色彩關(guān)系之我見

摘 要： 色彩關(guān)系是構(gòu)成繪畫作品的主要因素之一，它不是客觀存在，而是人腦中的意識(shí)。色彩寫生終究是要將現(xiàn)實(shí)對(duì)象呈現(xiàn)在畫面上的。在這一轉(zhuǎn)化的活動(dòng)過程中，我們除了明確色彩關(guān)系以外，我們還要清醒的意識(shí)到轉(zhuǎn)化過程不是簡單的照搬對(duì)象的顏色，要圍繞兩者間的色彩關(guān)系進(jìn)行比較。

關(guān)鍵詞：色彩關(guān)系 視覺適應(yīng) 比較 觀察 梵·高

中圖分類號(hào)：J2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）09-0383-01

一、視覺適應(yīng)帶來的問題

正常的人眼都具有一定的適應(yīng)客觀環(huán)境變化的能力，這種特殊的功能叫做視覺適應(yīng)。色彩的視覺適應(yīng)包括明暗適應(yīng)、遠(yuǎn)近適應(yīng)、和顏色適應(yīng)。

人們由明處走近光線微弱的暗處，就會(huì)暫時(shí)性地看不到任何物象，經(jīng)過一段時(shí)間后，視覺開始恢復(fù)，這就是暗適應(yīng)；反之從暗處走近亮處，就會(huì)在耀眼的光線下看不清物象，稍停片刻，視覺恢復(fù)正常，這就是明適應(yīng)。人的眼睛具有一種能夠變焦的能力，在一定的視覺范圍內(nèi)，不同距離的物象通過眼睛的自動(dòng)變焦作用都能看得比較清晰，而在焦點(diǎn)外的感覺到模糊，這就是遠(yuǎn)近適應(yīng)。當(dāng)一塊鮮艷的色彩放在我們眼前時(shí)，最初感覺十分明顯，但時(shí)間稍長，我們就會(huì)感覺這塊色彩的鮮艷度開始減弱，直至感覺越來越淡，這種現(xiàn)象叫做顏色適應(yīng)。

視覺適應(yīng)屬于人的視覺器官的生理反應(yīng)。如果在長期的色彩畫訓(xùn)練中不注意這一點(diǎn)則很容導(dǎo)致畫面上出現(xiàn)一些常見的問題。如顏色粉、灰、臟；習(xí)慣性出現(xiàn)概念色、習(xí)慣色和雷同色；以及照抄對(duì)象顏色等。雖然人眼的本能反應(yīng)能幫助我們觀察到豐富的顏色，但是它不能有效的幫助我們畫出一張關(guān)系和諧的色彩畫出來。

二、色彩關(guān)系的概念、意義和內(nèi)容

色彩關(guān)系是色彩各要素之間對(duì)比與協(xié)調(diào)關(guān)系的總和，即是色彩的整體關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)習(xí)繪畫的過程中時(shí)常被告誡畫畫要把握好對(duì)象的整體，要從整體出發(fā)。那么這個(gè)整體在我看來主要是關(guān)系上的整體?！吧赎P(guān)系”不是物質(zhì)形式的客觀存在，而是人腦對(duì)若干色彩相互作用后的整體感知。在繪畫中，如果不去注意對(duì)象的色彩關(guān)系，孤立的觀察畫面中每一個(gè)局部的顏色，再分別的去照抄每一塊“客觀”的局部顏色，得到的就不會(huì)是一個(gè)整體的畫面。梵·高曾說：“只要在畫面上所表達(dá)出的色彩關(guān)系和所看到的自然中的色彩關(guān)系是一致的，就不必在意每一顏色是否正確。”的確，畫畫正是畫的色彩關(guān)系，而不是一塊塊地、孤立地、嚴(yán)格地去模仿在自然界中所觀察到的顏色，利用人類有限的顏料是永遠(yuǎn)無法模仿出自然界中無限豐富的色彩的，我們所能夠掌握并做出正確表達(dá)的只有色彩關(guān)系。

掌握色彩關(guān)系也是繪畫中必要的一個(gè)思維方式。色彩關(guān)系就像是一個(gè)橋梁，它是從色彩在自然界的客觀性到色彩在繪畫作品中的主觀性的過渡。色彩關(guān)系就是一種繪畫語言。一個(gè)畫家可以用顏色組成色彩關(guān)系來構(gòu)成一幅色彩作品來表達(dá)主觀情感，這就如同是一個(gè)鋼琴演奏家用音符構(gòu)成旋律來表達(dá)一首樂曲，一個(gè)作家用文字組成語言來表達(dá)一部小說。一種和諧的色彩關(guān)系就是一個(gè)和諧的旋律。

色彩關(guān)系具體包括：明度對(duì)比關(guān)系、 純度對(duì)比關(guān)系、色相對(duì)比關(guān)系、冷暖對(duì)比關(guān)系、補(bǔ)色對(duì)比關(guān)系、面積對(duì)比關(guān)系、同時(shí)對(duì)比關(guān)系和透明對(duì)比關(guān)系這八種關(guān)系。色彩關(guān)系的掌握相比較素描關(guān)系而言，是對(duì)我們視覺藝術(shù)的較為全面的檢驗(yàn)，對(duì)更高層次藝術(shù)的學(xué)習(xí)將起到功不可沒的橋梁作用。

三、我們應(yīng)該將注意力集中在色彩關(guān)系上而非顏色本身

色彩寫生訓(xùn)練來講，最主要的是要把握好對(duì)象的色彩關(guān)系，把握好了色彩關(guān)系也就在很大程度上把握住了畫面的整體。因此，在色彩寫生時(shí)就不能被動(dòng)地從寫生對(duì)象上一塊接一塊地抄襲和復(fù)制顏色，而是應(yīng)該著眼于對(duì)色彩關(guān)系進(jìn)行觀察和分析，對(duì)比對(duì)象及其周圍用于構(gòu)成畫面的每一塊色彩之間的關(guān)系，通過掌握色彩的知識(shí)來主動(dòng)地駕馭畫面色彩的關(guān)系，并把這一系列的關(guān)系按照需要表達(dá)在畫面上，以達(dá)到畫面色彩和諧的效果。在觀察上切不可陷入孤立的、局部的觀察意識(shí)之中，而要時(shí)刻提醒自己要將視野打開，多用“一瞥”、“掃視”和比較觀察的方式去感受對(duì)象中各部分見的關(guān)系，并結(jié)合色彩關(guān)系原理中的具體的知識(shí)來細(xì)細(xì)體會(huì)色彩的變化，并能在整體關(guān)系中感受部分的變化（微差）。

四、圍繞畫面與對(duì)象色彩關(guān)系的比較來進(jìn)行操作

色彩寫生終究是要將現(xiàn)實(shí)對(duì)象呈現(xiàn)在畫面上的。在這一轉(zhuǎn)化的活動(dòng)過程中，我們除了明白正確的色彩關(guān)系知識(shí)以外，我們還要清醒的意識(shí)到轉(zhuǎn)化過程不是簡單的照搬對(duì)象的顏色，要始終拿畫面上的色彩關(guān)系去比較對(duì)象的色彩關(guān)系。我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)寫生過程中會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，例如：這塊顏色我的確是用的黃色，為什么看上去畫面上的黃色并沒有對(duì)象中的那么明確？這里就牽涉到了轉(zhuǎn)化的問題。我們除了在觀察方法上要把握色彩的整體關(guān)系，在操作上也要力求做到畫面上符合客觀的整體關(guān)系。只要是關(guān)系就有相對(duì)性。在繪畫中，可通過雙向的調(diào)整來改變關(guān)系。既然用的是黃色而感覺其色相不明顯，極有可能是周圍其他的色塊沒有畫到位?？梢酝ㄟ^比較觀察來分析檢查畫面問題。

此外，我們還應(yīng)該注意的是，深入是深入畫面的整體關(guān)系，是把整體關(guān)系做得更為豐富。那么在色彩寫生訓(xùn)練中，我們也應(yīng)盡力去訓(xùn)練我們對(duì)色彩關(guān)系的整體感受，在畫面中表現(xiàn)出更為充分的色彩關(guān)系（前面提到的具體的八種色彩關(guān)系）。

五、讓畫面上的色彩變得主動(dòng)

“意識(shí)決定物質(zhì)”，不是“意識(shí)”真的創(chuàng)造了物質(zhì)，而是意識(shí)在大腦中指導(dǎo)你怎么去認(rèn)識(shí)物質(zhì)，從什么樣的角度去理解客觀對(duì)象。對(duì)色彩關(guān)系有了正確的理解之后，會(huì)改變以往對(duì)色彩的膚淺的認(rèn)知，就會(huì)拋棄概念色的認(rèn)識(shí)，改掉習(xí)慣用色的陋習(xí)，會(huì)不斷的學(xué)會(huì)用正確意識(shí)指導(dǎo)下得到的感受來檢驗(yàn)畫面中的色彩是否符合客觀對(duì)象的色彩關(guān)系，從被動(dòng)中得到解放，使色彩變得更加主動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：張銘（1988.4-），男，湖南張家界人，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院在讀碩士，研究方向：油畫創(chuàng)作與研究。