外來(lái)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生文化結(jié)構(gòu)的影響調(diào)查及分析
——以東華大學(xué)本科生為例

楊天歡（東華大學(xué) 傳播系，上海 201620）

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外來(lái)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生文化結(jié)構(gòu)的影響調(diào)查及分析
——以東華大學(xué)本科生為例

楊天歡
（東華大學(xué) 傳播系，上海 201620）

摘 要：在全球化不斷加速和“信息爆炸”的時(shí)代背景下，多元文化在沖擊中不斷融合，我國(guó)傳統(tǒng)文化也在多元文化的沖擊中呈現(xiàn)出東西方文化、傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相互交融的狀況。當(dāng)代大學(xué)生在多元價(jià)值觀和文化中熏陶成長(zhǎng)起來(lái)，他們的價(jià)值觀、理想、信仰、思維方式、心理狀況等都在潛移默化地發(fā)生改變。本調(diào)查結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)情況，以東華大學(xué)本科生為調(diào)查對(duì)象，研究其個(gè)性化的文化生活，以小見大，從客觀角度對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生文化結(jié)構(gòu)建設(shè)提出建議。

關(guān)鍵詞：外來(lái)文化；當(dāng)代大學(xué)生；文化結(jié)構(gòu)；調(diào)查

一、引言

黨的十八大報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)化了文化建設(shè)在中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”總布局中的重要地位，提出“我們要認(rèn)真分析和把握我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇。關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力?！痹谌蚧托畔⒒粩嗉涌斓臅r(shí)代大背景下，傳統(tǒng)的價(jià)值體系受到外來(lái)文化的沖擊，給大學(xué)生帶來(lái)更加多元的文化選擇，當(dāng)代大學(xué)生的文化結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生改變。

二、研究設(shè)計(jì)

（一）研究對(duì)象

此次課題以東華大學(xué)本科生為對(duì)象展開問卷調(diào)查。共發(fā)放260份，回收有效問卷243份，回收率93%。調(diào)研對(duì)象49.4%為文科生，50.6%為理科生，其中男生占32.5%，女生占67.5%。

（二）研究工具

1.調(diào)查問卷。調(diào)研主題為“外來(lái)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響”，問題圍繞“如何了解外來(lái)文化”、“對(duì)外來(lái)文化的相關(guān)消費(fèi)品的使用情況”提出，意在了解外來(lái)文化對(duì)大學(xué)生衣食住行、娛樂方式及精神文化的影響，探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響力及其轉(zhuǎn)型方向。

2.數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用SPSS和EXCEL軟件。

三、調(diào)查結(jié)果分析與討論

通過對(duì)東華大學(xué)本科生的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析，本課題對(duì)外來(lái)文化當(dāng)代大學(xué)生文化結(jié)構(gòu)的影響有了一個(gè)較為深入的了解，具體如下：

（一）學(xué)生對(duì)于外來(lái)文化的認(rèn)識(shí)

第1題“你如何了解外國(guó)文化”調(diào)查學(xué)生接觸外來(lái)文化的途徑，其中“電腦網(wǎng)絡(luò)”占32.50%成為首選，“廣播電視”和“手機(jī)等移動(dòng)終端”分別占27.30%和20.80%位列二、三。

第2題“你主要消費(fèi)的外國(guó)產(chǎn)品有哪些”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，“影視劇”和“電子產(chǎn)品”分別占28%和19.50%，占比最高。多媒體渠道在外來(lái)文化傳播中扮演著重要角色，紙媒影響力正在衰退。影視劇中明星的著裝方式和廣告代言等也一定程度影響著大學(xué)生消費(fèi)的選擇和偏好。

（二）外來(lái)文化對(duì)學(xué)生生活、消費(fèi)的影響

第3題“你上周看過最多的影視作品是哪個(gè)國(guó)家的”調(diào)查影視輸入對(duì)大學(xué)生的影響。其中英美劇和韓劇占比近八成，外來(lái)影視作品傳播渠道多、網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、題材豐富多樣，更迎合年輕群體的多樣化需求。

第4題“你最喜歡什么穿衣風(fēng)格”調(diào)查學(xué)生的服飾消費(fèi)習(xí)慣。其中“韓版”占29%位列第一。近年來(lái)，“韓劇熱”，大大地帶動(dòng)了韓國(guó)文化衍生品的消費(fèi)，年輕群體購(gòu)買“明星同款”一度成為風(fēng)潮，明星的穿著很大程度上會(huì)影響劇迷們對(duì)于服裝配飾的消費(fèi)選擇，為外來(lái)影視作品帶來(lái)巨大附加產(chǎn)值。

第5題是調(diào)查學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)習(xí)慣，蘋果手機(jī)和國(guó)產(chǎn)機(jī)（各類品牌總和）均占29%，三星手機(jī)占23%。蘋果和三星作為產(chǎn)業(yè)巨頭，占據(jù)市場(chǎng)選擇主流，大學(xué)生也更熱衷于蘋果和三星的產(chǎn)品。

（三）學(xué)生對(duì)于外來(lái)文化的態(tài)度

第6題“你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響力怎么看”。83%被調(diào)查者中認(rèn)為傳統(tǒng)文化仍有影響力，12%認(rèn)為“影響力正在消逝”。

第7題“你認(rèn)為外來(lái)文化對(duì)于中國(guó)文化有沖擊嗎”，數(shù)據(jù)顯示，75%被調(diào)查者認(rèn)為外來(lái)文化對(duì)中國(guó)文化有一定的沖擊，20%認(rèn)為沖擊較大。綜合兩題，可見大學(xué)生一方面認(rèn)可傳統(tǒng)文化仍然具有影響力，一方面也承認(rèn)“文化融合”對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化沖擊還是很明顯的。

四、問題及建議

基于調(diào)查問卷和數(shù)據(jù)分析，我們認(rèn)為外來(lái)文化對(duì)大學(xué)生的影響存在以下問題：

（一）外來(lái)文化受追捧，本國(guó)文化發(fā)展關(guān)注度不足

在多元文化的相互交流與滲透中，西方文化顯示出了強(qiáng)勁的輸出優(yōu)勢(shì)。此次在對(duì)大學(xué)生的問卷調(diào)查中也顯示，當(dāng)代大學(xué)生有不同程度的追捧外來(lái)文化的現(xiàn)象，相比之下，對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的守護(hù)則顯得不足，對(duì)于我國(guó)自身文化軟實(shí)力的發(fā)展關(guān)注度不夠。

（二）外來(lái)文化正以潛移默化的方式影響著當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式

通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，在外來(lái)文化的強(qiáng)勁影響下，大學(xué)生們的消費(fèi)方式正在發(fā)生改變。外國(guó)影視娛樂產(chǎn)品正潛移默化地改變著大學(xué)生們的生活方式及消費(fèi)傾向，大學(xué)生也更易受到“享樂主義”思想的影響，發(fā)生不理性的消費(fèi)行為。

（三）我國(guó)文化產(chǎn)品在與世界各國(guó)的文化產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中居于劣勢(shì)

近年來(lái)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，但由于技術(shù)、創(chuàng)意、體制等方面的原因，與西方國(guó)家、日韓等國(guó)仍有較大差距，文化產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力較弱。

基于調(diào)查問卷和數(shù)據(jù)分析，并借鑒和參考了相關(guān)資料，本小組成員提出了若干建議。具體如下：

1.學(xué)校、教師加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校的教育觀念直接影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，學(xué)校在注重學(xué)生技能培養(yǎng)的同時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生思想價(jià)值觀的培養(yǎng)，采用多樣的方式潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

2.改變傳統(tǒng)文化的宣傳方式，從方式入手吸引目光。我國(guó)傳統(tǒng)文化是一筆巨大的財(cái)富。但在傳統(tǒng)文化的保護(hù)及宣傳方面卻做得不盡如人意，甚至導(dǎo)致年輕一代對(duì)其的誤解及抵制。從宣傳方式上改變傳統(tǒng)文化“嚴(yán)肅刻板、高不可攀”的印象，可以與現(xiàn)代流行文化相結(jié)合，使年輕一代愿意去了解傳統(tǒng)文化的魅力。

3.推動(dòng)文化創(chuàng)新，古為今用、推陳出新，培

育中國(guó)文化魅力。中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史及博大精深的內(nèi)涵，在許多場(chǎng)合，悠久恢宏的傳統(tǒng)文化已經(jīng)是中國(guó)的一面旗幟，是我們不能丟棄的財(cái)富。在新時(shí)代的背景下，我們應(yīng)積極發(fā)掘傳統(tǒng)文化的精華，推陳出新，使傳統(tǒng)文化不斷散發(fā)出新的魅力。

五、結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)今改革開放的中國(guó)和全球化、信息化不斷加快的時(shí)代大背景下，中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切，經(jīng)濟(jì)文化交流日益增多。國(guó)內(nèi)外各種思潮和文化的激蕩、交融在高校尤為突出，外來(lái)文化也正潛移默化地影響著大學(xué)生的思維方式及生活方式。但在包容接受的同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)做到客觀地審視外來(lái)文化，取其精華去其糟粕，使外來(lái)文化更好地為守護(hù)、發(fā)揚(yáng)及創(chuàng)新我國(guó)的傳統(tǒng)文化服務(wù)。

作者簡(jiǎn)介：楊天歡，本科，東華大學(xué)傳播系。

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1674-8883（2016）03-0068-01