牛昌盛

摘 要：體育教學(xué)的主要目的是為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，但目前農(nóng)村體育教學(xué)中學(xué)生意外傷害事故頻發(fā)，對學(xué)生、家長、教師和學(xué)校都產(chǎn)生了巨大的傷害，嚴(yán)重違背了體育教學(xué)的目標(biāo)。體育教師必須在教學(xué)中使用有效的方法，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識，做好安全防患工作，降低意外傷害的概率，確保農(nóng)村體育教學(xué)的順利開展，讓學(xué)生能夠在校園內(nèi)健康成長。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；初中體育；意外傷害；預(yù)防

農(nóng)村初中的體育教學(xué)主要是通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生接受體育的基礎(chǔ)知識，同時提升對體育鍛煉的興趣。體育教學(xué)可以有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)。但是，在體育教學(xué)過程中，受到活動器械、環(huán)境和自身生理的影響，極可能會發(fā)生意外傷害事故，對學(xué)生、家長、教師或是學(xué)校都會產(chǎn)生巨大的傷害。因此，在農(nóng)村體育教學(xué)中，如何預(yù)防和減少意外事故的產(chǎn)生已經(jīng)成為所有體育教師面對的一項重大挑戰(zhàn)。

一、增強(qiáng)教師的體育安全意識

教師在課堂教學(xué)中起引導(dǎo)作用，直接影響了學(xué)生在課堂中的活動。因為體育課程的特殊性，預(yù)防意外傷害的前提就是不斷增強(qiáng)教師自身的安全意識。首先，教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)膱龅睾推鞑模苊膺M(jìn)行危險的項目。其次，教師在教學(xué)前要讓學(xué)生做足充分的準(zhǔn)備活動，防止強(qiáng)烈運(yùn)動給學(xué)生身體帶來的傷害。再次，使用體育器材前，教師要向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)使用中的注意事項，以此做好事故發(fā)生的預(yù)防工作。除了這幾點(diǎn)之外，教師還要學(xué)會應(yīng)對意外傷害的方式。受到環(huán)境影響，農(nóng)村校園附近的醫(yī)療條件不如城市校園，出現(xiàn)緊急事故后反應(yīng)的時間較長，這就要求教師必須學(xué)會正確的緊急救援手段，在發(fā)生嚴(yán)重的意外事故時為救援贏得時間。

二、加強(qiáng)體育設(shè)施的管理

在農(nóng)村體育意外傷害事故中，很多都是因為體育器材引起的，包括體育器材意外損壞和學(xué)生使用方式不正確等等。因此，教師需要加強(qiáng)體育設(shè)施的管理，防止這類事故的發(fā)生。

1.保證體育器材的質(zhì)量

很多農(nóng)村中學(xué)為了增加體育課程中的項目，搭建了許多運(yùn)動器材，例如單杠、雙杠、攀登架等。這些器材一旦在使用過程中出現(xiàn)問題，對學(xué)生都會產(chǎn)生極大的不利影響。因此，學(xué)校在購進(jìn)這些體育器材時，必須要保證其質(zhì)量，并安排專人定期檢查和保養(yǎng)，及時排查事故的隱患。一旦發(fā)現(xiàn)其存在問題，盡快進(jìn)行維修，并在明顯的位置貼上禁止使用的標(biāo)識，防止發(fā)生危險。

2.提醒學(xué)生器材使用方法

除了教師口頭上的教育之外，在使用體育器材的位置附近也要張貼其正確使用方法和各種注意事項。對于危險性較大的體育器材還要張貼警告的標(biāo)志，以此讓學(xué)生在使用過程中時刻提高注意力。

三、增強(qiáng)學(xué)生自身安全意識

無論是教師安全意識的增強(qiáng)還是體育器材的質(zhì)量，都是防止體育意外事故產(chǎn)生的客觀條件。學(xué)生自身是體育教學(xué)中的主體，因此，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識才是防止體育傷害的根本方法。

首先，教師在教學(xué)的過程中要做好講授工作，讓學(xué)生了解怎樣防止運(yùn)動中的意外傷害。其次，還要培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動的習(xí)慣，不去危險的運(yùn)動場所，運(yùn)動前做好熱身運(yùn)動，正確使用運(yùn)動器材。習(xí)慣是長期形成的，僅僅依靠體育課堂的時間根本不夠，因此，這就需要教師通過各種渠道不斷為學(xué)生灌輸正確的知識，在日常生活中形成良好的運(yùn)動習(xí)慣，降低意外事故產(chǎn)生的可能性。

例如，學(xué)校可以定期組織關(guān)于體育安全的專題講座，邀請經(jīng)驗豐富的專家、教師為學(xué)生講述預(yù)防體育傷害的方法。也可以邀請一些曾經(jīng)受到體育傷害的學(xué)生現(xiàn)身說法，讓學(xué)生在體育運(yùn)動中提高警惕。學(xué)校也可以開展一些有趣的安全競賽，用競技的方式讓學(xué)生了解更多防止運(yùn)動傷害的方法。

四、規(guī)范體育教學(xué)模式

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)村學(xué)校在體育教學(xué)中沒有制定教學(xué)大綱，教師在課堂中隨意制訂教學(xué)計劃，或者干脆讓學(xué)生進(jìn)行自由活動。這種教學(xué)方式給體育課堂帶來了極大的潛在風(fēng)險。

所以，農(nóng)村體育教學(xué)中，教師要制定教學(xué)大綱，對課堂中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行風(fēng)險評估和風(fēng)險管理。課堂教學(xué)的過程中，除了依照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)之外，還要著重檢查學(xué)生服裝是否符合教學(xué)要求、場地是否存在安全隱患。每堂課程的運(yùn)動量控制在學(xué)生能夠接受的范圍之內(nèi)，避免因為運(yùn)動量過大給學(xué)生帶來傷害。另外，在學(xué)生進(jìn)行體育活動的過程中，教師要時刻監(jiān)督，在必要的時候還要采取有效的保障措施。

總之，只有通過教師、學(xué)校和學(xué)生的共同努力，才能有效防止體育課中帶來的意外傷害。作為體育教師，我們必須要提升自己的責(zé)任意識，做好安全防患工作，提高學(xué)生的安全意識，確保農(nóng)村體育教學(xué)的順利開展，讓學(xué)生能夠在校園內(nèi)健康成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃若華，王海艇，韓江.學(xué)校體育教學(xué)需高度重視隱性安全隱患[J].中國學(xué)校體育，2010（8）.

[2]支學(xué)干.高校公共體育課安全傷害事故的防范與處理[J].山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報，2006（3）.

注：本文系甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃“十三五”課題“農(nóng)村初中體育課學(xué)生意外傷害事故預(yù)防措施研究”（課題編號：GS[2016]GHB1631）的研究成果。