煥發(fā)主題班會(huì)魅力

朱巧敏

摘 要：班會(huì)是展現(xiàn)學(xué)生魅力、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要教學(xué)形式。對(duì)融入生活化內(nèi)容、游戲形式、多媒體技術(shù)等手段的班會(huì)開展所散發(fā)的魅力進(jìn)行了詳細(xì)的分析，其目的是探索多種班會(huì)手段，基于此，對(duì)在班會(huì)課中如何培養(yǎng)學(xué)生“長(zhǎng)寬高”進(jìn)行了論述。

關(guān)鍵詞：主題班會(huì)；小學(xué)；班會(huì)魅力

素質(zhì)教育中明確提出“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教學(xué)目標(biāo)。在班會(huì)課中培養(yǎng)學(xué)生“長(zhǎng)寬高”與素質(zhì)教育內(nèi)容相契合，也是當(dāng)前班主任教育工作的重點(diǎn)。班會(huì)作為一種有效的教育途徑，能夠?yàn)樗刭|(zhì)教育目標(biāo)的達(dá)成做出重要共享。本文將針對(duì)如何煥發(fā)主題班會(huì)魅力進(jìn)行詳細(xì)分析。

一、融入生活化內(nèi)容，與學(xué)生心靈相通

在開展班會(huì)的過程中，想要散發(fā)主題班會(huì)的魅力，就應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，將主題班會(huì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、家庭生活等內(nèi)容進(jìn)行融合，秉承生活化的原則高效地開展班會(huì)。首先，教師在設(shè)計(jì)班會(huì)主題以及內(nèi)容時(shí)，內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生實(shí)際生活相關(guān)。班主任應(yīng)該有目的、有針對(duì)性地選擇學(xué)生共同關(guān)注的話題，有機(jī)地融入為人處世的道理。其次，教師必須要積極營(yíng)造班會(huì)的氛圍，使學(xué)生都愿意暢所欲言、袒露自己的想法和心聲，真正發(fā)揮教育工作的效用。最后，結(jié)合不同學(xué)生的家庭背景、生活經(jīng)歷等內(nèi)容，深入了解學(xué)生的真實(shí)想法。教師將平日的思想教育內(nèi)容與學(xué)生的經(jīng)歷進(jìn)行聯(lián)系，針對(duì)不同的學(xué)生提問不同的內(nèi)容，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，讓學(xué)生說出心里話，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

教師可以秉承以上內(nèi)容，開展“家庭安全伴我行”“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)”等主題班會(huì)，將實(shí)際生活情境融入班會(huì)中，使學(xué)生通過“表演”“才藝展示”等多樣的形式感受班會(huì)內(nèi)容，更加深刻地感受正確的思想觀念。

二、融入游戲，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心

學(xué)生最為主要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的知識(shí)一般都是基礎(chǔ)性知識(shí)，想要為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)鋪墊好道路，教師就必須要通過多種手段激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱情，使學(xué)生不再恐懼知識(shí)、不再畏懼學(xué)習(xí)。

班會(huì)可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外歡聚一堂，教師在設(shè)計(jì)班會(huì)的過程中，可以積極地將游戲手段與知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密的融合，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣與榮耀。教師可以積極地圍繞“知識(shí)就是力量主題班會(huì)”，定期開展“古詩(shī)詞接龍游戲”“課內(nèi)閱讀辯論”“英語情境表演小舞臺(tái)”“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”等多種關(guān)于課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的游戲形式。教師在開展“知識(shí)就是力量主題班會(huì)”前，可以將學(xué)生分成若干小組，使學(xué)生在游戲、辯論、表演中發(fā)散思維、增強(qiáng)團(tuán)體之間的協(xié)作能力。這樣，學(xué)生可以在有趣、興奮、愉悅的情境中，感受到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶來的快樂。在教師積極的鼓舞下，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心增強(qiáng)了，真正使學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情，為日后學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

三、融入多媒體技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

時(shí)代在不斷發(fā)展，改變著學(xué)生的日常生活，也更新了教學(xué)手段。主體班會(huì)作為促進(jìn)學(xué)生思想道德、行為觀念正確發(fā)展的主要途徑，教師必須要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

小學(xué)教學(xué)工作的主要目的并不是讓學(xué)生取得多高的分?jǐn)?shù)，而在于使學(xué)生擁有積極向上、不輕言放棄、健康正確的思想道德情感。教師應(yīng)積極地將多媒體設(shè)備、圖頻、視頻、音頻等多元化的內(nèi)容融入班會(huì)中，這樣不僅能夠營(yíng)造更加生動(dòng)的氛圍，而且還能夠使學(xué)生感受到正確的思想情感內(nèi)容，并進(jìn)行內(nèi)化，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。例如，在開展“愛家愛國(guó)——心向太陽主題班會(huì)”，教師為了使學(xué)生珍惜眼前的生活，增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)意識(shí)，可以將“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)圖片”“抗日勝利70周年大閱兵視頻”“解放軍抗洪視頻”等內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行展示。學(xué)生在觀看視頻、圖片的過程中，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生好好學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的信心。利用多媒體以及先進(jìn)科學(xué)技術(shù)內(nèi)容，使學(xué)生增強(qiáng)思想道德意識(shí)，使學(xué)生的思想積極向上，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

總而言之，班會(huì)是小學(xué)教學(xué)工作中一個(gè)非常重要的載體，是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。在開展班會(huì)的過程中，為了真正學(xué)生心貼心、感受到正確的思想道德意識(shí)，教師必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，將游戲以及多媒體信息技術(shù)有機(jī)整合到班會(huì)中，使班會(huì)有血有肉。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 馮志強(qiáng)