張紅艷

摘 要：英語是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)中必須掌握的一門語言學(xué)科，在英語的學(xué)習(xí)中閱讀是學(xué)生了解知識、掌握知識的途徑。通過閱讀，學(xué)生可以了解更多的知識，更好地學(xué)習(xí)英語。

關(guān)鍵詞：初中英語教學(xué)；閱讀能力；閱讀興趣

閱讀能力是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中必須具備的一項(xiàng)能力，學(xué)生學(xué)習(xí)語言類的學(xué)科最主要的就是憑借閱讀來了解知識、開闊視野，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。在初中英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要去閱讀大量的英語文章，在文章中了解和掌握英語語法知識，在閱讀中逐漸提高英語水平。同時閱讀能力也是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時提高寫作和聽力能力的基礎(chǔ)，只有具備閱讀能力學(xué)生才能更快地提高英語成績。而且在學(xué)生將來走出社會也要通過閱讀去了解社會上的時事，所以在初中階段培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是很必要的。教師應(yīng)從以下幾點(diǎn)在初中階段快速地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

一、引起學(xué)生的閱讀興趣

要在英語教學(xué)中快速地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，就要先讓學(xué)生對英語閱讀感興趣，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，只有學(xué)生對閱讀感興趣才能快速地提升學(xué)生的閱讀能力。引起學(xué)生的閱讀興趣，教師可以讓學(xué)生觀看一些英語電影或視頻，讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)感興趣，這樣學(xué)生才能在興趣的驅(qū)動下愛上英語，愛上閱讀。

二、劃分層次，讓學(xué)生進(jìn)行大量閱讀

快速地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，就要讓學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀，提高學(xué)生的閱讀量是快速提高學(xué)生閱讀能力最有效的方法。組織學(xué)生進(jìn)行大量閱讀的時候，教師也要先把閱讀的文章劃分層次，讓學(xué)生由易到難地進(jìn)行閱讀。一方面，可以讓學(xué)生在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法中提高閱讀能力；另一方面，也可以讓學(xué)生在閱讀中找到學(xué)習(xí)英語的信心。

三、設(shè)置閱讀練習(xí)題

閱讀能力不僅是指讓學(xué)生閱讀，還要讓學(xué)生學(xué)會閱讀，在閱讀中找到文章中的關(guān)鍵知識。初中生剛開始學(xué)習(xí)英語，并沒有在文章中提取關(guān)鍵知識的意識，教師在學(xué)生進(jìn)行閱讀的時候要為學(xué)生設(shè)置習(xí)題，通過習(xí)題讓學(xué)生在閱讀時找到文章的關(guān)鍵知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。教師要在教學(xué)時做好對學(xué)生的引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，學(xué)會在閱讀時發(fā)現(xiàn)文章的關(guān)鍵知識，培養(yǎng)學(xué)生挖掘知識的能力，使學(xué)生具備英語閱讀能力。

在英語的學(xué)習(xí)中，閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑，學(xué)生要通過閱讀獲得知識，所以英語閱讀能力是學(xué)生進(jìn)行英語聽力和寫作的基礎(chǔ)。因此，教師在英語教學(xué)中一定要注意方法，從學(xué)生興趣出發(fā)，讓學(xué)生在大量的閱讀中擁有閱讀能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]林燕.初中英語閱讀教學(xué)方法的有效性探討[J].湘潮：下半月，2011（03）.

[2]戴敏.淺談提高中學(xué)生英語閱讀能力的策略[J].成功：教育，2009（07）.

編輯 謝尾合