蔣泉

【摘要】 高中時學生接受教育的重要階段，合理有效的學習方法不僅可以提高我們的學習興趣還能做到事半功倍的效果。對于化學課也是這樣?；瘜W課的學習一定要突顯出有效性?；瘜W的學習不僅要求我們緊跟老師的教學計劃，同時要求我們要有自己的有效的學習方法，課前積極預習，認真完成作業(yè)，課后鞏固復習，當然上課緊跟老師的步伐是必不可少的。從而養(yǎng)成良好的學習習慣，形成自己的一套學習和復習系統(tǒng)。接下來我便就同學們在化學學習方面遇到的困難，介紹幾種高效的學習方法。

【關鍵詞】 高中生 化學學習 有效方法

【中圖分類號】 G633.8 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2018）06-227-01

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引言

作為一名高中學生，我發(fā)現(xiàn)身邊的好多同學，化學成績總是不理想，漸漸地對化學產(chǎn)生了排斥和恐懼心理。其實只要掌握了有效的學習方法，化學不會是讓你吃力的那一科。

一、高中化學學習遇到的問題

（一）做不到對知識的靈活應用

化學作為一門自然學科，學生不僅要進行理論知識的學習，還要有把理論知識靈活應用的能力。這是化學學習的要求和目的。然而在目前高中學生的化學學習過程中，學生對知識的掌握比較生硬不能活學活用，由于高階段學生學習的化學知識難度相對來說比較大，因此學生不僅要掌握基礎知識，并且要會對基礎知識進行靈活去解決相對比較難的問題。例如學生對化學式掌握的十分全面，然而卻不能靈活應用化學式解釋一些化學現(xiàn)象。

（二）在化學實驗學習過程中存在困難

實驗對于化學學習來說必不可少，實驗可以簡單直觀的呈現(xiàn)出化學反應和現(xiàn)象。對于理論知識的學習有很好的輔助作用。然而高中階段學生對于實驗器材的掌握以及試驗的操作都比較生疏。導致在實驗過程中會經(jīng)常失敗。從而讓學生有抵觸心理，但實驗又是化學學習必不可少的一部分，實驗做不好肯定會影響化學的學習，同時也會對以后的實驗學習帶來不良的影響。

（三）不能將理論知識的學習與實際結合起來

化學作為一門自然學科，與我們的日常生活關系密切。我們進行化學學科學習的最終目的是為了應用于實踐，應用于工業(yè)生產(chǎn)。高中階段的化學學習不僅要求我們?nèi)〉煤玫膶W習成績，還要有把知識應用于實際的能力。然而高中階段的我們做到這一一點十分困難，過少的應用接觸，過多的理論學習，只會讓我們脫離實際。這就要求我們平時積極了解化學在實際工業(yè)生產(chǎn)的應用。了解基礎理論在我們身邊的使用，比如無氧焊接，丁達爾效應等等。這樣更有利于對知識掌握，這一點我便不再討論，接下來我向同學們介紹幾種有效的學習方法。

二、高中化學學習的有效方法

（一）制定學習計劃對知識靈活運用

在高中化學學習中一個好的學習計劃至關重要。有句話說的好，好的開始是成功的一半。學習計劃就是要求我們有目標和方向，合理利用時間，把學習條理化、規(guī)律化。并且對于不同階段可以適當調(diào)整我們的學習計劃。做到胸有成竹，不急不躁。比如：你可以每天早上熟悉學過的化學方程式和概念性的東西。因為早上的記憶性最好，可以做到事半功倍的效果?；蛘咴趯W習有機化合物的章節(jié)，你可以按章節(jié)分配，提前做好打算，把繁瑣的內(nèi)容細分，一點一點掌握，不慌不亂，這樣不僅有條理，并且知識點掌握更牢固。最后在總結這幾天每天的學習心得，把細分知識點整體化。在基礎知識掌握的基礎上，要做到提高要求，在遇到解決不了的難題時要靜下心，仔細考慮這道題跟那些基礎知識有關，循序漸進，一步一步解決，熟能生巧，只有熟悉了你才能靈活運用。

（二）做好筆記同時掌握實驗

都說地理是文科中的理科，那么我想化學便是理科中的文科了?；瘜W有好多概念性的東西需要我們強行記憶。并且知識點比較零碎，只靠大腦記憶那怕是很難有所成績。所以我們一定要在課上緊跟老師的步伐，認真聽講及時做筆記，當然做筆記也要條理清晰，不能想寫在那就寫在那，最好記在一個本子上，這樣方便翻看和復習。一定要懂得分類，聯(lián)系之前的學習內(nèi)容。因為化學中的很多內(nèi)容比如方程式，反應原理，概念等等都是跟之前的知識點密切相關。如果上課來不及整理一定要課下及時整理，對于不清楚的問題我們要及時標記一定要對不太清楚的內(nèi)容做到心里有數(shù)。聽不懂的的問題，要與同學積極討論或者請教老師，切記，不要留下病根，不懂就要問，有問題就及時解決！關于實驗其實很簡單，做好實驗預習，熟知實驗步驟在老師的指導下正確使用實驗儀器，認真觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗記錄，聯(lián)系所學理論，這邊是實驗的意義所在。

（三）找到適合自己的解題技巧

高中化學知識的學習，不同部分內(nèi)容的要求不同。比如元素穩(wěn)定性排序就強調(diào)記憶，有機化合物反應，苯、烯、醇等這部分就強調(diào)理解。當然，在平時的解題過程中我們要總結一些解題技巧，比如：利用元素守恒，化學價即電子守恒去配平化學方程式，還有控制變量法，三段法，極端假設法等等都可以用于化學平衡計算。解題技巧的合理利用在考試中不僅節(jié)省時間正確率也有保障。

總結

頭懸梁錐刺股有的時候倒不如舉一反三來的實際。尤其是對于學習，思維比時間重要。高中化學是理科中的重要一門，并且是可以在理綜考試中能夠拉開分數(shù)的一門課。因此作為學生的我們必須掌握好這門課。我們要清楚的認識到我們的不足，并且找到適合自己的學習方法。科學有效的學習方法不僅可以節(jié)省時間減少我們的學習壓力，還可以提高我們的學習興趣，達到事半功倍的效果?？茖W的方法、內(nèi)在的干勁、端正的學習態(tài)度這些都是學好高中化學的必要條件。

[ 參 考 文 獻 ]

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