于云超

摘 要：從現(xiàn)如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中可以看出，管理會(huì)計(jì)人才在實(shí)際的工作中起到重要的作用。從會(huì)計(jì)管理水平和工作能力上看還需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。從企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀可見(jiàn)，會(huì)計(jì)管理人員必須要具備專業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的工作中，會(huì)計(jì)人才應(yīng)該積極地參與到企業(yè)政策的制定上?，F(xiàn)如今，加快培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才的力度逐漸成為企業(yè)管理人員工作的重點(diǎn)。本文中，筆者主要對(duì)管理會(huì)計(jì)人才本身的能力進(jìn)行分析，并且詳細(xì)地介紹了培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才的相關(guān)對(duì)策的，希望能夠給相關(guān)的工作人員提供借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì)；人才能力；培養(yǎng)途徑

從社會(huì)各大企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中可以看出，雖然從事財(cái)務(wù)管理工作的人員數(shù)量眾多，但是專業(yè)的會(huì)計(jì)人員卻嚴(yán)重缺乏。面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象，需要積極地培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人員，不斷推進(jìn)會(huì)計(jì)工作的高效發(fā)展。另外，從會(huì)計(jì)人員本身來(lái)看積極地完善自身，提升對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握能力，發(fā)揮專業(yè)的技能至關(guān)重要。另外，在實(shí)際的工作中，企業(yè)管理人員要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的重視，不斷轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作人員工作的重點(diǎn)，逐漸朝著理財(cái)和管理決策方面發(fā)展。

一、管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的新形勢(shì)和存在的問(wèn)題

1.面臨的新形勢(shì)

當(dāng)前我國(guó)的管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)面臨新的環(huán)境，突出表現(xiàn)在：一是國(guó)際化；二是信息化。未來(lái)財(cái)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)是企業(yè)決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理與財(cái)資控制、交易處理；管理會(huì)計(jì)的作用將日益突顯，管理會(huì)計(jì)的職能將占據(jù)整個(gè)商業(yè)運(yùn)作的核心。CIMA作為全球最大的管理會(huì)計(jì)師組織，2010年對(duì)全球合作雇主的調(diào)查顯示，當(dāng)今世界對(duì)管理會(huì)計(jì)師的需求量是普通會(huì)計(jì)的五倍之多。并且，預(yù)言在不久的將來(lái)，管理會(huì)計(jì)師將會(huì)全面參與經(jīng)營(yíng)與管理，引領(lǐng)企業(yè)和公共部門(mén)的變革。

2.存在的問(wèn)題

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展的過(guò)程中，一方面學(xué)科分化越來(lái)越細(xì)，另一方面，學(xué)科之間的交叉滲透又日益明顯。對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，需要具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，更需要具有廣博的其他專業(yè)學(xué)科的知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境要求。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)教育在會(huì)計(jì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上一直是“會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”，外加“財(cái)務(wù)管理或?qū)徲?jì)”的模式，側(cè)重于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的介紹，培養(yǎng)的人才過(guò)于專門(mén)化，缺乏從事現(xiàn)代財(cái)務(wù)工作所必備的其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)與理論知識(shí)，如管理、金融、證券與投資等方面的知識(shí)和綜合技能。近年來(lái)，這種情況雖然通過(guò)拓寬專業(yè)面、實(shí)施學(xué)分制、開(kāi)設(shè)選修課、推行第二學(xué)位制、主輔修制等有所轉(zhuǎn)變，但這些改革措施尚遠(yuǎn)未到位，學(xué)生要么在學(xué)習(xí)上還受到很大限制，要么疲于應(yīng)付繁雜的課程考核，因此，在所培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才知識(shí)面狹窄的問(wèn)題上，我們并未取得根本性的突破。

二、管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)該具備的主要能力

由于會(huì)計(jì)工作人員本身的能力不同，崗位工作的內(nèi)容也不同，因此，企業(yè)的會(huì)計(jì)工作對(duì)人員的要求存在著一定的差異。但是，對(duì)于會(huì)計(jì)工作人員來(lái)說(shuō)，需要具備的主要能力可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析：

1.財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作能力。這一工作能力可謂是基礎(chǔ)能力之一，是一般層面會(huì)計(jì)人員都需要擁有的。其中包含的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，除了崗位責(zé)任要求之外，工作人員還應(yīng)該對(duì)會(huì)計(jì)科目，會(huì)計(jì)報(bào)表以及憑證等進(jìn)行掌握，在工作的過(guò)程中，要求做好會(huì)計(jì)賬簿管理工作，還應(yīng)該編制會(huì)計(jì)報(bào)表，對(duì)會(huì)計(jì)檔案信息進(jìn)行整理。

2.財(cái)務(wù)管理及規(guī)劃能力。從這一能力范圍上看，其工作的內(nèi)容主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，具有建立和完善財(cái)務(wù)管理制度的能力。對(duì)于財(cái)務(wù)管理制度來(lái)說(shuō)，除了包括賬簿制度之外，還包括各種報(bào)銷、稽核以及計(jì)量和驗(yàn)收制度。不僅如此，也會(huì)涉及到財(cái)產(chǎn)的清查以及成本核算等制度在其中。會(huì)計(jì)管理工作人員還需要根據(jù)社會(huì)和企業(yè)發(fā)展的需要來(lái)對(duì)已有的制度進(jìn)行改進(jìn)和完善。并且做好修訂工作。第二，工作人員要具備清核資產(chǎn)的能力。從這一點(diǎn)上看，對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)和完善，需要會(huì)計(jì)人員對(duì)資產(chǎn)以及應(yīng)用的效果進(jìn)行分析，同時(shí)還應(yīng)該根據(jù)相關(guān)的規(guī)定來(lái)對(duì)相關(guān)的資產(chǎn)進(jìn)行管理。進(jìn)行這項(xiàng)工作的指導(dǎo)依據(jù)就是資產(chǎn)原始記錄以及相關(guān)的管理辦法。這樣可以高效地提升資產(chǎn)的應(yīng)用效率。第三，會(huì)計(jì)工作人員需要具備財(cái)務(wù)分析的能力。從會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)分析的角度上看，工作人員可以對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析和重視，同時(shí)根據(jù)已有的財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀來(lái)對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，這樣就可以從全面的角度來(lái)了解財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)實(shí)際的償還能力以及資產(chǎn)的流動(dòng)性進(jìn)行掌握，對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)做出相應(yīng)的預(yù)測(cè)。

3.稅收籌劃能力。稅收從某種程度上也是國(guó)家財(cái)政收入的重要構(gòu)成部分，國(guó)家在制定稅收政策的過(guò)程中，需要通過(guò)各種綜合知識(shí)的考量。其中包括稅收知識(shí)、會(huì)計(jì)知識(shí)以及法律和財(cái)務(wù)知識(shí)等等。稅收政策具有一定的針對(duì)性，不僅制定流程要體現(xiàn)出一定的全面性，還應(yīng)該對(duì)稅收的操作水平進(jìn)行控制。在稅收政策制定的過(guò)程中，不可避免地會(huì)存在著一定的危險(xiǎn)性，因此，相關(guān)的工作人員應(yīng)該積極地對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行規(guī)避。在提升稅收管理工作高效性的基礎(chǔ)上，降低稅收的總體成本，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的高效統(tǒng)一。

4.預(yù)算管理能力。管理會(huì)計(jì)工作人員要想在工作崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)越性，擁有預(yù)算管理能力至關(guān)重要。因?yàn)檫@一能力貫穿于整個(gè)會(huì)計(jì)管理體系的始終，對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的調(diào)整以及資源配置工作起到重要的促進(jìn)作用，同時(shí)也是企業(yè)發(fā)展綜合實(shí)力的重要促進(jìn)部分。預(yù)算管理工作需要依據(jù)科學(xué)的預(yù)算管理體系來(lái)進(jìn)行，著重對(duì)預(yù)算指標(biāo)，分解等進(jìn)行控制，直接對(duì)預(yù)算的重點(diǎn)以及預(yù)算執(zhí)行的差異進(jìn)行明確，將預(yù)算監(jiān)督工作提到議事日程。通常情況下，管理會(huì)計(jì)人員所進(jìn)行的預(yù)算管理工作，不僅包括財(cái)務(wù)管理，還包括歲相關(guān)的資本進(jìn)行預(yù)算，同時(shí)還包括各種不同類型的附加值業(yè)務(wù)。

5.參與決策的能力。管理會(huì)計(jì)人才的另一重要的能力就是參與決策的能力，在實(shí)際的工作中，工作人員不僅要提升會(huì)計(jì)管理工作的高效性，還能夠高效地提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為了達(dá)到這有目標(biāo)，會(huì)計(jì)工作人員就應(yīng)該積極地參與到具體的工作當(dāng)中。因此，培養(yǎng)這一能力的重要性也比較突出。

6.非財(cái)務(wù)分析能力。從管理會(huì)計(jì)人才工作內(nèi)容上看，除了要對(duì)日常的財(cái)務(wù)進(jìn)行分析，還需要充分了解一些非財(cái)務(wù)內(nèi)容。從分析能力上看，企業(yè)所面臨的環(huán)境呈現(xiàn)出一定的復(fù)雜性，不僅業(yè)務(wù)范圍在逐漸增加，而且工作難度也在不斷增大。因此，相關(guān)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主管部門(mén)應(yīng)該保證信息本身的精細(xì)性，為企業(yè)提供相對(duì)比較完善的財(cái)務(wù)信息。不僅如此，企業(yè)還應(yīng)該聽(tīng)過(guò)一些非財(cái)務(wù)信息。將二者綜合來(lái)看，才能夠找到企業(yè)發(fā)展過(guò)程中潛在的問(wèn)題。

7.內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管控能力。對(duì)于管理會(huì)計(jì)人才來(lái)說(shuō)，不僅要做好內(nèi)部控制工作還應(yīng)該提升自身的風(fēng)險(xiǎn)管控能力。為了達(dá)到這一目的，工作人員應(yīng)該從自身已有的能力入手，對(duì)貨幣的資金、采購(gòu)以及銷售等環(huán)節(jié)加強(qiáng)重視。同時(shí)還應(yīng)該對(duì)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范。

三、管理會(huì)計(jì)人才能力培養(yǎng)的主要措施

一般來(lái)說(shuō)，在對(duì)管理會(huì)計(jì)人才進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中，最有效的培養(yǎng)途徑就是通過(guò)高校來(lái)進(jìn)行，另外就是后續(xù)的教育工作。從現(xiàn)如今我國(guó)管理會(huì)計(jì)工作培養(yǎng)的現(xiàn)狀中可以看出，高校的會(huì)計(jì)專業(yè)在進(jìn)行的過(guò)程中，不僅發(fā)展緩慢，而且還存在著一定的滯后性。教學(xué)體系還沒(méi)有直接形成系統(tǒng)，無(wú)論是從會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷上看，還是從其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上看，都存在著嚴(yán)重地滯后性。為了對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行有效改進(jìn)，需要從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行具體地分析和探討：

1.完善在校教育體系

（1）教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)換

通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行分析可以看出，在目標(biāo)優(yōu)化的過(guò)程中，只有不斷對(duì)會(huì)計(jì)課程體系進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，才能夠從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的方式，提升教學(xué)工作的高效性。現(xiàn)如今，全面地提升教學(xué)大綱的重要性，在教學(xué)的過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行授課，在完善教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)會(huì)變得更加優(yōu)化和完善。從課程體系的建立上看，采用階梯式教學(xué)科學(xué)性較強(qiáng)，這樣可以將理論教學(xué)和事務(wù)性教學(xué)相互將而和，突出重點(diǎn)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的整體趨勢(shì)。

（2）師資隊(duì)伍的建設(shè)

從管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)上看，由于高校是比較重要的培養(yǎng)途徑，因此，在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的過(guò)程中，教育工作者就成為教學(xué)重點(diǎn)，在實(shí)際的教學(xué)工作中起到一定的主導(dǎo)作用。有些教師在實(shí)際的教學(xué)中往往會(huì)將傳統(tǒng)的教學(xué)理念融入到其中，沒(méi)有創(chuàng)新。這樣不僅會(huì)嚴(yán)重地阻礙會(huì)計(jì)專業(yè)人才的認(rèn)識(shí)范圍，還會(huì)將學(xué)生們的學(xué)習(xí)情趣拘泥于一定的范圍內(nèi)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)具有一定的必要性，實(shí)際的建設(shè)工作也應(yīng)該倡導(dǎo)“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”的戰(zhàn)略。教育工作中的“引進(jìn)來(lái)”主要是指，高校中的教師可以到其他的高校中，或者是社會(huì)中了解到會(huì)計(jì)工作的重要性以及教學(xué)的主要方式。另外，“走出去”就是將教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)際的操作原理拿到社會(huì)的會(huì)計(jì)崗位中，找到相一致和想脫離的地方，這樣可以對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行高效地改進(jìn)。

（3）案例教學(xué)法的實(shí)施和應(yīng)用

在實(shí)際的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的過(guò)程中，教育工作者采用的一種比較典型的教學(xué)方式就是案例教學(xué)法，這種教學(xué)方式具有一定的實(shí)踐性。不僅可以提升學(xué)生們對(duì)枯燥理論知識(shí)的了解，還可以提升學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的運(yùn)用能力。雖然在以前的實(shí)踐工作中，有很多成功的案例，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)人員的工作方式也發(fā)生了明顯的變化。即使采用案例教學(xué)的方式也應(yīng)該對(duì)案例內(nèi)容進(jìn)行更新，結(jié)合時(shí)代背景來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們的分析和實(shí)踐能力。

2.在實(shí)戰(zhàn)中提升能力

會(huì)計(jì)人才在能力培養(yǎng)的過(guò)程中不可缺少的就是實(shí)務(wù)，具體來(lái)說(shuō)主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：第一是實(shí)現(xiàn)校企合作。在這一合作形式實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，校外的企業(yè)可以根據(jù)自身的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)選擇校內(nèi)比較適合企業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才。這種方式不僅解決了企業(yè)的人力資源問(wèn)題，而且還可以為會(huì)計(jì)人才提供了歷練的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。所謂的實(shí)戰(zhàn)就是在校園內(nèi)部建立教學(xué)實(shí)踐基地，提升師資隊(duì)伍的建設(shè)力度。讓會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以熟練地掌握企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和企業(yè)發(fā)展環(huán)境，對(duì)實(shí)際的案例進(jìn)行透徹地分析，提升決策和判斷的準(zhǔn)確性。而且教育人員還可以對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握能力進(jìn)行掌握，從知識(shí)的盲點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)入手，有針對(duì)性地進(jìn)行講授。第二是會(huì)計(jì)專業(yè)的人才可以到企事業(yè)單位中進(jìn)行鍛煉，這是一種為高校會(huì)計(jì)專業(yè)人才提供實(shí)習(xí)基地的主要方式。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，管理會(huì)計(jì)人才可以到企事業(yè)單位中進(jìn)行實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)，這就是人們常說(shuō)的頂崗實(shí)習(xí)。

3.后續(xù)教育必不可少

現(xiàn)行后續(xù)教育模式應(yīng)結(jié)合管理會(huì)計(jì)培訓(xùn)的要求，大膽創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)的面授教育與遠(yuǎn)程教育有機(jī)結(jié)合，普及個(gè)性化自主學(xué)習(xí)。學(xué)員可自選專家、任挑課程。這種便捷的學(xué)習(xí)途徑，既提高了會(huì)計(jì)人員的興趣，也保證了學(xué)習(xí)的有效性。同時(shí)，在會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育的內(nèi)容中，應(yīng)加大管理會(huì)計(jì)內(nèi)容的培訓(xùn)，針對(duì)不同層次，不同行業(yè)的會(huì)計(jì)人員打造既有共性，也有各自不同特征的學(xué)習(xí)內(nèi)容，考慮會(huì)計(jì)人員知識(shí)水平和工作職責(zé)的不同而分別開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和講座，設(shè)計(jì)靈活多變而又人性化的考核方式。

4.加強(qiáng)與國(guó)際先進(jìn)管理會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的合作

在國(guó)外，管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛，風(fēng)靡各行各業(yè)，世界500強(qiáng)企業(yè)都在大力推行管理會(huì)計(jì)，并取得了豐碩成果。因此，走出國(guó)門(mén)，通過(guò)與國(guó)際先進(jìn)管理會(huì)計(jì)教育組織和職業(yè)組織的合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)管理會(huì)計(jì)突破。只有不斷地培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理會(huì)計(jì)人才，立足于復(fù)雜多變的國(guó)際商業(yè)環(huán)境，才能真正提高管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)對(duì)全球日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的能力。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，從我國(guó)會(huì)計(jì)工作中可以看出，管理會(huì)計(jì)工作是其重要的構(gòu)成部分，管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)工作可以促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高效發(fā)展。在管理會(huì)計(jì)體系運(yùn)行的過(guò)程中，主要是以培養(yǎng)專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人才為主。從目前我國(guó)的管理會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀中可以看出，加強(qiáng)高校會(huì)計(jì)課程的培養(yǎng)，提升校企合作的力度，完善人才培養(yǎng)的制度是促進(jìn)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人員工作高效性的重要途徑。

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