摘 要：隨著我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，校園籃球也越來越被教育部門所重視，籃球已經(jīng)成為學(xué)生經(jīng)常進行的體育運動項目，越來越多的學(xué)校把籃球作為體育教育的重要內(nèi)容。本文主要通過現(xiàn)階段各學(xué)校體育籃球教學(xué)的開展情況以及在高中開展籃球教學(xué)的策略進行研究分析，希望可以對校園籃球的發(fā)展起到積極的促進作用。

關(guān)鍵詞：高中體育；籃球教學(xué)；開展策略

籃球是一項人們喜愛的運動，在全世界有著廣泛的愛好群體，同時也是一項重要的體育運動?；@球運動可以增強學(xué)生的體魄，促進學(xué)生的身心健康成長，提高學(xué)生的團隊意識和榮譽感，協(xié)調(diào)學(xué)生的相互協(xié)作能力，也可以讓學(xué)生放松心情，鍛煉學(xué)生的毅力和拼搏精神。因此，籃球運動在高中體育教學(xué)中的開展，符合學(xué)生的實際需求，是順應(yīng)時代發(fā)展的必然。

一、 籃球教學(xué)的現(xiàn)狀

隨著課程改革的腳步，籃球運動已經(jīng)在高中學(xué)校大力地開展起來，對培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、團隊精神以及增強學(xué)生的體質(zhì)有著重要而深遠的意義。然而，部分高中籃球教學(xué)的開展還有些不足之處，高中籃球教學(xué)還流于形式，課堂教學(xué)效率也不高，教師和學(xué)生對籃球運動的重視遠遠不足，高中體育教師的籃球?qū)ｍ椉寄芤彩菂⒉畈积R，教學(xué)設(shè)施配備也跟不上籃球教學(xué)的實際需求，教學(xué)理念也比較落后，造成了校園籃球的教學(xué)質(zhì)量普遍不高。加之由于教師和學(xué)生的重心還在文化課的教授和學(xué)習上，體育課中的籃球教學(xué)只是一個形式，沒有達到教學(xué)的目的，導(dǎo)致籃球運動在校園中不能有效地發(fā)展。鑒于高中籃球教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)校和教師應(yīng)該對籃球教學(xué)給予足夠的重視，尋求解決問題的方法，結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，進行針對性的改進和完善，讓籃球運動在高中校園綻放。

二、 高中體育開展籃球教學(xué)的途徑

（一） 明確籃球教學(xué)的理念

結(jié)合目前高中籃球教學(xué)的實際情況，部分高中教師對籃球教學(xué)的理念認識不足，對籃球運用也沒有給予太多的關(guān)注，往往是簡單地交代一下安全工作后，就讓學(xué)生進行自由的籃球訓(xùn)練，導(dǎo)致高中籃球教學(xué)的效率不能有效提高，甚至有些高中學(xué)生體育課上基本就不開展籃球教學(xué)，愛好的學(xué)生可以自己展開訓(xùn)練。因此，要想在高中體育中更好地開展籃球教學(xué)，學(xué)校和體育教師要有明確的教學(xué)理念，明白籃球運動對學(xué)生的各項素質(zhì)的促進作用，提高學(xué)生對籃球的認知程度及意義，讓學(xué)生明白籃球運動對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極意義，理解籃球運動對于提高學(xué)生團隊合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的毅力和鍛煉學(xué)生的凝聚力方面的積極作用。另外，在高中校園開展籃球運動可以促進校園體育文化的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習慣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要關(guān)注籃球教學(xué)的發(fā)展，做好學(xué)生籃球運動的后勤保障，對校園籃球的開展制定相應(yīng)的計劃和目標，讓體育籃球教學(xué)進入正軌，推動籃球運動文化在校園的發(fā)展。

（二） 加強高中體育教師的專業(yè)知識素養(yǎng)

高中籃球教學(xué)的順利開展，就要求高中體育教師具有專業(yè)的籃球知識，現(xiàn)在許多高中的籃球教師基本上都是由體育教師擔任，除了籃球以外，體育教師還擔任其他體育項目的教學(xué)活動，這就使得教師的籃球?qū)I(yè)知識匱乏，對籃球的技術(shù)和訓(xùn)練達不到規(guī)范標準的要求，對籃球教學(xué)本身也沒有做太多的關(guān)注，造成了高中籃球教學(xué)的開展并不順利，這也是影響籃球發(fā)展的一個重要的因素。因此，學(xué)校和教師都應(yīng)該加強對籃球教學(xué)的認識，作為學(xué)校，要盡可能地讓擁有專業(yè)籃球知識的教師擔任學(xué)生的籃球教學(xué)工作，定期地安排教師去其他地區(qū)和學(xué)校進行學(xué)習研討，對現(xiàn)有的體育教師進行專業(yè)的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平與專業(yè)知識素養(yǎng)，促進籃球教學(xué)質(zhì)量的有效提高，作為體育教師也應(yīng)該多學(xué)習一些籃球?qū)I(yè)知識和訓(xùn)練技巧，掌握籃球教學(xué)的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)和體育精神，大力發(fā)展校園籃球運動的開展。

（三） 制定合理的籃球教學(xué)計劃

高中籃球教學(xué)的實施需要先制定一個科學(xué)合理的教學(xué)計劃，籃球教學(xué)計劃的制定從學(xué)生的身體素質(zhì)、生理、心理特點等實際情況出發(fā)，結(jié)合籃球教學(xué)內(nèi)容，多規(guī)劃一些趣味性、實用性的籃球項目，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)習的愛好興趣。由趣味簡單開始，隨著學(xué)生籃球知識和技能水平的提高，逐步增加與學(xué)生水平相適應(yīng)的籃球教學(xué)的難度，讓學(xué)生有個過渡的過程，避免難度太高讓學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理，達不到應(yīng)有的效果。教師在制訂教學(xué)計劃需要注意的是，在籃球訓(xùn)練項目的選擇上要兼顧實用性和安全性，對一些技術(shù)要求較高，有安全隱患的項目要盡量避免，在提高學(xué)生籃球水平的同時，也要保證學(xué)生的人身安全，加強學(xué)生的安全教育意識，避免在教學(xué)過程中出現(xiàn)意外。

（四） 加強籃球配套設(shè)施的建設(shè)

籃球運動是一項比較猛烈的運動，因此，學(xué)校在開展籃球教學(xué)的同時，必須加強籃球場地以及其配套設(shè)施的建設(shè)，以方便教學(xué)的開展和學(xué)生的訓(xùn)練，降低學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)意外傷害的幾率，目前普通高中大部分都有完善的籃球場，但是一些學(xué)校還存在一些水泥場地或是土場，體育的配套設(shè)施也不完善，對籃球教學(xué)的開展也有一定的制約作用的問題。為了滿足時代發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，學(xué)校要加強籃球場地和配套設(shè)施的建設(shè)，做好籃球教學(xué)的各項后勤保障工作。

三、 結(jié)語

高中籃球教學(xué)的開展是大力發(fā)展學(xué)校體育事業(yè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要途徑，為了促進籃球教學(xué)的順利開展，讓籃球運動在高中校園更好地發(fā)展，教師和學(xué)生都應(yīng)該提高對籃球的認知，將籃球教學(xué)當做高中體育教學(xué)的基本組成部分?；@球教學(xué)不僅是訓(xùn)練學(xué)生的籃球水平，更重要的是學(xué)生通過籃球運動可以提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，讓學(xué)生擁有頑強拼搏的精神，實現(xiàn)體育競技“更高、更快、更強”的目標。

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作者簡介：張坤，貴州省銅仁市民族中學(xué)。endprint