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      淺議德育教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

      2015-06-03 15:33雷娟
      新課程·中學(xué) 2015年3期
      關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)美德育教育初中數(shù)學(xué)

      雷娟

      摘 要:蘇霍姆林斯基曾說:“智育的目標(biāo)不僅在于發(fā)展和充實(shí)智能,而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質(zhì)?!庇纱丝梢?,德育教育在教育過程中占據(jù)著重要地位。就以初中數(shù)學(xué)為例,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,對德育教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透做兩點(diǎn)簡單的闡述。

      關(guān)鍵詞:德育教育;初中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)史料;數(shù)學(xué)美

      一、利用數(shù)學(xué)教材中的數(shù)學(xué)史料,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

      我國作為一個(gè)具有5000多年歷史的文明古國,數(shù)學(xué)造詣極高。如南北朝時(shí)期杰出數(shù)學(xué)家祖沖之經(jīng)過艱苦探索,得出了世界上最為準(zhǔn)確的圓周率。元代數(shù)學(xué)家朱世杰,著有《算學(xué)啟蒙》《四元玉鑒》等代表作,曾流傳海外,影響了日本、朝鮮數(shù)學(xué)的發(fā)展……這種對我國古今數(shù)學(xué)成就的介紹在數(shù)學(xué)教材中比比皆是,所以,作為一名初中數(shù)學(xué)教師,我們可在數(shù)學(xué)課上適時(shí)、合理地引進(jìn)這些典型、真實(shí)的數(shù)學(xué)史實(shí),從而使學(xué)生受到深刻的愛國主義教育。

      比如,在學(xué)習(xí)《多姿多彩的圖形》這部分內(nèi)容時(shí),因?yàn)樯婕暗氖怯嘘P(guān)幾何圖形的知識,所以,我們就可向?qū)W生介紹記載了幾何圖形體積面積計(jì)算的著作《九章算術(shù)》以及他的作者——三國后期魏國人劉徽,劉徽地位低下,但人格高尚,他不沽名釣譽(yù),而是學(xué)而不厭,為我們中華民族留下了寶貴的數(shù)學(xué)財(cái)富。這樣,我通過結(jié)合教學(xué)內(nèi)容引入與其相關(guān)的數(shù)學(xué)史料,使學(xué)生明白了為人類作貢獻(xiàn)是人生中最有價(jià)值的事,從而對他們進(jìn)行了深刻的愛國主義教育。

      二、利用數(shù)學(xué)教學(xué)中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)美,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

      初中階段的學(xué)生,由于受審美能力、認(rèn)知水平等多種因素的限制,對于數(shù)學(xué)知識中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)美很難有清晰、深刻的認(rèn)識,因此,在授課過程中我們要依據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律,對教學(xué)內(nèi)容中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)美進(jìn)行深入挖掘,從而使自身的審美情趣得到提高。

      比如,在學(xué)習(xí)《平面直角坐標(biāo)系》時(shí),讓學(xué)生通過對平面直角坐標(biāo)系概念的了解,體會(huì)簡單美;在學(xué)習(xí)《直線和圓的位置關(guān)系》時(shí),通過觀看幻燈片“日出”,讓學(xué)生欣賞奇異美……這樣,學(xué)生在我們的精心點(diǎn)撥和指導(dǎo)下,慢慢就會(huì)體會(huì)到數(shù)學(xué)是一個(gè)如此多彩繽紛的世界,審美情趣也能在此過程中得到逐漸提高。

      總之,作為一名初中數(shù)學(xué)教師,我們要注重德育教育和數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的有效結(jié)合,使學(xué)生成為既掌握專業(yè)數(shù)學(xué)理論知識又具備良好道德品質(zhì)和高尚道德情操的優(yōu)秀人才。

      參考文獻(xiàn):

      杜樂坤.初中數(shù)學(xué)德育教學(xué)的實(shí)踐研究[D].四川師范大學(xué),2014.

      編輯 董慧紅

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