楊丹 宋雅松

摘 要：新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn)，做好該項(xiàng)工作對(duì)實(shí)現(xiàn)良好的高校教育具有十分重要的奠基作用。從高校新生入學(xué)教育的工作內(nèi)容出發(fā)，總結(jié)了相關(guān)教育工作的實(shí)踐路徑，即方案先行，主題鮮明；三項(xiàng)原則指導(dǎo)工作開展；教育活動(dòng)形式創(chuàng)新有效；用好媒體平臺(tái)，宣傳到位。

關(guān)鍵詞：高校入學(xué)教育；實(shí)踐路徑；活動(dòng)形式；媒體平臺(tái)

新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，做好該項(xiàng)工作對(duì)實(shí)現(xiàn)良好的高校教育具有十分重要的奠基作用。以明確的工作內(nèi)容為指導(dǎo)，通過制定主題鮮明的詳細(xì)方案，把握工作基本原則，以創(chuàng)新有效的教育活動(dòng)為載體，同時(shí)用好媒體平臺(tái)宣傳到位，可以使新生入學(xué)教育獲得較好的教育成效。

一、高校新生入學(xué)教育的工作內(nèi)容

1.思想政治教育

即幫助新生樹立正確的三觀，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感，加強(qiáng)新生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，在新生中培養(yǎng)文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.心理健康教育

即認(rèn)真開展心理問題篩查和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心理自我調(diào)適能力。了解學(xué)生的困惑，做到及時(shí)疏導(dǎo)、及早預(yù)防、有效干預(yù)、快速控制。

3.誠(chéng)實(shí)守信教育

即通過系列活動(dòng)制定誠(chéng)信制度，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和品質(zhì)，使學(xué)生能夠自我約束、自我教育、自我管理，促進(jìn)校園誠(chéng)信氛圍的形成。

4.校紀(jì)法規(guī)教育

即開展法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生自覺遵守法規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，召開年級(jí)大會(huì)、主題班會(huì)等形式將校紀(jì)法規(guī)內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

5.專業(yè)學(xué)習(xí)教育

即幫助新生進(jìn)一步了解專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、所學(xué)課程、考研和就業(yè)等情況，幫助新生激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神。

6.安全防范教育

學(xué)生的安全是第一位的，因此要高度重視校園安全問題，認(rèn)真組織開展人身、生活、財(cái)產(chǎn)、交通安全等方面的專題教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

7.職業(yè)生涯教育

即組織開展有關(guān)“就業(yè)”“職業(yè)”觀念的教育，幫助新生為未來職業(yè)及人生定位做好必要的觀念準(zhǔn)備和知識(shí)能力準(zhǔn)備。

二、高校新生入學(xué)教育工作的實(shí)踐路徑

1.方案先行，主題鮮明

提前做好詳細(xì)的入學(xué)教育方案是開展工作的基礎(chǔ)，同時(shí)要有特色的教育主題引領(lǐng)學(xué)生起航。負(fù)責(zé)入學(xué)教育工作的主要是大學(xué)新生輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員在了解學(xué)生整體情況和專業(yè)特色的基礎(chǔ)上提前制訂詳細(xì)的教育方案，確定好工作思路、工作原則和工作舉措，整個(gè)工作方案需要有一個(gè)鮮明的特色主題，使整個(gè)教育過程圍繞一個(gè)中心思想開展，一以貫之有利于提高教育效果。

2.三項(xiàng)原則指導(dǎo)工作開展

一是集中教育與長(zhǎng)期教育相結(jié)合。一方面利用新生入學(xué)后的一個(gè)月集中時(shí)間、集中人員對(duì)新生進(jìn)行系統(tǒng)的入學(xué)教育。另一方面將新生入學(xué)教育貫穿到整個(gè)學(xué)年，根據(jù)學(xué)生發(fā)展趨勢(shì)和教育效果實(shí)時(shí)調(diào)整教育措施，從而確保教育成效。二是全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。充分利用校內(nèi)的有效載體做好新生的思想教育工作，做到整體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，關(guān)心一般學(xué)生和關(guān)心特殊群體學(xué)生相結(jié)合，幫助他們克服困難，增進(jìn)了解與溝通。三是教師教育與學(xué)長(zhǎng)教育相結(jié)合。專業(yè)教師教育是主體，但要注意發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生黨員、學(xué)生干部對(duì)新生的傳幫帶作用，使新生從身邊高年級(jí)學(xué)生中找到自己的榜樣，發(fā)揮學(xué)長(zhǎng)教育的作用。

三、教育活動(dòng)形式創(chuàng)新有效

1.切實(shí)開展學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育管理模式

建立了新生家長(zhǎng)QQ群，以搭建家庭教育與學(xué)校教育的重要橋梁。新生輔導(dǎo)員將新生教育情況實(shí)時(shí)發(fā)布到QQ群里與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)通過該群及時(shí)了解孩子真實(shí)的在校情況，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方真正實(shí)現(xiàn)了有效的信息溝通與反饋，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的促進(jìn)作用。

2.策劃組織新生感恩軍訓(xùn)教官活動(dòng)

教官是大學(xué)生入校后的第一任教師，可以在教師節(jié)當(dāng)天組織新生開展別具一格的向教官獻(xiàn)禮活動(dòng)，由新生連隊(duì)各個(gè)排精心準(zhǔn)備形式多樣的獻(xiàn)禮節(jié)目來表達(dá)對(duì)教官的感恩之情。

3.開展“我的大學(xué)100天”活動(dòng)

為幫助新生做好大學(xué)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，可以以入學(xué)100天為契機(jī)，開展特色活動(dòng)。例如“百家爭(zhēng)鳴”群英會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)共分為三個(gè)篇章進(jìn)行：“百感交集”分享篇，即分享入學(xué)至今的體驗(yàn)與感悟；“百計(jì)千方”追夢(mèng)篇，即分享各自的夢(mèng)想、至今做出的努力；“百戰(zhàn)百勝”規(guī)劃篇，即對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃、對(duì)未來就業(yè)和人生的規(guī)劃。該活動(dòng)可以為學(xué)生提供很好的分享交流平臺(tái)，同時(shí)也是答疑解惑、增長(zhǎng)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。以輕松活潑的第二課堂形式幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。

四、用好媒體平臺(tái)，宣傳到位

在深入開展新生入學(xué)教育工作的同時(shí)，還要充分利用媒體宣傳途徑提高教育成效，擴(kuò)大教育影響力，分享教育工作舉措。對(duì)于學(xué)生而言，他們參與的教育活動(dòng)受到外界關(guān)注，甚至是權(quán)威的媒體平臺(tái)關(guān)注和宣傳，這將大大提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感，間接培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，從而有利于今后的班級(jí)和年級(jí)管理，有利于繼續(xù)開展特色教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)特別的教育效果。對(duì)于教師而言，良好的工作宣傳有利于提高工作積極性和藝術(shù)性，促進(jìn)教育人員對(duì)工作的認(rèn)同感和自豪感，為今后的教育工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于高校而言，在教育好學(xué)生的基礎(chǔ)上擴(kuò)大教育影響力和學(xué)校影響力也是特別可取的。

參考文獻(xiàn)：

[1]艾艷.如何做好新生入學(xué)教育[J].教育與職業(yè)，2014.

[2]李潔，李志穎.對(duì)新生入學(xué)教育新模式的探索[J].價(jià)值工程，2013.

[3]汪正焰.淺談高校新生入學(xué)教育的內(nèi)容[J].價(jià)值工程，2014.

編輯 趙飛飛