孫永丹

摘要 近年來，黨中央高度重視高校宣傳思想工作，習(xí)近平總書記多次出席相關(guān)會議并做出指示，強(qiáng)調(diào)意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。本文從當(dāng)前高校宣傳思想面I臨的復(fù)雜情況、工作的現(xiàn)狀入手，分析形勢，挖掘目前存在的問題，并從理念、陣地、隊(duì)伍、文化等方面提出改進(jìn)路徑和措施。

關(guān)鍵詞 高校 意識形態(tài) 宣傳思想工作 文化

十八大以來，習(xí)總書記高度關(guān)注宣傳思想工作，先后在全國宣傳思想工作會議、黨的新聞輿論工作座談會等重要會議上作出一系列重要論述，提出了許多新思想新觀點(diǎn)新看法，一方面豐富和發(fā)展了馬克思主義的新聞理論，另一方面也為做好宣傳思想工作提供了道路，指明了方向。

宣傳思想工作擔(dān)負(fù)著統(tǒng)一思想、凝聚力量的重大任務(wù)，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的全局。在高新技術(shù)越來越先進(jìn)、思想潮流越來越復(fù)雜、思維方式越來越多元化的今天，如何去偽存真、去粗取精，倡導(dǎo)積極、健康、團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)社會“正能量”，宣傳思想工作顯得尤為重要。

1高校宣傳思想工作的現(xiàn)狀

1.1高校宣傳思想工作取得顯著成效

在黨中央的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，高校的宣傳思想工作堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)師生的思想政治教育，宣傳陣地建設(shè)不斷深入，以黨委宣傳部門為牽頭單位，黨政工團(tuán)齊抓共管的格局已經(jīng)基本形成。廣大師生對以習(xí)總書記為核心的黨中央十分擁護(hù)，對黨和國家在各個領(lǐng)域的各項(xiàng)工作十分認(rèn)可。但具體到實(shí)際工作中，還存在著意識形態(tài)工作的合力不足，宣傳思想工作的針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，長效機(jī)制還沒有有效建立等問題。

1.2國內(nèi)外思想文化交鋒頻繁，抵御意識形態(tài)滲透任務(wù)艱巨

隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，思想文化的交流日趨頻繁和深入。尤其是隨著我國在亞投行和一帶一路戰(zhàn)略等方面的成功，引起西方國家的恐慌，一些西方國家一方面將我們當(dāng)做重要的戰(zhàn)略對手進(jìn)行打擊，另一方面制造“中國威脅論”，還通過輿論引導(dǎo)等方式不斷“炮轟”我們的主陣地，尤其是影響大學(xué)生群體的思想認(rèn)識。此外，國內(nèi)各種各種的社會矛盾和社會問題也存在疊加現(xiàn)象，使得我們用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)師生的這項(xiàng)任務(wù)變得更加繁重和艱巨。

1.3網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及新媒體時代的到來增加宣傳工作難度

互聯(lián)網(wǎng)已成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，新媒體的不斷發(fā)展壯大使得可以對外發(fā)聲的陣地越來越多，以微博、微信為代表的新媒體迅速成為社交網(wǎng)絡(luò)中的新寵，在學(xué)生中影響巨大，信息的多元化特征更加顯著。而大學(xué)生作為人生觀、價值觀正在形成階段的群體面對海量信息的甄別能力不足，極易受到別有用心的群體的利用；而且高校內(nèi)部新媒體平臺的發(fā)展不足也使得學(xué)生將視角轉(zhuǎn)移到其他的新媒體渠道，校內(nèi)媒體宣傳的力度受到影響，使得宣傳工作難度不斷加大。在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)環(huán)境下，高校宣傳思想工作應(yīng)創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法，建立師生共同話語體系，建立和完善輿情應(yīng)對機(jī)制等，有效改進(jìn)和加強(qiáng)高校宣傳思想工作。

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強(qiáng)調(diào)，做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識形態(tài)建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程?；A(chǔ)不牢就會地動山搖，因此怎樣加強(qiáng)、如何改進(jìn)都不為過。

2目前高校宣傳思想工作存在的問題

2.1宣傳思想工作機(jī)制不夠健全

目前，高校宣傳工作由黨委宣傳部牽頭，黨政工團(tuán)齊抓共管的大宣傳格局已經(jīng)基本形成，但是在具體工作，還存在各自為戰(zhàn)的情況，尤其是當(dāng)黨委宣傳部門、網(wǎng)絡(luò)工作部門、學(xué)生工作部門等分屬不同領(lǐng)導(dǎo)分管的情況下，情況會更為復(fù)雜，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的難度也在加大。有利于宣傳工作推動的相應(yīng)配套機(jī)制還不夠健全。

2.2宣傳工作隊(duì)伍不夠優(yōu)化

目前很多高校的宣傳工作隊(duì)伍還存在人手偏少、年齡偏大、學(xué)歷層次偏低的狀況，而且由于大宣傳的格局還沒有完全確立，宣傳工作隊(duì)伍除了宣傳部門人員以外大部分工作依托學(xué)生通訊員隊(duì)伍來實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生隊(duì)伍的存在培訓(xùn)難度大、流動快、不易于管理等情況，沒有很好地發(fā)揮教師通訊員隊(duì)伍的力量，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還不夠優(yōu)化。

2.3對外宣傳的力度有待加強(qiáng)

對外宣傳對于學(xué)校影響力的提升至關(guān)重要，但目前很多高校對外宣傳局限于當(dāng)?shù)氐拿襟w，在央媒或者特別有影響力的媒體發(fā)聲的意識還不強(qiáng)。而且對外宣傳工作還存在“幾個人幾支筆”的局限，大量的對外宣傳材料仍然僅僅是依托宣傳部門有限的人員力量來落實(shí)。而宣傳部門一方面人手緊張，一方面和學(xué)校核心業(yè)務(wù)接觸不夠，能夠獨(dú)立挖掘到宣傳亮點(diǎn)的能力還有待于提高。沒有讓更多了解核心業(yè)務(wù)的專業(yè)帶頭人、專家加入宣傳隊(duì)伍，在媒體發(fā)聲的頻次還不夠高。

2.4文化引領(lǐng)作用發(fā)揮不足

文化的作用、文化的活力、文化的效能，只有大家發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和接受，才會有積極的行動。目前很多高校文化建設(shè)取得了較好的成績，但還存在文化載體不夠豐富、師生主動參與熱情不高等問題。還需進(jìn)一步發(fā)揮典型示范，進(jìn)行全方位滲透，設(shè)身處地關(guān)注師生所思所想，解決師生的實(shí)際需求，讓師生在幸福感和歸屬感中感受文化的魅力。

3對策建議

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新?！蓖瑯?，宣傳工作也要切實(shí)遵循規(guī)律，因勢利導(dǎo)，與時俱進(jìn)。

3.1做好頂層設(shè)計(jì)

現(xiàn)在宣傳思想工作的內(nèi)容范疇和過去相比已大大延展，任務(wù)比以前任何時候都要艱巨，需要學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。高校需要加強(qiáng)制度建設(shè)，做好頂層設(shè)計(jì)，建立宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在這個基礎(chǔ)上，還要在小組下成立三個專門委員會：成立意識形態(tài)工作委員會、成立大學(xué)文化建設(shè)委員會，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理委員會，改變過去管理多頭分散、權(quán)責(zé)不清的狀況。

3.2加強(qiáng)理論武裝

對教師來說，一是堅(jiān)持和完善校、院（系）兩級黨委中心組學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，健全長效學(xué)習(xí)機(jī)制。二是堅(jiān)持分類指導(dǎo)。針對黨員干部，要著力于提升利用馬克思主義觀點(diǎn)解決實(shí)際問題，提升拒腐防變能力；對于教職員工，著力于堅(jiān)持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程。針對學(xué)生的教育，要著力于樹立正確的三觀；三是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。堅(jiān)持線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合。對學(xué)生來說，一方面要不斷發(fā)揮傳統(tǒng)的思政課、形勢與政策教育課等主渠道作用，不斷豐富教育形式，創(chuàng)新教育方法，另一方面，重視發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)等渠道的鍛煉作用，讓學(xué)生在廣闊的社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)，用豐富的理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)踐。

3.3把牢宣傳陣地

加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)站、廣播臺、雜志報紙、櫥窗、電子屏的管理；強(qiáng)化課堂紀(jì)律；落實(shí)論壇講壇報告會一會一報制；加強(qiáng)校園文化和學(xué)生社團(tuán)陣地管理；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理，進(jìn)行全方位網(wǎng)絡(luò)清理，設(shè)立二級網(wǎng)站信息員，將更多有專業(yè)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員納入信息員的隊(duì)伍，不斷適應(yīng)新媒體時代帶來的全方位的挑戰(zhàn)，打造新平臺，構(gòu)建新格局，完善新機(jī)制。加強(qiáng)校園微信公眾賬號等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，在校內(nèi)選拔一批新媒體宣傳隊(duì)伍充實(shí)到學(xué)校整體宣傳隊(duì)伍中來。加大新媒體的考核、評比，運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來。

3.4加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

加大人才引進(jìn)力度，使宣傳思想戰(zhàn)線的優(yōu)秀人才能夠“進(jìn)得來、出得去、留得住、信得過、立得穩(wěn)、干得順”。在當(dāng)前不斷強(qiáng)化基層黨支部建設(shè)的大背景下，可以重點(diǎn)將各支部的宣傳委員牢牢地吸引到核心的宣傳隊(duì)伍中來，建立支部工作與宣傳思想工作的緊密聯(lián)系，防止出現(xiàn)“兩張皮”的情況，切實(shí)提升宣傳工作的深度和廣度。

3.5加大對外宣傳

建立外宣工作獎勵機(jī)制，尤其是將獎勵機(jī)制擴(kuò)大到學(xué)生隊(duì)伍中，提升獎勵力度。吸引更多的人才加入外宣隊(duì)伍，面向社會宣傳展示學(xué)校教育教學(xué)、招生就業(yè)、文化建設(shè)等方面的優(yōu)秀成果。在央媒和關(guān)注度高、影響范圍廣的媒體發(fā)聲、見影、見字，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

3.6加強(qiáng)校園文化建設(shè)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實(shí)踐。”高校要加強(qiáng)校園文化的整體規(guī)劃力度，通過進(jìn)一步美化校園環(huán)境，提升環(huán)境育人的功能，通過打造符合自身特點(diǎn)的校園文化品牌活動發(fā)揮文化熏染的功能，通過加大大學(xué)生社會實(shí)踐力度在學(xué)生在廣闊的實(shí)踐舞臺去接觸社會、增長才干，不斷培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會、不負(fù)青春的勇氣和斗志。此外，還要始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，通過建立健全機(jī)制，為教師提供施展才華的舞臺；要及時發(fā)現(xiàn)師生員工的苗頭性問題，并加以教育、引導(dǎo)與管理。

高校的當(dāng)務(wù)之急，是要不斷完善宣傳思想工作的大格局，面向中國特色社會主義建設(shè)任務(wù)，站穩(wěn)意識形態(tài)工作的立場；面向高校立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)提高宣傳思想的能力水平。通過高校各方的共同努力，才能更好地堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，培育出社會主義的合格人才。