發(fā)揮學(xué)校主陣地，推進(jìn)黨建工作全引領(lǐng)

王光友

摘 要：學(xué)校黨建工作是提升學(xué)校內(nèi)在活力，落實(shí)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的重要指示。學(xué)校黨建工作不同于其他黨建工作，筆者認(rèn)為學(xué)校黨建工作應(yīng)更與學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型，由于學(xué)校黨建主陣地的作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作必須要以黨建當(dāng)做為引領(lǐng)，堅(jiān)持黨建與其他工作的全面融合，才能真正發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，全面推進(jìn)黨建工作的全引領(lǐng)。

關(guān)鍵詞：學(xué)校;主陣地;黨建;全引領(lǐng)

學(xué)校作為為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀社會(huì)主義接班人的重要場(chǎng)所，推進(jìn)黨建工作的全引領(lǐng)是落實(shí)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展。筆者認(rèn)為首要要以學(xué)校的任務(wù)所關(guān)聯(lián)起來(lái)，以“黨建+業(yè)務(wù)”的工作方式為主導(dǎo)，不斷的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的發(fā)展與黨建工作的深入，積極發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶隊(duì)建，共建促發(fā)展的工作，其次要利用黨建工作來(lái)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，文化與學(xué)校是相對(duì)統(tǒng)一的兩個(gè)主體，“黨建+文化”更是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要力量，

一、堅(jiān)持“黨建+業(yè)務(wù)”工作引領(lǐng)

學(xué)校黨建工作是開(kāi)展“立德樹(shù)人，教育強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略方針的基礎(chǔ)，在黨建工作中要加快腳步追建設(shè)，凝心聚力謀發(fā)展，蹄疾而步穩(wěn)，勇毅而篤行，將學(xué)校全體黨員的智慧和力量匯聚于心，堅(jiān)定發(fā)展信心與發(fā)展方向，保持動(dòng)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，穩(wěn)定向前，為時(shí)代準(zhǔn)入新活力，堅(jiān)持穩(wěn)中求快，優(yōu)化黨建發(fā)展結(jié)構(gòu)，提高價(jià)值追求與動(dòng)力方向，快而穩(wěn)得邁出我校黨建工作的新步伐。

不忘初心，牢記使命是我們未來(lái)發(fā)展的宗旨，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)是我們的發(fā)展目標(biāo)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗是我們國(guó)家構(gòu)造并且一定要實(shí)現(xiàn)的偉大藍(lán)圖，堅(jiān)定不移的以“立德樹(shù)人，教育強(qiáng)國(guó)”為黨建工作動(dòng)向，貫徹落實(shí)十九大報(bào)告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”的精神，助力教育強(qiáng)國(guó)的偉大中國(guó)夢(mèng)。學(xué)校黨建工作能夠以全面發(fā)展的態(tài)度提升學(xué)校教育發(fā)展的內(nèi)在活力，黨建工作的發(fā)展主要依據(jù)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，而學(xué)校黨建工作能夠從本質(zhì)上提升學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的工作活力，新時(shí)代黨組織建設(shè)要求要與時(shí)代特色相融合，與時(shí)代信息相交融，與時(shí)代發(fā)展相一致，拓展黨建基本思路，以不同的黨建途徑促進(jìn)黨建工作的新進(jìn)展，因此強(qiáng)化學(xué)校黨建工作能夠提升學(xué)校黨建活力。要注重黨建與業(yè)務(wù)深度融合的長(zhǎng)效性。推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)相互融合、共同發(fā)展，使學(xué)校黨員更加有為、學(xué)校基層黨組織更加有力、學(xué)校黨建工作更加有效，是學(xué)校黨組織建設(shè)面臨的共同課題，也是黨建工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要立足實(shí)踐不斷研究探索，積極推進(jìn)學(xué)校黨建工作理論創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新。因此筆者認(rèn)為必須要堅(jiān)持效果導(dǎo)向，把促進(jìn)行政業(yè)務(wù)任務(wù)的完成落實(shí)作為檢驗(yàn)學(xué)校黨建工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，確立學(xué)校黨建工作為中心工作服務(wù)保障的鮮明導(dǎo)向，真正把機(jī)關(guān)黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為破解業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)難題的有效武器。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校黨建工作的實(shí)際概況建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，要通過(guò)“一體化”考核，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)得更緊、抓得更實(shí)。

二、堅(jiān)持“黨建+文化”工作引領(lǐng)

黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新文化建設(shè)，營(yíng)造“黨建規(guī)范化建設(shè)示范校”濃郁文化氛圍，學(xué)校黨支部貫徹落實(shí)黨的教育方針，圍繞十九大開(kāi)幕會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記提出的：深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善，孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)，忠于人民。與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)“書(shū)育啟智，習(xí)慣養(yǎng)德”相融合，抓住“德”字開(kāi)展黨建規(guī)范化示范校建設(shè)工作。

例如，“黨建+文化”建設(shè)可以以學(xué)校教育故事為基點(diǎn)，開(kāi)展相關(guān)教育主題活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)主題活動(dòng)月”系列活動(dòng)。學(xué)校黨支部可以將每年9月份作為教師活動(dòng)月， 開(kāi)展“講述我的教育故事”等活動(dòng)，每位教師通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，撰寫(xiě)自己的教育故事，教師們講述的一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的教育故事讓彼此互為感動(dòng)，為教師提供交流機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校要大力開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園建設(shè)，培養(yǎng)師生“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”的道德情操，引領(lǐng)著王口鎮(zhèn)中小學(xué)全體師生追求崇高理想，樹(shù)立正確的價(jià)值取向。學(xué)校主陣地的作用與文化建設(shè)是相互統(tǒng)一聯(lián)系的，而黨建文化作為文化建設(shè)的重要方式就應(yīng)當(dāng)全面落實(shí)到學(xué)校黨建工作中。“黨建+文化”的目標(biāo)導(dǎo)向是提升學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在活力進(jìn)而形成特色化黨建文化方式，學(xué)校黨支部可以以為落實(shí)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的基本要求以“活力教育”為主體開(kāi)展了多樣化的活力黨建工作，活力黨建工作開(kāi)展以來(lái)學(xué)校黨支部通過(guò)自身實(shí)踐及建設(shè)探索出“活力黨建引領(lǐng)學(xué)習(xí)聚人心、活力黨建引領(lǐng)廉政樹(shù)正氣、活力黨建引領(lǐng)群團(tuán)促和諧、活力黨建引領(lǐng)扶貧惠民生、活力黨建引領(lǐng)教學(xué)求創(chuàng)新、活力黨建引領(lǐng)黨員展風(fēng)范、活力黨建引領(lǐng)教師顯成長(zhǎng)、活力黨建引領(lǐng)活動(dòng)育新人”八大黨建引領(lǐng)模式。學(xué)校方面同時(shí)利用活力黨建貫穿到了活力德育教育工作中，將黨建與學(xué)校德育工作聯(lián)合起來(lái)形成了“一站式”的教育要求，使得教育辦黨總支先后獲得了“先進(jìn)基層黨組織、五好黨支部等”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、堅(jiān)持“理論+實(shí)踐”工作引領(lǐng)

黨的各項(xiàng)建設(shè)都需要經(jīng)歷“理論+實(shí)踐”的過(guò)程，注重理論學(xué)習(xí)，也要注重實(shí)踐腳步的全面執(zhí)行。這是全面學(xué)校黨支部建設(shè)工作的核心，因此新時(shí)期背景下中學(xué)黨支部建設(shè)工作要切實(shí)把握好新時(shí)代的理論要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，科學(xué)化的進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，以全面推進(jìn)新時(shí)代黨建工作，鑄牢立德樹(shù)人教育要求的圍墻。

要把理論學(xué)習(xí)作為做好學(xué)校黨組織建設(shè)工作的基本導(dǎo)向，從根本上講，要切實(shí)把握好政治站位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，從本質(zhì)上深化學(xué)校黨組織的思想政治教育工作，準(zhǔn)確的把握新時(shí)代思想政治教育工作的本質(zhì)需求和目標(biāo)，在具體的工作中可采用“一學(xué)習(xí)一實(shí)踐，一會(huì)一總結(jié)”的方式展開(kāi)教育，如學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神后黨支部要要求學(xué)校教師撰寫(xiě)和實(shí)踐相關(guān)報(bào)告，以此來(lái)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)概況。同時(shí)，中學(xué)黨支部工作必須要將黨建工作的各項(xiàng)引領(lǐng)逐步實(shí)施到實(shí)際的教育工作中，如學(xué)校的教育教學(xué)、“四有好老師”的建設(shè)中，要切實(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校黨員教師的政治站位以及切實(shí)履行好黨員教師的榜樣力量，可以黨員與教師結(jié)對(duì)子、黨員與特殊學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)等來(lái)提升學(xué)校黨支部建設(shè)的實(shí)踐基礎(chǔ)。另外，學(xué)校黨建工作要以新時(shí)代教育理論體系作為指導(dǎo)全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作的落實(shí)，學(xué)校黨支部在工作過(guò)程中要堅(jiān)持“不忘初心，牢記使命”的教育追求，將黨員教育與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，不斷的提高學(xué)校全體黨員的的黨性意識(shí)和黨性修養(yǎng)。學(xué)校黨支部的理論學(xué)習(xí)要切實(shí)起到指導(dǎo)作用，實(shí)踐學(xué)習(xí)也必須要切實(shí)起到發(fā)展作用，這就要求學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人必須要抓緊學(xué)校黨支部的各項(xiàng)工作，利用“黨建+業(yè)務(wù)，黨建+文化”等方式來(lái)提升學(xué)校黨建工作的內(nèi)在活力，告誡全體黨員教師要扎根教育領(lǐng)地，提高個(gè)人素質(zhì)，堅(jiān)守教育初心，追逐教育的騰飛夢(mèng)，共筑心中的中國(guó)夢(mèng)。

總之，加強(qiáng)中小學(xué)校的黨建工作，是我黨在教育事業(yè)中的一項(xiàng)重大工作。如何做好中小學(xué)校的黨建工作，不僅需要學(xué)校黨支部的有力開(kāi)展，還有教育系統(tǒng)的有效配合，因此中小學(xué)黨建工作必須要不折不扣的落實(shí)到位，深入、全面的總體推進(jìn)到中小學(xué)各項(xiàng)工作，同時(shí)更要圍繞學(xué)校黨建工作的中心任務(wù)、建設(shè)隊(duì)伍、教育初心等不斷的創(chuàng)新學(xué)校黨建工作方式，進(jìn)而全面落實(shí)堅(jiān)持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的地位，落實(shí)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的基本方針。

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