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      論新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)文化的傳播

      2019-07-24 10:33:16陸勇
      智富時代 2019年6期
      關鍵詞:傳統(tǒng)文化新媒體互聯(lián)網(wǎng)

      陸勇

      【摘 要】民族文化是一個民族的象征。隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展,手機電視、微信等一大批新型傳播媒介不斷出現(xiàn)并迅速發(fā)展,為傳統(tǒng)民族文化實現(xiàn)在更大范圍傳播傳承提供了廣闊平臺。面對復雜多樣的媒介環(huán)境,如何借用新媒體傳播傳承傳統(tǒng)民族文化?本文從三個方面入手,對新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)民族文化傳播傳承面臨的優(yōu)劣勢和出路進行了分析。

      【關鍵詞】新媒體;互聯(lián)網(wǎng);傳統(tǒng)文化;民族文化傳播

      一、緒論

      2008年7月至今,筆者一直從事廣播電視宣傳工作,因為工作原因,有了更多機會了解新媒體環(huán)境對傳統(tǒng)民族文化傳播傳承的影響。

      在川東北的南部縣,至今還有皮影戲、剪紙、花燈等一大批民間手工藝絕活和地方民俗文化,這給該縣推行文旅融合發(fā)展提供了豐富的文化資源。但是,這些文化資源僅在狹小范圍內(nèi)以口頭傳授或師徒技藝相傳的形式傳承,傳播傳承范圍有限。一縣的地方民俗文化傳播傳承情況如此,更大范圍內(nèi)傳統(tǒng)民族文化面臨的傳播傳承境況大相徑庭。

      傳統(tǒng)民族文化作為一個國家和民族的標志,在新媒體環(huán)境中,如何將原生態(tài)的傳統(tǒng)民族文化展現(xiàn)在現(xiàn)代人面前?如何在新興文化中保持傳統(tǒng)民族文化的特征不變色?如何借用新媒體傳播傳承傳統(tǒng)民族文化?是我們不得不思考的現(xiàn)實問題。

      二、民族文化傳播的困境

      (一)民族文化地域發(fā)展不均衡

      各地經(jīng)濟社會發(fā)展程度直接關系到傳統(tǒng)民族文化的知名度和傳播傳承所面臨的形勢。比如,南部縣升鐘水庫庫區(qū)有古西水縣衙遺址、地燈戲、“三句半”等豐富的歷史文化資源和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),筆者作為本地人,在工作前幾乎未曾聽說這些文化遺產(chǎn),真正走近它們,還是因為采訪的緣故。本地人都知之甚少的文化資源,外地人人又能知道多少。諸如此類面臨傳播傳承困境的區(qū)域性傳統(tǒng)民族文化不在少數(shù)。而同是地方民族文化、廣為人知的傣族潑水節(jié)則是另一番傳播傳承景象。這種差別,雖與各地宣傳有一定關系,但深層次問題是傳播媒介選擇和使用程度不一樣,以致傳統(tǒng)民族文化傳播傳承呈現(xiàn)地域不平衡之勢。

      (二)社會傳統(tǒng)民族文化的創(chuàng)新力度不夠

      傳統(tǒng)民族文化是一個社會、民族長期的積淀,內(nèi)容包羅萬象,熱衷于傳播傳承這些文化的人總是不占多數(shù),傳播的乏味總是不能擴大影響和調(diào)動大眾參與傳統(tǒng)民族文化傳播傳承的興趣。近年來,川劇等一些地方劇種面臨劇目老化、劇目短缺、從業(yè)人員新老更替吃力、創(chuàng)新不夠等制約發(fā)展的因素,這折射出了傳統(tǒng)民族文化社會影響力不高的問題,但深層次原因是其創(chuàng)新和傳播傳承的力度還不夠。

      (三)適應現(xiàn)代媒介環(huán)境的傳統(tǒng)民族文化傳播機制不夠健全

      傳統(tǒng)民族文化的傳播傳承需要有適合時代發(fā)展形勢和外部發(fā)展條件的運作機制。麥克魯漢有一句名言:“媒介即訊息,意思是說,媒介傳播怎樣的內(nèi)容并不重要,重要的是媒介本身就是作為訊息符號而存在的”。[1]目前,普通大眾面臨的媒介環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化,可供人們選擇的信息越來越多。雖然當下有一些文化類網(wǎng)站,但要么是專業(yè)性網(wǎng)站,其內(nèi)容具有一定學術高度,與人們的日常生活有一定距離;要么是網(wǎng)站商業(yè)味兒濃,易對普通大眾獲取信息、了解民族文化形成方向誤導。因此,傳統(tǒng)民族文化在新媒體環(huán)境中的傳播機制健全程度直接關系著其傳播傳承效果。

      (四)傳統(tǒng)民族文化影響力減弱,新興文化興起

      伴隨著網(wǎng)絡媒體興起,這些媒體的附屬文化也迅速形成。網(wǎng)絡文化就是其中代表,影響到社會生活的方方面面,給傳統(tǒng)民族文化的傳承傳播也形成了潛在影響。網(wǎng)絡文化的內(nèi)容和形式迥異于以往所有文化,并對傳統(tǒng)文化形成沖擊,就現(xiàn)實情況而言,二者是一種既沖突又融合的現(xiàn)象。[2]這種兩面性就為我們提出了傳統(tǒng)民族文化與網(wǎng)絡文化兩者在新媒體環(huán)境中需尋找生與存平衡點的問題。

      三、現(xiàn)代傳播環(huán)境下傳統(tǒng)文化傳播面臨的挑戰(zhàn)與機遇

      (一)傳統(tǒng)民族文化使用技能漸弱

      隨著傳播方式應用程度加深,新傳播方式和工具正改變著我們身上固有的傳統(tǒng)文化因子和思維方式。書信,父輩熟悉的通訊方式。信息不暢的年代,看到異鄉(xiāng)親人的親筆信,心中總會有見字如面的感覺?,F(xiàn)在,人與人之間這種交流形式已基本被電子郵件取代。長久下來,能寫一手好字、愿意花時間練一手好字的人不再是大多數(shù)。每天我們看到的文字作品就像工業(yè)品一樣,有了統(tǒng)一規(guī)格形式,卻沒有了個性美。傳統(tǒng)民族文化中的很多珍貴遺產(chǎn)都面臨著內(nèi)似境地。

      (二)傳播方式多元化為民族文化實現(xiàn)大范圍傳播提供了可能

      一大批新媒體的出現(xiàn),增強了人們了解本民族、本族群、本地域之外文化的可能性,使一些珍貴文化遺產(chǎn)傳播范圍不再局限于一隅,實現(xiàn)了更大范圍共享。在四川大小涼山,彝族人民創(chuàng)造了體系完整、內(nèi)容豐富的彝文化。近年來,隨著交通、通訊等基礎設施的持續(xù)改善,光纖信號不斷地以聲景并茂的形式將許多珍貴的民族文化遺產(chǎn)帶出了大山,被更多人所熟知。先進的科學文化知識同時源源不斷地傳向大山深處,改變著人們的生活。

      (三)為民族文化的傳承帶來前所未有的機遇

      在資料保存過程中,互聯(lián)網(wǎng)規(guī)避了傳統(tǒng)紙質(zhì)保存載體很多需要考慮的問題,簡化了資料保存程序,且大幅延長了保存時間,為更多人了解學習不曾親身經(jīng)歷的異域民族文化提供了更大可能和獲取面。

      四、調(diào)整民族文化傳播途徑與方法,使其傳播傳承適應現(xiàn)代媒介環(huán)境

      (一)建立完善的民族文化傳播引導機制

      在復雜的新媒體環(huán)境下,需要政府建立完善的管理及引導機制,引導傳統(tǒng)民族文化實現(xiàn)良性傳播。在這個過程中,政府要建立完善的監(jiān)管體系;社會應共同維護新媒體環(huán)境中傳統(tǒng)民族文化的傳播秩序;每個個體應用文明的行為方式開展接受和傳播傳統(tǒng)民族文化的具體活動。環(huán)環(huán)相扣,合力傳播傳承前人留下的寶貴文化資源。

      (二)完善教育制度,營造良好社會基礎

      傳播傳承傳統(tǒng)民族文化最有效的途經(jīng)是教育。少年是一個人形成特有民族性格至關重要的階段。在云南少數(shù)民族地區(qū),當?shù)亟逃ぷ髡哂谜n間操的形式傳播民族舞蹈,達到事半功倍的傳承效果。同樣,在大范圍的教育環(huán)節(jié)里,讓學生既學好自然科學,又掌握傳統(tǒng)民族文化精髓,傳統(tǒng)民族文化無論在怎樣的媒體環(huán)境中都將實現(xiàn)傳播傳承。

      (三)加強不同民族文化間的融合,促進民族文化創(chuàng)新

      “文化并無優(yōu)劣之分,只有地域之別,不同種族、民族、國家之間的文化是存在差異的,但這種差異并非完全不同、相互之間格格不入的,相反,不同的文化之間總有共通之處,正是這種共通之處才使得人與人之間的交流成為可能。”[3]如中西醫(yī)之間的差別與聯(lián)系就是兩者之間可以互補的基點,互相學習互補,兩個具有截然不同風格和理論體系的醫(yī)藥體系就能不斷豐富完善。這種交流在充實其它民族文化的同時,擴大了自有民族文化的對外影響力,也推動了文化創(chuàng)新,讓傳統(tǒng)民族文化在不斷吸收和重組中獲得新突破。

      五、結語

      以信息技術為載體的新媒體推動了社會發(fā)展,并逐漸形成了獨具特色的傳播范圍和文化,給傳統(tǒng)民族文化在新的媒體環(huán)境中尋求傳播傳承提供了新途徑、實現(xiàn)更大范圍傳播傳承提供了可能。在新的媒體環(huán)境中,我們需要將傳統(tǒng)民族文化的傳承與新的傳播手段相結合,最大限度地傳播傳承寶貴的傳統(tǒng)民族文化。

      【參考文獻】

      [1]《麥克魯漢精粹》[加]埃里克.麥克魯漢 弗蘭克.秦格龍編,何道寬譯,南京大學出版社2000.

      [2]網(wǎng)絡文化與傳統(tǒng)文化的沖突與融合[J].黨政干部學刊,2007(8):40-41.

      [3]臧燕,《淺析新媒體語境中的文化傳播》,湘潭大學文學院.

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