新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣策略研究

盧敏

◆摘 要：公共圖書館閱讀模式的推廣是我國(guó)傳統(tǒng)文化傳承以及增強(qiáng)群眾文化水平的重要形式，是我國(guó)精神文化建設(shè)的重要手段。在新媒體時(shí)代背景下我國(guó)公共圖書館閱讀形式的逐步推廣和創(chuàng)新不光有助于增加社會(huì)大眾對(duì)閱讀的興趣，還可以促使公共圖書館朝著更加健康、可持續(xù)的方向努力前行。此文簡(jiǎn)要的闡述了新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及公共圖書館閱讀推廣的問(wèn)題所在，并積極探索了新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新策略，以此來(lái)強(qiáng)化我國(guó)精神文化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。

◆關(guān)鍵詞：公共圖書館；閱讀模式；探索；創(chuàng)新策略

在新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，社會(huì)大眾的生活質(zhì)量逐步提升，其對(duì)文化精神層面的需求也越來(lái)越廣。在國(guó)家有關(guān)新媒體公共圖書館建設(shè)的政策積極影響下，各個(gè)地方的公共圖書館機(jī)構(gòu)組建了各式各樣的閱讀推動(dòng)方案，在我國(guó)的精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展方面做出了努力?？墒窃诠矆D書館閱讀模式推廣的過(guò)程中依然存在一些問(wèn)題急需相關(guān)部門加以改善。比方說(shuō)閱讀模式的老舊跟不上當(dāng)代社會(huì)大眾的閱讀需求等等，社會(huì)的閱讀思維也會(huì)受到新媒體環(huán)境中各個(gè)因素的影響。所以說(shuō)，公共圖書館管理者務(wù)必要重視其內(nèi)部發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，站在新媒體的發(fā)展角度上積極引用相對(duì)先進(jìn)、科學(xué)的閱讀模式豐富社會(huì)大眾的學(xué)識(shí)和文化，在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)社會(huì)大眾的閱讀能力，為我國(guó)精神文明建設(shè)提供重要的精神支持。

一、新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（一）新媒體閱讀概念界定

社會(huì)各界的探究者對(duì)新媒體這一定義的解釋也是眾口紛紜，并在媒體行業(yè)得到了大面積的重視，最終可以從三個(gè)層面來(lái)詮釋這一概念。其一是從媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，其中新媒體是媒體行業(yè)中物業(yè)服務(wù)的新型運(yùn)行形勢(shì)和手段，是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和媒體人員共同建立的消息傳播體系。其二是從媒介的角度來(lái)說(shuō)，其中的新媒體是各種媒體方式的創(chuàng)新，是多種先進(jìn)的媒體工具組成的媒介形體。其三是從媒介整合的角度來(lái)講，其中的新媒體是媒介手段、傳播以及生產(chǎn)的高效融合，是一種新穎的媒體思維和媒體運(yùn)行模式，也是一種新型的信息傳播方式。而且2019年習(xí)總書記在人民日?qǐng)?bào)的講話中明確的提出了新媒體作為一種新型的媒介傳播方式，能夠以“現(xiàn)象級(jí)”的媒體閱讀產(chǎn)品，推動(dòng)社會(huì)大眾的公共圖書館閱讀發(fā)展進(jìn)程。

而且新媒體時(shí)代下的公共圖書館閱讀相對(duì)比傳統(tǒng)的閱讀模式來(lái)說(shuō)，確實(shí)具有諸多優(yōu)勢(shì)。第一點(diǎn)是新媒體時(shí)代下的公共圖書館閱讀覆蓋面積較大，推廣范圍較廣。公共圖書館是全面閱讀的重要平臺(tái)，其服務(wù)的主體眾多，新媒體的引入可以極大的增強(qiáng)公共圖書館的閱讀職能，豐富社會(huì)大眾的閱讀內(nèi)容；第二點(diǎn)是公共圖書館可以借助新媒體線上平臺(tái)適當(dāng)?shù)墓?jié)約推廣資金。實(shí)體的圖書館在組織閱讀實(shí)踐交流活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用的資金成本和人力物力較多，而最終的活動(dòng)效果也不一定在理想的范圍內(nèi)，而新媒體的融入就較好的解決了以上問(wèn)題，減少了公共圖書館閱讀的宣傳資金。所以說(shuō)在新媒體時(shí)代的影響下，我國(guó)的公共圖書館管理者需要打破老舊的運(yùn)營(yíng)模式，抓住市場(chǎng)發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，組建全民閱讀活動(dòng)，以此來(lái)強(qiáng)化我國(guó)公共圖書館的公共職能。

（二）公共圖書館閱讀推廣面臨的機(jī)遇

公共圖書館在我國(guó)各個(gè)地區(qū)的設(shè)立代表著我國(guó)精神文化建設(shè)層面逐步升高。其是社會(huì)大眾能夠自由、公平閱讀的場(chǎng)所，在此過(guò)程中社會(huì)大眾能夠自主的得到自己想要學(xué)習(xí)的知識(shí)和消息。而且公共圖書館內(nèi)也為我國(guó)傳統(tǒng)的文物書籍以及文獻(xiàn)供給了保存的平臺(tái)，是我國(guó)文化建設(shè)的保障，具備豐富的文化內(nèi)涵，極大的便利了社會(huì)大眾的知識(shí)查閱。在新媒體時(shí)代的積極影響下，我國(guó)政府有關(guān)部門對(duì)各個(gè)地方公共圖書館的建設(shè)給予了較大的資金、人力支持以及各種政策保護(hù)，也就為公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展提供了重要的前提條件，也為文化服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

除此之外，我國(guó)公共圖書館在近些年來(lái)組織開展了各式各樣的閱讀推動(dòng)交流活動(dòng)，極大的傳播了閱讀知識(shí)以及新媒體時(shí)代下的閱讀模式，而且在一些推廣人員以及專業(yè)的協(xié)助下，公共圖書館的閱讀職能得到了充分的發(fā)揮，在較大程度上加強(qiáng)了社會(huì)大眾的閱讀水平，能夠讓閱讀推廣活動(dòng)深入人心。在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的環(huán)境下，我國(guó)各個(gè)層面的社會(huì)群眾的生活質(zhì)量和精神文化生活質(zhì)量都得到了有效的提升，而且在國(guó)家各個(gè)閱讀政策的保護(hù)下，社會(huì)有關(guān)部門對(duì)公共圖書館閱讀模式的推廣也逐步重視，并且深入公共圖書館發(fā)展內(nèi)部，積極探索了其內(nèi)部出現(xiàn)的問(wèn)題和閱讀推廣模式，在新媒體閱讀市場(chǎng)的相互撞擊下，促使公共圖書館找到了正確的閱讀推廣方式，而且為我國(guó)公共圖互館達(dá)成健康、可持續(xù)發(fā)展的任務(wù)提供了先進(jìn)的推廣手段支持。

（三）公共圖書館閱讀推廣面臨的挑戰(zhàn)

（1）新媒體的融合性要求公共圖書館閱讀推廣重視多渠道多技能并用

以前的線下公共圖書館閱讀推廣模式主要包含閱讀競(jìng)賽、專題講座、閱讀交流會(huì)、文化書籍展覽以及社會(huì)訪談等等，這些線下的活動(dòng)給公共圖書館閱讀推廣帶來(lái)了豐富的經(jīng)歷，并逐步成為較為生活化閱讀推廣模式。在新媒體時(shí)代的積極作用下，電子雜志、報(bào)紙以及智能手機(jī)設(shè)備、電視、交互視頻等閱讀模式應(yīng)運(yùn)而生，這就需要公共圖書館逐步健全自身的閱讀推廣方案，增添推廣路徑，主動(dòng)建立健全帶有目的性、開放性以及融合性的閱讀推廣模式，比方說(shuō)微信閱讀推廣、QQ閱讀推廣、智能手機(jī)圖書等等，這就給公共圖書館閱讀的推廣帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。

（2）新媒體的系統(tǒng)性要求圖書館建立高效一致的服務(wù)場(chǎng)所

新媒體是一種創(chuàng)新性的互動(dòng)場(chǎng)所，能夠高效的整合市場(chǎng)中的各種資源和要素。所以說(shuō)，在新媒體背景下的公共圖書館閱讀推廣過(guò)程中，需要理清現(xiàn)有的閱讀資源，確保閱讀推廣活動(dòng)可以高效、系統(tǒng)性的開展，主張所有閱讀信息統(tǒng)一管理、統(tǒng)一發(fā)布，而且還要組建一種信息能夠集中的宣傳場(chǎng)所，線上傳播平臺(tái)以及服務(wù)模式。在新媒體時(shí)代的背景下，公共圖書館閱讀推廣的活動(dòng)中還需要加入社會(huì)大眾的體驗(yàn)形式，促使其靈活的評(píng)測(cè)公共圖書館的閱讀推廣模式，讓圖書館領(lǐng)導(dǎo)者能夠在此基礎(chǔ)上掌握其內(nèi)部的管理模式和外部的推廣形式，這就給公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。希望新媒體的高效融入能夠輔助公共圖書館的閱讀推廣，力求其以新型的宣傳技能、宣傳方式以及銷售方式綜合的把控公共圖書館的發(fā)展方向，促使其在巨大的市場(chǎng)挑戰(zhàn)中得以快速的發(fā)展與進(jìn)步。

（3）新媒體的開放性要求公共圖書館及時(shí)轉(zhuǎn)變閱讀推廣模式

新媒體在新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中屬于一個(gè)自由、開放形式的理論，其內(nèi)在的含義能夠在市場(chǎng)的逐步變化中轉(zhuǎn)變，因此在新媒體時(shí)代的背景下，我國(guó)的公共圖書館閱讀需要增添諸多數(shù)字化方向的內(nèi)容，閱讀模式逐步向網(wǎng)絡(luò)化靠攏，務(wù)必要滿足當(dāng)下社會(huì)大眾對(duì)閱讀的實(shí)際需要。另外，新媒體閱讀模式下社會(huì)大眾的閱讀方式也發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)閱讀的形式能夠打破社會(huì)大眾對(duì)閱讀場(chǎng)所和時(shí)間方面的限制，人性化和開放性特征逐步顯現(xiàn)，新媒體時(shí)代下的公共圖書館能夠給社會(huì)大眾的閱讀提供諸多的便利因素，在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)其閱讀素養(yǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)，新媒體閱讀模式能夠站在商業(yè)化的角度使用各種媒體軟件和營(yíng)銷模式，用最小的成本為公共圖書館創(chuàng)造出最大化的價(jià)值。而且在新媒體閱讀渠道的影響下，社會(huì)大眾的閱讀工具也在逐步轉(zhuǎn)變，智能手機(jī)、電視以及交互軟件的發(fā)展和老舊閱讀工具的相互撞擊下，公共圖書館也需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)來(lái)積極應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。

二、公共圖書館閱讀推廣的問(wèn)題所在

（一）閱讀推廣服務(wù)缺乏系統(tǒng)性

就當(dāng)下的公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，推廣服務(wù)體系缺少系統(tǒng)性，主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：其一是我國(guó)內(nèi)陸的公共圖書館數(shù)量和規(guī)模都不多，而且關(guān)于公共圖書館管理的專業(yè)沒(méi)有得到各個(gè)高校的重視，不能為公共圖書館行業(yè)提供專業(yè)的人才支持；其二是由于行業(yè)的約束，大多數(shù)畢業(yè)生愿意從事財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)類的工作，公共圖書館工作無(wú)人問(wèn)津；其三是由于公共圖書館自身的工作壓力和市場(chǎng)影響；其四是公共圖書館內(nèi)部工作人員的閱讀素養(yǎng)相對(duì)不高，而且推廣技能較為薄弱，在具體的閱讀推廣過(guò)程中缺少專業(yè)的制度指引和約束，導(dǎo)致其服務(wù)水平不高，最終嚴(yán)重影響了我國(guó)公共圖書館閱讀推廣的質(zhì)量和效果。

（二）閱讀推廣合作機(jī)制不健全

近些年來(lái)，在新媒體時(shí)代的積極作用下，社會(huì)大眾的閱讀方式逐步發(fā)生了變化，從原有的紙質(zhì)版閱讀逐步向電子閱讀模式轉(zhuǎn)變，并且逐步依賴于電子閱讀平臺(tái)。所以，當(dāng)下我國(guó)的公共圖書館閱讀推廣方式也需要從原有的線下活動(dòng)逐步向線上轉(zhuǎn)變。就公共圖書館閱讀推廣模式自身來(lái)說(shuō)，其推廣模式單一而且手段簡(jiǎn)單，大部分還是以線下的宣傳方式為主，比方說(shuō)橫幅宣傳、書籍促銷活動(dòng)等等，這在較大程度上為公共圖書館的日常運(yùn)營(yíng)增加了資金成本，并不能滿足當(dāng)下社會(huì)大眾對(duì)閱讀的需求。即使在新媒體的影響下開創(chuàng)出了一系列線上推廣方式，可是仍然缺少閱讀推廣的合作機(jī)制作為后盾和指引，公共圖書館管理者沒(méi)有健全閱讀推廣合作機(jī)制，最終導(dǎo)致線上推廣活動(dòng)無(wú)法正常的開展。

（三）缺乏對(duì)閱讀推廣效果的評(píng)估

在實(shí)際公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)實(shí)施的進(jìn)程中，大多數(shù)的公共圖書館管理者關(guān)注的是閱讀活動(dòng)的模式和產(chǎn)品內(nèi)容，缺少對(duì)此活動(dòng)最終的效果深入分析和了解，缺少科學(xué)性的論證，這就說(shuō)明在公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)中沒(méi)有相對(duì)完整的評(píng)估制度引導(dǎo)。并且社會(huì)有關(guān)部門對(duì)公共圖書館實(shí)施點(diǎn)評(píng)時(shí)，缺少具體的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方案，不能以問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和宣傳的效果為主要目的。雖然公共圖書館在定期都會(huì)組織社會(huì)大眾實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，可是評(píng)價(jià)制度依然不完善、不嚴(yán)謹(jǐn)、不科學(xué)，尤其是在閱讀推廣的實(shí)踐中點(diǎn)評(píng)機(jī)制仍然不夠全面。公共圖書館無(wú)法真實(shí)有效的了解社會(huì)大眾的實(shí)際閱讀需求，把閱讀推廣活動(dòng)創(chuàng)作成了較為形式化的閱讀推廣模式。

三、新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新策略

（一）從制度著手，建立專門的推廣機(jī)構(gòu)

在新媒體時(shí)代的背景下，我國(guó)公共圖書館管理者為了促使其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀求健康的發(fā)展，增強(qiáng)其自身的閱讀推廣質(zhì)量，首要的任務(wù)就是從制度建設(shè)入手，組建較為專業(yè)的閱讀推廣部門，同時(shí)設(shè)置較為完整的閱讀推廣方案指引閱讀推廣活動(dòng)的順利實(shí)施。在專業(yè)閱讀推廣部門的高效協(xié)助下，公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)需要以社會(huì)大眾為發(fā)展中心，在新媒體時(shí)代的積極影響下，把社會(huì)大眾看做是當(dāng)下公共圖書館發(fā)展的目標(biāo)和方位。始終落實(shí)以人為本的閱讀推廣理念，需要公共圖書館領(lǐng)導(dǎo)者深入社會(huì)大眾內(nèi)部，積極探索其閱讀需求，力求在順應(yīng)當(dāng)下閱讀市場(chǎng)的同一時(shí)刻完善自身的閱讀推廣模式。

據(jù)調(diào)查研究表明，在新媒體的發(fā)展進(jìn)程中，社會(huì)大眾逐步轉(zhuǎn)變了閱讀模式，智能設(shè)施閱讀和線上閱讀的人數(shù)逐步增多。因此公共圖書館可以在此基礎(chǔ)上開設(shè)多元化的閱讀服務(wù)形式，增加知識(shí)的傳播力度。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，公共圖書館為了順應(yīng)新媒體的發(fā)展主流開始建立了微博微信閱讀賬號(hào)，借助微信、微博這樣的線上交流軟件擴(kuò)大閱讀推廣范圍，提升社會(huì)大眾對(duì)公共圖書館線上閱讀模式的認(rèn)可，從而打破了傳統(tǒng)閱讀模式在時(shí)間和空間上的界限，推動(dòng)公共圖書館的和諧、平穩(wěn)運(yùn)行。

（二）利用新媒體開展多渠道推廣服務(wù)

公共圖書館在新媒體的積極影響下創(chuàng)新原有的閱讀推廣方式，增加多種閱讀推廣渠道，這就需要從閱讀推廣活動(dòng)的方式，內(nèi)容以及規(guī)模上加以創(chuàng)新和改進(jìn)。從閱讀推廣活動(dòng)的方式上來(lái)說(shuō)，公共圖書館管理者需要借助新媒體發(fā)展市場(chǎng)中各種先進(jìn)的科學(xué)的宣傳工具，探索多個(gè)閱讀推廣渠道，為其今后的傳播和推廣提供渠道支持。從閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，需要公共圖書館管理者引用專業(yè)的推廣人員借助新媒體運(yùn)營(yíng)中較為新穎的思維和理念，構(gòu)建出帶有創(chuàng)意的推廣活動(dòng)，以此來(lái)博取社會(huì)大眾更多的眼球，增加社會(huì)大眾的閱讀興趣。從閱讀推廣活動(dòng)中的規(guī)模上來(lái)說(shuō)，可以采用線上活動(dòng)和線下活動(dòng)相結(jié)合的模式，線下活動(dòng)依據(jù)推廣資金適當(dāng)?shù)慕M織，線上活動(dòng)可以最大化的宣傳閱讀，爭(zhēng)取能夠讓在線上交流的社會(huì)大眾在第一時(shí)間瀏覽到這一宣傳網(wǎng)頁(yè)。比方說(shuō)，公共圖書館可以在傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)大力推廣全民閱讀活動(dòng)，以節(jié)日小禮品等宣傳方式吸引社會(huì)大眾的目光，促使其愿意并且自主的融入到公共圖書館的閱讀活動(dòng)中，逐步轉(zhuǎn)變社會(huì)大眾的閱讀思維，增強(qiáng)其閱讀能力和文化內(nèi)涵。

（三）開展網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，開展互動(dòng)性推廣服務(wù)

在現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展進(jìn)程中，社會(huì)大眾的閱讀形式和互動(dòng)方式都有了較大的變化，直接推動(dòng)了公共圖書館閱讀推廣方式的變化，并且在新媒體的融入下，我國(guó)公共圖書館在閱讀推廣的過(guò)程中需要構(gòu)建專門的線上互動(dòng)平臺(tái)，開設(shè)互動(dòng)性較強(qiáng)的閱讀推廣業(yè)務(wù)。比如，微信閱讀交流平臺(tái)、閱讀軟件中的評(píng)價(jià)交流以及微博留言等等，并且在此基礎(chǔ)上公共圖書館管理者需要引用科學(xué)的推廣模式，優(yōu)化社會(huì)大眾的閱讀思維，促使其在線上平臺(tái)上能暢所欲言的交流閱讀心得。俗話說(shuō)：三人行，則必有我?guī)?。公共圖書館如果想要充分發(fā)揮其公益性的閱讀性能，增強(qiáng)社會(huì)大眾的閱讀質(zhì)量和文化涵養(yǎng)，就務(wù)必要開展互動(dòng)式的閱讀推廣模式，讓社會(huì)大眾在相互溝通的過(guò)程中健康成長(zhǎng)，為我國(guó)精神文化的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）拓展閱讀推廣渠道

閱讀路徑的增添是公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)順利實(shí)施的重要手段，假如公共圖書館管理者想要促使其閱讀推廣模式的創(chuàng)新和改進(jìn)，就需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種閱讀推廣模式，比方說(shuō)，家庭閱讀渠道的添加。閱讀習(xí)性需要從孩子培養(yǎng)，所以家庭作為教育教學(xué)的重要場(chǎng)地，其閱讀推動(dòng)活動(dòng)的高效開展能夠直接作用于孩子的閱讀進(jìn)程和文學(xué)素養(yǎng)。所以公共圖書館需要聯(lián)系各個(gè)家長(zhǎng)，給其孩子提供豐富的線上閱讀書籍，以此來(lái)提升公共圖書館的閱讀推廣效果。所以說(shuō)，在新媒體的深入影響下家庭閱讀能夠促使孩子選取喜歡的線上書籍，協(xié)助其逐步形成正確的閱讀習(xí)性，增加孩子的閱讀興趣，進(jìn)而推動(dòng)公共圖書館迅猛的發(fā)展進(jìn)程。除此之外，公共圖書館可以聯(lián)系各個(gè)企業(yè)定時(shí)的組織閱讀活動(dòng)，像“每月閱讀日”等等活動(dòng)，以此來(lái)協(xié)助企業(yè)強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工的綜合素養(yǎng)。多種閱讀推廣模式能夠供給社會(huì)各個(gè)層面的人群來(lái)閱讀，取得社會(huì)大眾的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，在此基礎(chǔ)上增加公共圖書館的閱讀數(shù)量。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，我國(guó)公共圖書館作為傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀書籍以及精神文明傳播的重要場(chǎng)所，其中的閱讀推廣活動(dòng)能夠強(qiáng)化社會(huì)大眾的閱讀能力以及綜合文化素養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)的閱讀推廣活動(dòng)能夠推動(dòng)我國(guó)全民閱讀的發(fā)展進(jìn)程，具有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，所以說(shuō)，公共圖書館管理者需要在新媒體時(shí)代的發(fā)展中探尋新穎的推廣模式，為我國(guó)精神文化的建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

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