李棟

【摘 要】針對以往學生在撰寫畢業(yè)論文時因無從下手導致延誤進度的現(xiàn)象，總結了畢業(yè)論文的寫作步驟，即列提綱，擴展內容，撰寫摘要，添加目錄、參考文獻、致謝，修改格式，同時提出一些建議和注意事項，幫助學生有效化解了寫作中遇到的問題，提高了學生論文的寫作質量。

【關鍵詞】電子類專業(yè)；畢業(yè)論文；寫作

畢業(yè)論文是本科階段學生所要完成的最后一項學習任務，是本科教學過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié)[1]，論文的寫作質量將會直接影響學生的正常畢業(yè)和學士學位的授予。一般的情況下，學生在選定論文題目、搜集文獻資料、完成開題報告之后就可以開始撰寫畢業(yè)論文了[2]。然而，大部分學生在寫作畢業(yè)論文時往往不知從何下手，以致寫作進度緩慢，直接影響答辯和畢業(yè)。

由于電子類專業(yè)本科畢業(yè)論文內容以設計實現(xiàn)某個功能的系統(tǒng)居多，筆者根據(jù)指導電子類專業(yè)本科畢業(yè)論文幾年來的經(jīng)歷，結合新鄉(xiāng)學院關于本科畢業(yè)論文的相關規(guī)定，以設計類論文（也叫畢業(yè)設計）為例，總結了論文寫作的詳細步驟，并根據(jù)以往學生經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題給出相應的建議和需要注意的事項，希望能對同行和相關學生有所幫助。

一、確定論文正文結構

根據(jù)論文題目，構思大致內容，列出論文提綱。一般的論文正文由三部分組成：緒論、本論、結論。第一部分緒論又稱引言，也就是論文的第一章，進行論文背景知識介紹，引出本設計內容。主要內容包括選題的緣由、對本課題已有研究情況及存在問題的評述、本文所要解決的問題和論文結構等，具體內容可以根據(jù)寫作情況酌情增減。第二部分本論是論文的核心部分，也是正文的主體部分，占據(jù)了論文的大部分篇幅，一般分為若干章。以基于單片機的設計類論文為例，這一部分一般可以分為硬件設計和軟件設計兩章，如果設計當中有比較典型的核心技術的，也可以單獨拿出來作為第二章，比如基于單片機的指紋密碼鎖的設計，指紋識別技術就是該論文的核心技術，可以在第二章中單獨敘述。隨后第三章和第四章分別是硬件設計和軟件設計部分，如果有仿真結果或者實物制作的，可以作為第五章。當然，考慮到本科論文整體篇幅不是很大，如果分的章數(shù)太多，每章的內容就會顯得有些單薄，所以通常也可以根據(jù)實際情況把以上所述的幾部分內容進行適當合并，比如核心技術一章，硬件和軟件一章，仿真結果一章，或者核心技術如果是硬件的話，可以和后面的硬件設計合為一章，仿真如果主要是軟件的話，可以和軟件設計合為一章等等。第三部分結論又稱總結，通常作為論文的最后一章，結論是全文的思想精髓和文章價值的體現(xiàn)，應主要包括一下內容：一是概括說明自己做了什么工作，其優(yōu)點、特色是什么，起到什么效果。二是指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對設計中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。

二、擴展論文正文部分內容

根據(jù)第一步確定好的正文結構，將每部分具體內容擴充完整。緒論的內容主要來源自己搜集的各類參考文獻，并將其中的相關內容用自己的話進行概括整合。本論部分重點是硬件設計和軟件設計（不需要編程的則不用考慮軟件設計），在擴充硬件設計部分之前，首先要根據(jù)該設計最終預期的功能效果確定硬件電路包含哪幾個模塊，比如主控模塊、鍵盤模塊、顯示模塊、存儲模塊等等。然后分節(jié)論述各個模塊的電路結構和基本功能，必要時在論文相關部分添加硬件原理框圖、各模塊電路圖和相關表格說明。注意在論文中一定要有最終的整體電路原理圖，一般放在硬件設計的最后或附錄當中，將各個模塊之間的具體引腳連接方式展示給讀者。對于軟件設計部分，對主程序和其余子程序進行分別闡述說明，如果程序過長，可以放在附錄中，而在正文中僅展示主程序和一些重要子程序的流程圖，并附上相關文字說明，也可以展示部分程序代碼，注意此部分流程圖一定要有。最后的結論部分根據(jù)自己的論文實際情況如實總結即可，如果有些創(chuàng)新點不便在本論部分展開說明，可以放在結論部分的最后，作為前景展望的一部分，簡單說明自己對本設計的改進創(chuàng)新思路，以達到更好的實用效果。

三、根據(jù)論文內容，撰寫中英文摘要

論文摘要是寫在論文正文前面的部分，用來概括本篇論文的中心思想，中文摘要在前，英文摘要緊隨其后。論文的摘要在本質上就是一篇濃縮的論文，其結構應與論文的主體結構相對應。用于投稿的期刊或者會議論文摘要主要由目的、方法、結果和結論（四個要素）組成，基本格式如下：為了實現(xiàn)什么目的，采用了什么方法，達到了什么效果，在實際當中有什么應用等等。而對于本科畢業(yè)論文，由于要求摘要200字左右，一般要在四要素之前再加上一段背景介紹，相當于正文緒論部分的概括總結。對于英文摘要，一般做法是按照中文摘要的內容直接翻譯即可，也可以先使用翻譯軟件，然后自己在根據(jù)上下文修改部分不妥當?shù)膬热?，一定注意不能出現(xiàn)時態(tài)、拼寫等語法錯誤。關鍵詞是從論文中選取出來用以表示全文主題內容的一組詞語或術語，三到五個即可，論文中用到的核心技術、重要器件和主要方法均可作為關鍵詞。

四、在正文后添加參考文獻、附錄、致謝等內容，并自動生成目錄

參考文獻不少于15篇，不僅要在正文后面按格式要求逐一列出各項內容，同時要求正文具體引用之處加序號上標。其中除極個別幾篇非常經(jīng)典的論文之外，盡量引用近5年的文獻。現(xiàn)在各類文獻更新速度都很快，如果搜到一篇5年以前的參考文獻，對于類似的題目或者關鍵詞，5年之內必然也有，那就引用相對較新的論文。附錄當中一般放一些比較大的電路圖、程序、實物圖片等，根據(jù)情況添加，也可以沒有。目錄最好自動生成，省時省力，而且如果后面需要改動論文內容，有可能會影響到相應章節(jié)的頁碼，這時再重新生成一下目錄替換即可，否則就要逐個頁碼對照修改，不僅費時費力，還極易出錯。

五、根據(jù)格式要求修改論文格式

修改格式是一項既重要又頭疼的工作，格式要求既細又多，必須做到一個不漏的修改和檢查。將來學校和省里抽查對格式要求都非常嚴格，一旦發(fā)現(xiàn)格式問題，不論內容如何，直接一票否決。修改格式時，應按照格式說明的順序逐項修改。比如看到格式要求一級標題的字體、字號、是否加粗等內容，就將全文所有一級標題都修改好，然后再進行下一項要求，這樣做不容易漏掉一些格式。如果后面還有改動過的地方，每改動一處，都要對照格式要求仔細檢查修改。另外，在修改時可以將學校提供的格式說明和論文模板兩個文件結合起來參照，格式說明不明白的地方可以對照模板來看。

關于格式修改，需要著重強調參考文獻的格式，以往學生出錯的非常多，在此列出幾點需要格外注意的地方。首先，格式要求中的每項內容均不得缺省，比如有的學生不寫文獻類型標識，有的不寫起止頁碼，這些都是不對的。其次，每項之間的標點符號，比如作者后面是一個點，刊名后面是逗號，期號后面是冒號等。另外，參考文獻當中的標點符號全角半角的問題，中文參考文獻要用全角，英文參考文獻要用半角，并在后面空一格，簡單的做法可以直接復制粘貼模板對應類型的參考文獻，并且只改動其中的文字部分即可。

以上即是電子類專業(yè)本科畢業(yè)論文的寫作步驟，當然，在實際的寫作過程中，還會遇到一些意想不到的問題，這時除了按上述寫作步驟外，學生和指導老師之間的有效溝通就顯得非常關鍵，遇到自己把握不準的問題，多向指導老師反饋，及時化解難題[3]。可以說一篇好的畢業(yè)論文是老師和學生共同努力的成果，這一點也要引起師生的重視。

【參考文獻】

[1]胡湘娟.本科畢業(yè)論文寫作指導研究[J].科技資訊，2018，16（21）：170-171.

[2]李慧迪，鄭玉梅.地方本科院校畢業(yè)論文寫作探析[J].邢臺學院學報，2019，34（01）：183-185.