曹婷婷
【提 要】殘疾人是社會弱勢群體之一,盲人是這一群體的最弱者。據(jù)了解,目前社會對視障人士關(guān)注度低,缺少具有針對性的志愿服務(wù)團(tuán)隊。我們團(tuán)隊具有穩(wěn)固的志愿服務(wù)基礎(chǔ),志愿者服務(wù)一直都受到我們學(xué)校的重視,因此我們可以確保志愿活動的順利進(jìn)行。除此之外,我們團(tuán)隊具有專業(yè)化的知識基礎(chǔ),中文專業(yè)的學(xué)生可以提供全面化且專業(yè)化的志愿服務(wù),而網(wǎng)傳專業(yè)的學(xué)生可以提供專業(yè)化的計算機(jī)服務(wù),兩者相結(jié)合,確保了我們志愿者活動的多樣性。
【關(guān)鍵詞】志愿服務(wù);視障人士;專業(yè)化
一、研究背景
據(jù)統(tǒng)計,我國擁有八千多萬的殘障人士,其中一千萬左右的視障人士,他們欠缺基本的閱讀能力,但是他們?nèi)匀粚﹂喿x和生活充滿渴望。
近年來,視障閱覽室初步建設(shè),很多視障人士也從中獲益許多。但是視障服務(wù)仍存在些許不足之處,此類服務(wù)團(tuán)隊也較少,此項目在一定程度上可以給予他們更多幫助。我們可以給視障人士做指引工作,幫他們查找書籍并使用一些設(shè)備,使他們在文化程度和技術(shù)方面都可以得到一定提升。
二、視障人士及其志愿活動現(xiàn)狀分析
據(jù)統(tǒng)計,我國擁有八千多萬的殘障人士,其中一千萬左右的視障人士,他們欠缺或者根本沒有基本的閱讀能力,但是他們?nèi)匀粚﹂喿x充滿渴望。目前,視障閱覽室雖已經(jīng)初步建立,但是公共圖書館視障信息無障礙服務(wù)體系還不夠完善。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)去幫助他們,并促進(jìn)社會的發(fā)展。
據(jù)了解,目前社會上的視障人士閱覽室的志愿服務(wù)具有單一性,尤其是在技術(shù)性方面。我們可以借助自身專業(yè)優(yōu)勢,是他們在文化程度和技術(shù)程度上都得到一定的提升,增強(qiáng)社會效益。
除此之外,視障人士又分先天性失明和后天性失明。后天失明的盲人,尤其是年齡較大者,不一定會使用盲文,我們可以給他們提供朗讀服務(wù),除了“讀”之外,我們還可以發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢,與他們探討關(guān)于讀物的內(nèi)容,以增加閱讀的樂趣。除了可以和他們探討關(guān)于閱讀方面的內(nèi)容,我們也可以作為他們的聆聽者,聽他們訴說生活中的困難,并盡我們所能去開導(dǎo)、幫助他們。而對視障兒童來說,他們是最渴望得到關(guān)愛的群體,盲人書籍只有枯燥的文字,他們無法像正常兒童那樣欣賞書籍中精美的圖畫。為了更好地幫助他們,我們可以走出書籍,進(jìn)行室外交流,讓他們也能體會到書籍帶來的樂趣,學(xué)會熱愛生活。無論是婦女或是兒童,他們都需要得到更專業(yè)化、個性化且固定的、長期的公共服務(wù)團(tuán)隊。
殘疾人是社會弱勢群體之一,盲人是這一群體的最弱者,而婦女和兒童本身又是社會中需要我們特別關(guān)注的人群。目前,我們團(tuán)隊通過紹興市圖書館的多次調(diào)查了解到他們對于這方面的需求之大。鑒于我們團(tuán)隊成員專業(yè)的優(yōu)勢性,我們可以提供給他們閱讀的服務(wù)和相關(guān)技術(shù)性的擴(kuò)展,也可以和他們對讀本進(jìn)行解讀和交流,尤其對于兒童來說,可以給他們帶來更多的樂趣。除此之外,我們也是很好的聽眾,可以傾聽他們內(nèi)心真正的想法。
視障閱覽室對推動全社會公共服務(wù)文化事業(yè)發(fā)展具有舉足輕重的地位。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更有這個責(zé)任去給該人群帶去我們的溫暖。這不僅可以給這群視障人士帶來幫助,引導(dǎo)他們積極向上地生活,同時也可以增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)大眾,奉獻(xiàn)社會的責(zé)任心。此項目可以引起全社會對該群體的關(guān)注和重視,可以吸引各種不同的人士加入到這個服務(wù)活動當(dāng)中,給予視障人士更多實質(zhì)性的幫助。
對于視障人士而言,通過此項活動的開展,可以增加他們的社會就業(yè)率,從而使他們更好地融入到這個社會集體當(dāng)中,這也有助于社會的發(fā)展。
三、視障人士志愿者服務(wù)內(nèi)容
據(jù)統(tǒng)計,我國擁有八千多萬的殘障人士,其中一千萬左右的視障人士,他們欠缺或者根本沒有基本的閱讀能力,但是他們?nèi)匀粚﹂喿x充滿渴望。目前,視障閱覽室雖已經(jīng)初步建立,但是公共圖書館視障信息無障礙服務(wù)體系還不夠完善。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)去幫助他們,并促進(jìn)社會的發(fā)展。
(1)開拓新型服務(wù)團(tuán)隊,滿足社會需求。據(jù)了解,目前社會上為視障人士服務(wù)的志愿團(tuán)隊比較少,對視障人士的志愿者活動缺乏針對性的服務(wù)。我們團(tuán)隊可以針對婦女和兒童的文化擴(kuò)展方面提供相應(yīng)服務(wù)。
(2)豐富活動形式,增強(qiáng)具有創(chuàng)新性和專業(yè)性的服務(wù)內(nèi)容。目前為止,為視障人士提供的志愿活動形式僅限于陪讀。而我們團(tuán)隊可以將志愿活動與本身專業(yè)相結(jié)合,不僅可以對視障人士進(jìn)行陪讀服務(wù),也可以為視障兒童設(shè)計專門的國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀課程和傳統(tǒng)文化知識教學(xué)等特色課程。在團(tuán)隊進(jìn)一步擴(kuò)大后,團(tuán)隊可以根據(jù)部分兒童的興趣進(jìn)一步培訓(xùn)。(因為視障兒童缺失視覺,其他感官較常人更加敏銳。若部分兒童有興趣,有團(tuán)隊出面聯(lián)系相關(guān)的民族樂器老師為兒童進(jìn)行培訓(xùn))。為婦女、兒童視障人士提供專業(yè)性的服務(wù)。
四、建立專門的服務(wù)機(jī)制和體系
(一)建立專業(yè)化的志愿者團(tuán)隊
團(tuán)隊具有穩(wěn)固的志愿服務(wù)基礎(chǔ)。志愿團(tuán)隊一直以來都是浙江越秀外國語學(xué)院的特色項目,有著良好的志愿服務(wù)基礎(chǔ),全校學(xué)生都有較強(qiáng)的志愿者服務(wù)意識且服從性較強(qiáng),始終堅持“We serve, we enjoy.”的志愿服務(wù)精神,學(xué)生都有較強(qiáng)的志愿者服務(wù)意識,志愿者的服從性較強(qiáng),而中國語言文化學(xué)院設(shè)有義工部,為組織志愿者活動打下基礎(chǔ),確?;顒拥恼_M(jìn)行。
團(tuán)隊服務(wù)具有專業(yè)性和針對性。團(tuán)隊由中文學(xué)生和網(wǎng)傳學(xué)生組成,憑借專業(yè)優(yōu)勢,中文專業(yè)的學(xué)生可以和視障人士溝通無障礙,尤其和視障人士討論有關(guān)讀本相關(guān)內(nèi)容,網(wǎng)傳專業(yè)的學(xué)生可以給視障人士提高技術(shù)性上的幫助。且除此之外,當(dāng)代大學(xué)生時間充裕,更了解現(xiàn)代社會,是作為聆聽者的最佳人選,也具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,可以妥善處理好和婦女、兒童之間的關(guān)系。
(二)特色志愿活動
為提供視障人士陪讀服務(wù),對于兒童可有針對性學(xué)習(xí)認(rèn)字;幫助婦女學(xué)習(xí)編織等生活技能,教導(dǎo)盲童學(xué)習(xí)各種棋藝,拓展其邏輯思維能力;志愿者幫助盲人學(xué)習(xí)按摩手法,增強(qiáng)就業(yè)率;由團(tuán)隊和紹興市圖書館共同舉行“視障人士聯(lián)歡分享會”,由志愿者表演節(jié)目,并邀請相關(guān)視障人士談?wù)勊麄兒椭驹刚呦嗵幍倪^程等。
(三)明確視障人士服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
視障人士服務(wù)應(yīng)具備專業(yè)性、針對性等,編寫專門服務(wù)視障人士的指導(dǎo)性教材,除此之外,對志愿者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),增強(qiáng)對視障人士幫助的有效率。
五、結(jié)語
目前視障人士志愿服務(wù)仍存在缺陷,社會外界對視障人士的關(guān)注度還不夠高,并且團(tuán)隊內(nèi)部人員尚且不夠豐富,團(tuán)隊活動應(yīng)更加豐富。視障人士是我國家中不可缺少的一部分,而為他們提供服務(wù)也是我們義不容辭的事情,我們也會在這條路上繼續(xù)走下去。
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