的自愿者對(duì)自己所需的自愿者種類更加熟悉,對(duì)本組織自愿者的能力要求更加清楚,這在不同層面上,為自愿者的篩選減輕了阻力。同時(shí)自主化管理中的志愿者也都是學(xué)生,方便了老志愿者對(duì)新志愿者的了解,利于老志愿者更加全面的了解新志愿者的能力及要求。

      志愿者招募是既是對(duì)招募老師對(duì)知識(shí)系統(tǒng)化歸納的一種考驗(yàn),也是對(duì)其概括和觀察能力的考驗(yàn),而自主換管理中,都是學(xué)生負(fù)責(zé)招募,老師較少參與其中,這也就在某種層面上降低了新志愿者的準(zhǔn)入門(mén)檻,質(zhì)量得不到保障。

      二、志愿者培訓(xùn)的自主化管理

      志愿者培訓(xùn)是志愿者組織中必不可少的環(huán)節(jié),也是全面提高志愿者服務(wù)水平的重要環(huán)節(jié)。目前志愿者組織在對(duì)志愿者培訓(xùn)過(guò)程中主要面臨,培訓(xùn)師人員不足,培訓(xùn)時(shí)間短,培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)化等問(wèn)題,這也就對(duì)志愿者質(zhì)量的提高做了很大的限制。自主化管理中,則可以將這種弊端簡(jiǎn)化到最小。自主化管理中志愿者的培訓(xùn)往往都是資格較老的志愿者,他們通過(guò)言傳身教的方式,對(duì)新志愿者進(jìn)行培訓(xùn),有效解決了,志愿者培訓(xùn)師不足的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)于志愿者培訓(xùn)時(shí)間短、培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)化的問(wèn)題也就迎刃而解。

      在自主化管理中也存在其不足之處,自主化管理中,其在培訓(xùn)過(guò)程中,不可避免的問(wèn)題是,培訓(xùn)師都被學(xué)生取代,這也就面臨一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)培訓(xùn),對(duì)知識(shí)的把握遠(yuǎn)沒(méi)有老師熟練,在培訓(xùn)過(guò)程中也就不可避免的會(huì)存在教學(xué)知識(shí)不夠系統(tǒng),知識(shí)不夠全面,或知識(shí)有所欠缺,因此可能導(dǎo)致新志愿者也步入相同的誤區(qū),形成嚴(yán)重的惡性循環(huán)。

      三、志愿者監(jiān)督與考核方面的自主化管理

      有效的日常監(jiān)督與考核機(jī)制,是促進(jìn)志愿者管理工作的有效方法。不僅可以幫助志愿者認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,還可以為組織評(píng)估志愿者工作的優(yōu)劣提供標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)志愿者進(jìn)行監(jiān)督和考核要建立公平、客觀的標(biāo)準(zhǔn),考核方式可采用綜合高校志愿者管理與服務(wù)創(chuàng)新考評(píng)與讀者考評(píng)相結(jié)合,盡量減少考核中存在的誤差。自主化管理中管理者與志愿者都是學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)上課都在一起,對(duì)考核者對(duì)志愿者的考核可以更加愛(ài)全面,對(duì)志愿者平時(shí)表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,做出最好的考核。

      自主管理中考核者由于都是學(xué)生很容易受外界因素的干擾,講同學(xué)情面,講朋友情面等。都在不同層面給考核者帶來(lái)困擾,增加了考核的難度,降低了考核的公平性。

      四、自主化管理在志愿者激勵(lì)機(jī)制中的利弊

      目前關(guān)于大學(xué)生志愿者的激勵(lì)尚未形成共識(shí),普遍認(rèn)為志愿者是自愿奉獻(xiàn),具有不為報(bào)酬的特性,同時(shí)志愿者也是廉價(jià)勞動(dòng)力,為降低成本,無(wú)需保障和激勵(lì)。誠(chéng)然,志愿者是不求報(bào)酬,但是志愿服務(wù)卻是有成本的,因此無(wú)論是在物質(zhì)方面還是在精神方面,對(duì)于志愿者的激勵(lì)都必不可少。自主化管理中,由于管理者和被管理者都是學(xué)生,這也就方便了對(duì)志愿者物質(zhì)要求和精神要求的了解,對(duì)給與志愿者的激勵(lì)也將更加貼近志愿者的心理愿望,從而更好的激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性,提供更好的服務(wù)。

      自主化管理中對(duì)于管理這都是學(xué)生也就帶來(lái)如何提供給激勵(lì)志愿者所需的物質(zhì)的問(wèn)題,自主化管理中,管理者大部分都是學(xué)生,他們的提供的物資都是極其有限的,這也就給管理者帶來(lái)了獎(jiǎng)勵(lì)的困擾,他們有心卻無(wú)力。

      志愿者的自主化管理是各大高校在轉(zhuǎn)型中必然旋轉(zhuǎn)。對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)也必須要有全面地了解。筆者認(rèn)為在對(duì)志愿者進(jìn)行自主化管理過(guò)程中,尤其合理性,也是志愿者管理中的潮流之一。任何一種管理模式都尤其改進(jìn)的地方。如果高校管理者在對(duì)志愿者應(yīng)用自主化管理過(guò)程中與高校團(tuán)組織合作,將可以在很大程度上避免一些問(wèn)題的產(chǎn)生;如:在對(duì)志愿者招募過(guò)程中,先由老志愿者議定一份合理的招募計(jì)劃書(shū),通過(guò)團(tuán)組織審批,對(duì)其中不足之處進(jìn)行改進(jìn),便可以有效解決在招募過(guò)程中遇到的招募者不夠?qū)I(yè)的問(wèn)題;在對(duì)志愿者的培訓(xùn)中,我們團(tuán)組織可以先對(duì)老一屆的志愿者進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn),在由老志愿對(duì)新志愿者進(jìn)行培訓(xùn),這將有效的解決培訓(xùn)師不足,學(xué)生培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)化的問(wèn)題;在對(duì)志愿者考核中同樣可以先由學(xué)生考核再有團(tuán)組織老師考核,便可有效降低考核的不公平性;在對(duì)志愿者的激勵(lì)這一方面,與團(tuán)組織合作也更加可以體現(xiàn)出這種合作的優(yōu)勢(shì)所在,團(tuán)組織可以有效解決志愿者組織資金不足的情況,給志愿者提供足夠的物資,有利于志愿者組織的整體發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 華黎明,李洪麗.非營(yíng)利組織的人力資源構(gòu)成與管理[J].法制與社會(huì),2008(5):172.

      [2] 王名.非營(yíng)利組織管理概論[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2002:142.

      [3] 呂麗.我國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查與推進(jìn)策略探討[J].學(xué)術(shù)交流,2011(19):73-75.

      [4] 劉鳴箏.青年志愿服務(wù)面臨的問(wèn)題與對(duì)策——以吉林省為例[J].青年與共青團(tuán)工作,2011(5):31-33.

      作者簡(jiǎn)介:王靜雅,女,江西吉安人,本科,講師,贛南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院;王曉園,女,江西景德鎮(zhèn)人,本科,助教,贛南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院;葉文華:男,贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)生。endprint

      猜你喜歡
      自主管理
      對(duì)合作學(xué)習(xí)小組中學(xué)生“自主管理”的道德思考
      如何指導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)
      如何培養(yǎng)中學(xué)生自主管理能力
      技工院校學(xué)生自主管理問(wèn)題研究
      中職班級(jí)自主管理的優(yōu)化策略研究
      高職學(xué)生自主管理面臨的挑戰(zhàn)及其對(duì)輔導(dǎo)員工作的啟示
      亞太教育(2016年33期)2016-12-19 04:29:12
      小學(xué)生如何通過(guò)自主管理來(lái)落實(shí)班級(jí)制度
      發(fā)揮班干部的積極作用 提升班級(jí)管理水平
      試析如何讓小學(xué)生參與到班級(jí)管理中
      探索自主管理智慧之路
      東方教育(2016年4期)2016-12-14 09:05:19
      佳木斯市| 江永县| 灵寿县| 南京市| 襄城县| 屯门区| 柏乡县| 河曲县| 南宫市| 涡阳县| 镇巴县| 彰化市| 磐石市| 漠河县| 利津县| 南雄市| 班戈县| 海口市| 聂荣县| 黎城县| 武山县| 始兴县| 井陉县| 洞头县| 韩城市| 蓬莱市| 静宁县| 富平县| 黄骅市| 浦县| 罗山县| 吴桥县| 舞钢市| 惠州市| 大渡口区| 曲周县| 利川市| 敦化市| 齐齐哈尔市| 禹城市| 河东区|