淺談如何提高高中體育教學(xué)效率

黃震

摘 要：對如何提高高中體育教學(xué)效率提出一些看法與建議，在應(yīng)試教育的風氣之下，體育課不再是單純地學(xué)習體育知識的學(xué)科，同時肩負著給學(xué)生減壓的重任，因此，想要提高高中體育教學(xué)的效率可以從教師善用趣味教學(xué)抓住學(xué)生學(xué)習興趣，教師耐心的教學(xué)態(tài)度與友善的教學(xué)方式這些方面進行調(diào)整。

關(guān)鍵詞：高中體育教學(xué);趣味教學(xué);興趣;教學(xué)態(tài)度;教學(xué)方式

體育是一門我國從小學(xué)就開放的科目，其科目的意義不單單是單純地學(xué)習體育相關(guān)的知識，還有就是讓學(xué)生鍛煉一個充沛的體魄以及讓學(xué)生在我國教育的壓力下得到放松，在我國應(yīng)試教育逐漸風靡之下尤其是高中馬上面臨高考的巨大壓力形勢下，提高體育課課堂教學(xué)效率就變得尤為關(guān)鍵。

一、教師善用趣味教學(xué)抓住學(xué)生學(xué)習興趣

在我國由于大部分地區(qū)都設(shè)計了體育的中考導(dǎo)致學(xué)生在初中學(xué)習體育的時候難免要接受不停的測試以及不停的訓(xùn)練，這不單單給學(xué)生造成身體上的負擔，無形之中又給學(xué)生造成了壓力，從而讓學(xué)生對體育這門科目產(chǎn)生了抵觸心理。因此，教師在高中教導(dǎo)學(xué)生體育的時候一定不要給學(xué)生造成過大的壓力，教師要充分把訓(xùn)練與測試和體育活動相結(jié)合起來，從而達到在玩鬧嬉戲中進行體育教學(xué)，也更好地釋放了高中生面臨高考的學(xué)習壓力。善用趣味教學(xué)可以有效地提高教師的教學(xué)效率。

二、教師耐心的教學(xué)態(tài)度與友善的教學(xué)方式

一提到體育老師我想大家腦海之中體現(xiàn)的都是嚴厲苛刻以及強壯，并且在有的地方體育老師還會給學(xué)生一定的體罰，這很容易給學(xué)生造成心理負擔，因此想要提高體育教學(xué)的課堂效率與學(xué)生做朋友是必不可少的。教師要有一個耐心的教學(xué)態(tài)度，這樣才能和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生消除抵觸的心理，從而投入到體育學(xué)習之中。同時教師一個友善的教學(xué)方式更是一個老師師德的體現(xiàn)，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師并不是單單只會教導(dǎo)專業(yè)知識的機器，他要在學(xué)生建立自己的世界觀系統(tǒng)時給予一個正確的指導(dǎo)。我相信教師在有耐心地和學(xué)生做朋友后不單單會讓學(xué)生教學(xué)效率得到大大的提升，還會給學(xué)生一個積極健康的成長環(huán)境。

體育教學(xué)是一個非?？菰锏氖拢枰恳晃粖^斗在一線的體育老師都為之作出不懈的奮斗，而如何提高體育教學(xué)也需要每一位老師不斷地進行揣摩與進行測試，上文是我在生活中對如何有效提高體育教學(xué)所提出的一些看法與建議。我相信在每個體育老師都不停的奮斗努力之下，體育教學(xué)這棵參天大樹一定會更加枝繁葉茂。