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      主陣地

      • 高校思想政治教育主渠道主陣地協(xié)同研究:現(xiàn)狀、困境與出路
        本文以主渠道與主陣地協(xié)同為研究對(duì)象,分別對(duì)主渠道與主陣地的內(nèi)涵與關(guān)系進(jìn)行了分析與解讀,闡述了大學(xué)生思想政治教育主渠道主陣地協(xié)同的三大現(xiàn)狀,歸納了大學(xué)生思想政治教育主渠道主陣地協(xié)同的三大困境,運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法與實(shí)證研究法,探究出與之一一對(duì)應(yīng)的三大解決方案。研究結(jié)果有助于強(qiáng)化主渠道主陣地協(xié)同育人合力,提升高校思政教育的實(shí)效性。關(guān)鍵詞:大學(xué)生;協(xié)同;思想政治教育;主渠道;主陣地中圖分類號(hào):G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??????doi:10.19311/j.cn

        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年3期2024-01-27

      • 勇當(dāng)首都高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)路先鋒
        精尖產(chǎn)業(yè);? 主陣地[中圖分類號(hào)] F127? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445(2023)08-0073-04高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。2017年2月,習(xí)近平總書記在北京考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào),北京的發(fā)展要著眼于可持續(xù),在轉(zhuǎn)變動(dòng)力、創(chuàng)新模式、提升水平上下功夫,發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢(shì),努力打造發(fā)展新高地。1這為北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。6年來(lái),北京經(jīng)開(kāi)區(qū)始終秉持“解放思想、改革

        學(xué)習(xí)與研究 2023年8期2023-08-24

      • 勇當(dāng)首都高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)路先鋒
        精尖產(chǎn)業(yè);? 主陣地[中圖分類號(hào)] F127? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445(2023)08-0073-04高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。2017年2月,習(xí)近平總書記在北京考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào),北京的發(fā)展要著眼于可持續(xù),在轉(zhuǎn)變動(dòng)力、創(chuàng)新模式、提升水平上下功夫,發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢(shì),努力打造發(fā)展新高地。1這為北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。6年來(lái),北京經(jīng)開(kāi)區(qū)始終秉持“解放思想、改革

        學(xué)習(xí)與研究 2023年8期2023-08-24

      • 主陣地”上燃起希望之光
        出:“強(qiáng)化課堂主陣地作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量?!苯陙?lái),恩施市深耕課堂“責(zé)任田”,牢守質(zhì)量“生命線”,探索以“課”固根強(qiáng)基新路徑,“主陣地”上燃起了希望之光。握住課改“理念之根”,搶繪課程建設(shè)“路線圖”統(tǒng)籌破立“一盤棋”,真抓真謀。近年來(lái),恩施市針對(duì)前期課改中存在的協(xié)同推進(jìn)不夠、評(píng)價(jià)制度不配套、課程資源開(kāi)發(fā)利用不足等問(wèn)題,先后制定《關(guān)于進(jìn)一步全面深化課程改革全面提高課程育人質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)

        湖北教育·綜合資訊 2023年7期2023-08-11

      • 打造精品短視頻占領(lǐng)輿論主陣地
        好地占領(lǐng)輿論的主陣地,也需要能夠加大短視頻的打造力度,致力于精品短視頻的打造。文章就針對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的探討。關(guān)鍵詞:精品短視頻;占領(lǐng);輿論;主陣地伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)普及以及發(fā)展,各種形式的新媒體也開(kāi)始受到了廣泛的關(guān)注,尤其是短視頻的用戶體量呈現(xiàn)出了逐漸增長(zhǎng)的趨勢(shì),這也使得傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容分發(fā)模式以及內(nèi)容生產(chǎn)模式在一定程度上受到了沖擊,可以說(shuō),在信息傳播的過(guò)程之中,短視頻也占據(jù)了越來(lái)越重要的位置。短視頻的普及使得媒介內(nèi)容獲取以及生產(chǎn)的門檻都有了較

        記者觀察·中旬刊 2023年3期2023-05-31

      • 強(qiáng)化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)宣傳“主陣地”構(gòu)筑輿論引導(dǎo)“同心圓”
        地占據(jù)網(wǎng)絡(luò)輿論主陣地,別人就會(huì)占領(lǐng),就會(huì)對(duì)我們輿論工作的主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)形成挑戰(zhàn)。因此,我們要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,深刻認(rèn)識(shí)到做好網(wǎng)絡(luò)新媒體輿論工作的極端重要性,以更加有力的舉措營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。占據(jù)網(wǎng)絡(luò)輿論主陣地是順應(yīng)當(dāng)前媒體格局、輿論格局發(fā)展變化的正確舉措。互聯(lián)網(wǎng)特別是有“自媒體”之稱的社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,改變了社會(huì)的媒體格局和輿論格局,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想文化的集散地和社會(huì)輿論的放大器,成為影響輿論的重要力量。網(wǎng)絡(luò)新媒體具備的傳播更新速度快、信息量大、

        中國(guó)商人 2023年2期2023-03-11

      • 泰山區(qū):建強(qiáng)“主陣地” 架好“連心橋”
        趙澤寧 劉小東換屆以來(lái),泰安市泰山區(qū)人大常委會(huì)主動(dòng)謀劃、依法履職,建好用活9處人大代表之家、25處人大代表聯(lián)絡(luò)站,架起人大代表聯(lián)系群眾的“連心橋”,將代表履職觸角延伸到群眾家門口。共謀創(chuàng)新良策 助力高質(zhì)量發(fā)展根據(jù)人大代表的行業(yè)特點(diǎn),泰山區(qū)人大常委會(huì)打造了一批具有特色的人大代表之家、人大代表聯(lián)絡(luò)站。2022年4月,泰山區(qū)企業(yè)家人大代表聯(lián)絡(luò)站建成使用,這是圍繞市委“強(qiáng)力推進(jìn)新型工業(yè)化強(qiáng)市”目標(biāo)任務(wù)搭建的代表履職平臺(tái)。走進(jìn)泰山區(qū)企業(yè)家人大代表聯(lián)絡(luò)站,寬敞整潔的環(huán)

        山東人大工作 2023年1期2023-03-08

      • 上海華誼三愛(ài)富:疫情下,搶占穩(wěn)產(chǎn)保供“主陣地
        在疫情防控大局面前,如何加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)和穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn),保鏈強(qiáng)鏈。上海三愛(ài)富新材料科技有限公司按照華誼集團(tuán)總體部署和要求,精心謀劃,創(chuàng)新措施,打贏疫情防控和穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)保供兩大戰(zhàn)役,交出了令人滿意的答卷。據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年1月—5月公司主營(yíng)業(yè)務(wù)收入完成率達(dá)到預(yù)算64%,利潤(rùn)總額完成率達(dá)到預(yù)算150%??茖W(xué)研判,所有子公司運(yùn)行正常在上海本輪疫情剛出現(xiàn)時(shí),三愛(ài)富公司黨委正確研判形勢(shì),明確提出,所有重點(diǎn)工作目標(biāo)不變、節(jié)點(diǎn)不退、數(shù)據(jù)不減,做好疫情防控和穩(wěn)生產(chǎn)的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。要求生

        上?;?2022年4期2023-01-16

      • 民族地區(qū)中職學(xué)校如何堅(jiān)守好德育教育陣地
        教學(xué)和校園文化主陣地,需要結(jié)合本區(qū)域優(yōu)勢(shì),根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),貼切學(xué)校學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新開(kāi)展好德育教育活動(dòng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,促進(jìn)學(xué)校德育教育創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞:德育教育;主陣地;創(chuàng)新發(fā)展為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與普通教育均衡發(fā)展,職業(yè)教育備受關(guān)注,中等職業(yè)學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大,要求中等職業(yè)學(xué)校要有所改變,德育教育要求也要跟上新時(shí)代的發(fā)展要求,貼切學(xué)生專業(yè)實(shí)際,從理論到實(shí)踐的跨越。目前針對(duì)德育教育的相關(guān)研究較多,成果豐碩,針對(duì)民族地區(qū)中職學(xué)校德育板

        三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年12期2022-07-01

      • “大思政課”視域下高職思想政治教育主渠道與主陣地的融合
        治教育主渠道與主陣地的有效融合問(wèn)題,提出了兩者有效融合的路徑和對(duì)策,以期推動(dòng)高職院校思想政治工作質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞:“大思政課” 主渠道 主陣地 融合路徑思想政治理論課(簡(jiǎn)稱“思政課”)是大學(xué)生思想政治教育的主渠道,日常思想政治教育是大學(xué)生思想政治教育的主陣地。新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的內(nèi)涵和外延發(fā)生很大變化,主渠道與主陣地在價(jià)值指向、教育內(nèi)容和教育方式、方法等方面邊界越來(lái)越模糊。自媒體時(shí)代,信息傳播的主體、受眾、內(nèi)容和時(shí)空與之前相比有了很多不同,高校思政

        文教資料 2022年6期2022-06-22

      • 吉林市:筑牢疫情防控“主陣地
        ,筑牢疫情防控主陣地。精兵強(qiáng)將“派”,及時(shí)補(bǔ)充力量。吉林市委組織部針對(duì)疫情防控任務(wù)重、力量薄弱、轄區(qū)居民體量大、老舊小區(qū)多的社區(qū),突出政治素質(zhì)好、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、善于做群眾工作,有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感等基礎(chǔ)條件,在市區(qū)直屬部門擇優(yōu)選派219名年輕干部下沉城區(qū)社區(qū)任“第一書記”,落實(shí)核酸檢測(cè)、物資配送、社區(qū)防控等工作任務(wù)。豐滿區(qū)要求各包保單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)起社區(qū)防控責(zé)任,立即轉(zhuǎn)變角色,帶人、帶車、帶物資,迅速下沉社區(qū)擔(dān)任社區(qū)“第一書記”,統(tǒng)籌開(kāi)展疫情防

        新長(zhǎng)征·黨建版 2022年6期2022-06-15

      • 新形勢(shì)下做好黨刊編輯工作的思考
        揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)守好主陣地,做到以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人,鞭撻假惡丑、弘揚(yáng)真善美,激發(fā)人們向上向善的精神力量,更好地承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、興文化、展形象、育新人的使命任務(wù),為更好服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞:黨刊編輯;紅色基因;主陣地習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo),以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),牢牢把握正確政治方向。這些要求為

        記者觀察·下旬刊 2022年1期2022-05-25

      • 論高校思想政治教育主渠道與主陣地協(xié)同現(xiàn)狀
        “主渠道”和“主陣地”來(lái)形容。新形勢(shì)下,國(guó)內(nèi)外局勢(shì)深刻變化、信息技術(shù)迭代更新、學(xué)生個(gè)體個(gè)性化發(fā)展、思想政治教育改革創(chuàng)新等,都對(duì)協(xié)同育人提出了更高的目標(biāo)。近些年來(lái),隨著高校思想政治教育的被重視的程度不斷提升,主渠道和主陣地在實(shí)踐中不斷被推進(jìn),同時(shí)各大高校在實(shí)踐過(guò)程中積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和成果。雖然如此,主渠道和主陣地協(xié)同的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,例如有些人認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū),兩支隊(duì)伍協(xié)同育人的熱情不高,工作中缺乏有效溝通,主渠道和主陣地配合度不高等問(wèn)題,對(duì)于以上問(wèn)題首

        科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年29期2021-12-06

      • 淺析黨校如何發(fā)揮好“主陣地”“思想庫(kù)”作用
        部培訓(xùn)的主渠道主陣地,更應(yīng)該嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,把堅(jiān)定黨員干部理想信念作為目標(biāo),增強(qiáng)黨員干部政治素養(yǎng)作為主要任務(wù),錘煉黨員干部踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛R獓@黨員干部關(guān)心的問(wèn)題,認(rèn)真調(diào)查研究,分析原因,找準(zhǔn)病脈,開(kāi)出良方,把培訓(xùn)黨員干部的滿意度作為衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。姓黨是黨校與生俱來(lái)的基因,黨校人必須具有更加堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則,堅(jiān)定不移地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為總遵循

        魅力中國(guó) 2021年28期2021-11-26

      • 新形勢(shì)下加強(qiáng)宣傳輿論引導(dǎo),筑牢意識(shí)形態(tài)主陣地的路徑探索
        導(dǎo) 意識(shí)形態(tài);主陣地在十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記著重指出:“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,而意識(shí)形態(tài)工作則是黨的前途命運(yùn)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵所在。思想意識(shí)要樹(shù)立和建設(shè)起來(lái),需要學(xué)習(xí)、探索和維護(hù)。”偉大的事業(yè)都需要長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),成功從來(lái)都是歷經(jīng)磨難。要充分清醒認(rèn)識(shí)到廣大黨員干部做好思想政治工作的歷史極端性和重要性,常態(tài)化宣傳方面,助推全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,強(qiáng)化黨性修養(yǎng),保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?;ヂ?lián)網(wǎng)的快速迅猛發(fā)展,不僅大大推動(dòng)了當(dāng)代我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速健康發(fā)

        科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2021年75期2021-11-11

      • 提高后進(jìn)生計(jì)算能力的策略
        堂是教育教學(xué)的主陣地,是教師工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。離開(kāi)了課堂這個(gè)師生交流的主陣地,就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,非但教師的傳道授業(yè)能力得不到施展,就連學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也將大打折扣。關(guān)鍵詞:主陣地;關(guān)注的度;豐富的形式課堂是教育教學(xué)的主陣地,是教師工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。離開(kāi)了課堂這個(gè)師生交流的主陣地,就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,非但教師的傳道授業(yè)能力得不到施展,就連學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也將大打折扣。作為教師的我們課前一定要備好課,并且通過(guò)各種有效手段上好每一節(jié)課。但是,十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我單單靠備好每

        快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年30期2021-10-12

      • 普通話從語(yǔ)文課堂開(kāi)始
        為推廣普通話的主陣地。關(guān)鍵詞:普通話 主陣地 語(yǔ)文課堂 校園語(yǔ)言從參加教育工作的那一刻起,我就明白了以后要從事的工作:面對(duì)一群小學(xué)生,習(xí)字、讀書。作為啟蒙老師,我知道身上的責(zé)任。從教三十余年來(lái),我一直嚴(yán)格地要求自己:上課一定要使用普通話,我這樣說(shuō),也這樣做了。我班的孩子在我的教育下,說(shuō)普通話已成常態(tài)。下面就我的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)寫于此,與大家分享。一、年級(jí)階段不同,訓(xùn)練重點(diǎn)不同(一)低年級(jí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音是推廣普通話的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)普通話掌握漢語(yǔ)拼音是要點(diǎn)。每輪到教一年級(jí)

        安徽教育科研 2021年26期2021-10-07

      • 聽(tīng)那過(guò)去的事情
        習(xí)黨史、國(guó)史的主陣地,而紅色歌曲背后有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,通過(guò)與道德法治結(jié)合,讓學(xué)生牢記歷史,傳承革命精神,幫助青少年加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),追思緬懷烈士,對(duì)靈魂和思想進(jìn)行一次次深刻的洗禮,借助短視頻通過(guò)講故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使講黨史國(guó)史富有感染力,適合學(xué)生年齡特點(diǎn),增強(qiáng)教育效果,真正發(fā)揮出道德法治課立德樹(shù)人的重要作用。關(guān)鍵詞:黨史國(guó)史;紅色音樂(lè);主陣地活動(dòng)一:課前實(shí)事播報(bào)教師活動(dòng):利用課前三分鐘,為學(xué)生提供播報(bào)平臺(tái)。學(xué)生活動(dòng):在家收看《新聞聯(lián)播》,收集一件

        科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年22期2021-09-10

      • 充分發(fā)揮黨校(行政學(xué)院)“主陣地”作用
        工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地,要想將其主陣地作用充分發(fā)揮出來(lái),就需要在黨建工作和教學(xué)工作中融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,做到內(nèi)化于心外化于行,不斷提高黨建工作水平,通過(guò)理論教育,進(jìn)一步錘煉黨員干部的黨性,同時(shí)運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)開(kāi)展好實(shí)踐工作。文中就黨校(行政學(xué)院)應(yīng)如何發(fā)揮出“主陣地”作用進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞:黨校 主陣地 主題教育黨校(行政學(xué)院)要發(fā)揮“主陣地”作用,一是要緊密結(jié)合當(dāng)前的大政方針,尤其是要貫徹執(zhí)行好《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社

        公關(guān)世界 2021年14期2021-08-27

      • 凝聚改革硬核力量 賦能發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)
        扣著力點(diǎn)、守好主陣地,充分發(fā)揮了意識(shí)形態(tài)工作的思想引導(dǎo)、精神激勵(lì)、文化支撐作用,鞏固了全體干部職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取的共同思想基礎(chǔ),為推動(dòng)中心穩(wěn)健發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。在總結(jié)中心的做法及成效基礎(chǔ)上,找出存在問(wèn)題并探討改進(jìn)建議,旨在為推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞:意識(shí)形態(tài);主陣地;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;不動(dòng)產(chǎn)登記中圖分類號(hào):D035 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1001-9138-(2021)02-0071-75 收稿日期:2020-12-10習(xí)近平總書記指出:“意識(shí)

        中國(guó)房地產(chǎn)·綜合版 2021年2期2021-08-23

      • 民辦高職學(xué)工和思政教育協(xié)同育人機(jī)制研究
        思想政治教育的主陣地,兩者有著明顯的界限。而兩者的融合是提升高職學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的重要方式和手段。通過(guò)研究建立思政課教師與學(xué)生工作者協(xié)同育人機(jī)制,探索大學(xué)生思想政治教育主渠道與主陣地的融合路徑。【關(guān)鍵詞】思想政治教育;主渠道;主陣地;融合路徑;民辦高職引言習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)強(qiáng)調(diào),用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù), 解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。教育部發(fā)布的《切實(shí)

        理論與創(chuàng)新 2021年2期2021-06-24

      • 建好“主陣地”打好“四張牌”
        金鍵我區(qū)成為河南省新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作試點(diǎn)縣(區(qū))后,我們始終堅(jiān)持以群眾需求為導(dǎo)向,著力在整合資源、建強(qiáng)陣地,創(chuàng)新模式、打造品牌上下功夫,有效發(fā)揮了“強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心”的重要作用。聚焦基礎(chǔ)建設(shè),打好“整合”牌。2019年年底,整合資源高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了包括新時(shí)代文明實(shí)踐廣場(chǎng)、中心功能區(qū)、展廳等三部分組成的區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心,區(qū)志愿服務(wù)管理中心入駐其中。目前,全區(qū)共建成1個(gè)區(qū)級(jí)文明實(shí)踐中心、18個(gè)實(shí)踐所、269個(gè)實(shí)踐站,形成網(wǎng)格化、立體化、全

        雷鋒 2021年6期2021-06-18

      • 堅(jiān)守“主陣地”深耕“責(zé)任田”吉林共青團(tuán)多措并舉推進(jìn)全團(tuán)帶隊(duì)工作
        團(tuán)吉林省委 吉林省少工委少先隊(duì)工作是共青團(tuán)的責(zé)任田,唯有種好這片“田”,共青團(tuán)才能不負(fù)“黨的助手和后備軍”這個(gè)光榮稱號(hào)。一直以來(lái),在團(tuán)中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,吉林共青團(tuán)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述,按照“建機(jī)制、強(qiáng)隊(duì)伍、樹(shù)品牌”的工作思路,整合工作資源、豐富工作內(nèi)容、加強(qiáng)工作力量,切實(shí)履行全團(tuán)帶隊(duì)政治責(zé)任,以少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐教育為基本路徑,聚焦主責(zé)主業(yè),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,不斷改革創(chuàng)新,積極構(gòu)建協(xié)同工作新格局。爭(zhēng)取黨政支持

        中國(guó)共青團(tuán) 2021年4期2021-05-06

      • 融媒體在新聞報(bào)道中的價(jià)值與作用
        平臺(tái)在新聞傳播主陣地建設(shè)過(guò)程中的作用逐漸發(fā)揮出來(lái)。融媒體平臺(tái)建設(shè)需要在移動(dòng)優(yōu)先、形態(tài)多樣、內(nèi)容發(fā)力等幾個(gè)方面著手,只有充分發(fā)揮好各種媒體渠道、各種內(nèi)容形態(tài)和各種傳播技術(shù)的優(yōu)勢(shì),才能充分形成立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系,做大做強(qiáng)新聞傳播的主陣地。關(guān)鍵詞:融媒體平臺(tái) 兩會(huì)報(bào)道 主陣地 輿論引導(dǎo)我國(guó)的媒體融合進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入縱深推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期,過(guò)去幾年,各級(jí)媒體都進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐,初步形成了中央、省、市、縣四級(jí)媒體融合的新生態(tài)與新業(yè)態(tài),各級(jí)融媒體平臺(tái)在新聞

        傳媒 2021年4期2021-03-24

      • 論高校思想政治理論課的愛(ài)國(guó)主義教育功能
        愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地。[關(guān)鍵詞] 高校;思想政治理論課;愛(ài)國(guó)主義教育;主陣地[中圖分類號(hào)] G641? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324(2021)01-0164-04? ?[收稿日期] 2020-10-112019年11月,中共中央、國(guó)務(wù)院印制頒發(fā)了2019年第45號(hào)文件——《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)新時(shí)代如何加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行了全新的戰(zhàn)略謀劃,做出了全面的戰(zhàn)略部署,這是新時(shí)代加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的綱領(lǐng)性文件,對(duì)于實(shí)現(xiàn)

        教育教學(xué)論壇 2021年1期2021-03-15

      • 用好“主陣地” 架好“連心橋”
        民、聯(lián)系選民的主陣地,還成為代表提升自身素質(zhì)、展示代表形象的新平臺(tái)。句容市兩級(jí)人大代表以代表工作站為依托,積極開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,聯(lián)系接待選民,“心貼心”幫助群眾解難事。“實(shí)打?qū)崱惫ぷ髋e措,助推發(fā)展更有力。“從前我們出門路過(guò)新橋時(shí),總是擔(dān)驚受怕,現(xiàn)在新橋建好了,我們出行也方便了,再也不怕了。”王信風(fēng)代表自豪地對(duì)村民說(shuō)。去年以來(lái),句容市完成內(nèi)湖堤防加固3550米、河塘及河道疏浚40萬(wàn)方。這既是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得的業(yè)績(jī),也是句容市各級(jí)人大代表關(guān)注民生的集中體現(xiàn)?!?/div>

        人民與權(quán)力 2021年10期2021-02-28

      • 淺析新時(shí)期宣傳思想文化主戰(zhàn)線、主陣地、主力軍的戰(zhàn)略地位
        想文化主戰(zhàn)線、主陣地、主力軍的戰(zhàn)略地位展開(kāi)研究,先分別分析宣傳思想文化主戰(zhàn)線、主陣地和主力軍的內(nèi)涵,然后重點(diǎn)對(duì)主戰(zhàn)線、主陣地和主力軍對(duì)宣傳思想文化工作的新要求進(jìn)行闡述,主要包括提升先進(jìn)思想文化的導(dǎo)向力、加強(qiáng)宣傳思想文化的凝聚力、構(gòu)建完善的組織保障機(jī)制、重視宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè),旨在不斷鞏固宣傳思想文化的戰(zhàn)略地位,更好地落實(shí)主戰(zhàn)線、主陣地、主力軍的“三主”目標(biāo)。關(guān)鍵詞:宣傳思想文化;主戰(zhàn)線;主陣地;主力軍;戰(zhàn)略地位分析黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng),在宣傳思想文化工

        科學(xué)與生活 2021年31期2021-01-18

      • 以多種形式的教學(xué)模式促進(jìn)干部教育工作
        式;四鐵干部;主陣地;主渠道干部教育一直是黨校所承擔(dān)的重要工作內(nèi)容,也是新階段新形勢(shì)對(duì)黨校工作提出的最新、最高要求。因此,黨校培訓(xùn)工作要結(jié)合黨校教育的特點(diǎn),制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)干好干部教育培訓(xùn)工作,為黨校教育培養(yǎng)一大批新的后備力量。一、黨校教育培訓(xùn)工作現(xiàn)有教學(xué)方法的有效性分析黨校教育工作在教學(xué)中要真正做到以學(xué)員為本,發(fā)揮學(xué)員的參與性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使干部教育工作真正起到應(yīng)有的作用。1、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展案例教學(xué)。這也是我校近年來(lái)已經(jīng)采用的辦法,在現(xiàn)有的

        科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10

      • 交通運(yùn)輸部:交通運(yùn)輸行業(yè)是新能源汽車推廣應(yīng)用“主陣地
        車推廣應(yīng)用的“主陣地”。截至2019年底,交通運(yùn)輸行業(yè)已經(jīng)推廣應(yīng)用了接近100萬(wàn)輛的新能源汽車,約占同期全國(guó)新能源汽車保有量的1/4,提前超額實(shí)現(xiàn)了“十三五”的規(guī)劃目標(biāo),預(yù)計(jì)今年底,交通運(yùn)輸行業(yè)推廣應(yīng)用的新能源汽車將達(dá)到120萬(wàn)輛,約是“十三五”初保有量的8倍,這里面還不包括大家經(jīng)常使用的網(wǎng)約車,通過(guò)交通運(yùn)輸部網(wǎng)約車監(jiān)管信息交互平臺(tái)的監(jiān)測(cè),現(xiàn)在已有40多萬(wàn)輛網(wǎng)約車是新能源汽車,加起來(lái)將近160萬(wàn)輛。目前北京、山西、上海、湖南等7個(gè)省、市新增及更換的新能源公

        中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行 2020年12期2021-01-04

      • 以“融合傳播新體系”推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展
        融合。關(guān)鍵詞:主陣地 主流輿論 融合傳播自1994年全功能接入互聯(lián)網(wǎng)后,我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知經(jīng)歷了“第四媒體”“網(wǎng)絡(luò)媒體”“文化陣地”“信息集散地”“輿論陣地”“主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地、最前沿”等變遷,其中“陣地”觀念貫穿始終。在“陣地”觀念的指導(dǎo)下,我國(guó)將媒體融合提升至國(guó)家戰(zhàn)略層面,構(gòu)成中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的獨(dú)特文化景觀。從國(guó)家戰(zhàn)略布局來(lái)看,2014年8月18日中央深改組第四次會(huì)議審議通過(guò)《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,2020年6月30日中央深改組再

        傳媒 2020年21期2020-12-07

      • “主渠道”與“主陣地”協(xié)同育人的理論思考
        “主渠道”與“主陣地”是思想政治教育系統(tǒng)中聯(lián)系緊密的兩個(gè)要素,二者之間存在著教育價(jià)值指向的一致性、教育方式的互鑒性和教育內(nèi)容的貫通性。闡釋“主渠道”與“主陣地”的育人屬性,認(rèn)識(shí)和把握“主渠道”與“主陣地”之間的緊密聯(lián)系,為探究二者協(xié)同育人效能進(jìn)行合理性論證。關(guān)鍵詞:主渠道;主陣地;緊密聯(lián)系高校思想政治教育“主渠道”與“主陣地”協(xié)同育人問(wèn)題,是在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的歷史方位,中國(guó)高等教育負(fù)載著“時(shí)代新人”培育的背景下所提出的一個(gè)新課題。該課題研究的主旨,

        黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2020年12期2020-12-06

      • 基于利用主陣地做好工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作的思考
        個(gè)工會(huì)干部培訓(xùn)主陣地,是我黨對(duì)于工會(huì)事業(yè)把握方向高質(zhì)量發(fā)展、以及工會(huì)干部人才儲(chǔ)備的重要保障。本文針對(duì)目前工會(huì)干部培訓(xùn)面臨的困境,提出了突出主業(yè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),整合資源,全力打造工會(huì)干部培訓(xùn)主陣地的解決方法。關(guān)鍵詞:干部培訓(xùn);主陣地;品牌與品質(zhì)黨的十九大報(bào)告明確提出“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”的目標(biāo)要求,強(qiáng)調(diào)指出:“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神,增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力?!敝泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)中指出,“工會(huì)、共青團(tuán)

        山東青年 2020年9期2020-11-16

      • 構(gòu)建政治教育主陣地,提升大學(xué)生政治素養(yǎng)
        ,構(gòu)建政治教育主陣地,在不斷豐富創(chuàng)新課堂教育,發(fā)揮傳統(tǒng)思政課程的教育影響力的同時(shí),還應(yīng)抓住網(wǎng)絡(luò)輿論陣地的主流,為大學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀念和意識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)陣地,提升大學(xué)生的政治素養(yǎng),為國(guó)家培育合格的建設(shè)人才。關(guān)鍵詞:政治素養(yǎng);主陣地;課堂;網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代背景下,大學(xué)生群體面臨著日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外輿論形勢(shì)和思想形態(tài),高校思政教育面對(duì)著嚴(yán)峻的教育形式和壓力,思政教育的重要性凸顯,關(guān)系著大學(xué)生的成長(zhǎng)長(zhǎng)材,同時(shí)進(jìn)一步關(guān)系著國(guó)家的偉大復(fù)興事業(yè)。提升大學(xué)生群體政治素養(yǎng),必

        錦繡·中旬刊 2020年7期2020-09-14

      • 立足課堂教學(xué)主陣地實(shí)施素質(zhì)教育
        實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地、主渠道,是當(dāng)前和今后整個(gè)教育改革和發(fā)展的必由之路。如何克服傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在的弊端,使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中得到進(jìn)一步的落實(shí)和優(yōu)化,是教育工作者需要探索與研究的重要課題。文章立足教學(xué)實(shí)踐提出,要提高課堂教學(xué)的容量、效率、質(zhì)量,必須克服傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式方法的弊端,在課堂教學(xué)中全面實(shí)施素質(zhì)教育,優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)鍵詞:課堂教學(xué);主陣地;素質(zhì)教育中圖分類號(hào):G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? 文章編號(hào):1673-9132(

        學(xué)周刊 2020年24期2020-07-23

      • 強(qiáng)化縣級(jí)黨校在基層干部教育培訓(xùn)的主陣地作用之管見(jiàn)
        校 教育培訓(xùn) 主陣地作者簡(jiǎn)介:黎長(zhǎng)祝,中共武宣縣委黨校。中圖分類號(hào):D261 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.309社會(huì)發(fā)展日新月異,在新時(shí)代,縣級(jí)黨校應(yīng)秉承黨新發(fā)展的理念,以科學(xué)發(fā)展觀為指引,加大力度進(jìn)行教學(xué)管理體制改革,將黨的十九大的

        法制與社會(huì) 2020年15期2020-06-23

      • 淺析圖書館如何在閱讀推廣中發(fā)揮主陣地作用
        在閱讀推廣中的主陣地作用,才能保證閱讀推廣的效率與質(zhì)量。據(jù)此,該文對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析,希望能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有所裨益。關(guān)鍵詞:圖書館? 閱讀推廣? 主陣地? 發(fā)展在21世紀(jì)的今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)得到了一定程度上的普及,因此,無(wú)論是上班族還是高校學(xué)生,在業(yè)余時(shí)間基本都會(huì)通過(guò)移動(dòng)終端接觸網(wǎng)絡(luò)上的各種信息,無(wú)論是游戲還是社交都包括在其中,可以說(shuō)閱讀行為已經(jīng)漸漸被人們所忽視。除此之外,一些人會(huì)選擇在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀,但這種閱讀往往具備“快餐閱讀”的特征,并不能夠真正提升人們的人文

        科技資訊 2020年13期2020-06-21

      • 廣播“村村響” 惠農(nóng)千萬(wàn)家
        發(fā)揮了基層廣播主陣地的功能。關(guān)鍵詞:廣播惠農(nóng);大喇叭;主陣地;引導(dǎo)群眾;服務(wù)三農(nóng)以對(duì)農(nóng)頻率為陣地,以三農(nóng)節(jié)目為平臺(tái),以廣播下鄉(xiāng)為抓手,以服務(wù)三農(nóng)為宗旨,東港電臺(tái)持續(xù)20年開(kāi)展廣播惠農(nóng)工程,“更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾”,搶占農(nóng)村思想宣傳工作制高點(diǎn),有效發(fā)揮了基層廣播主陣地的功能。一、筑牢宣傳陣地,傳播黨的好聲音東港電臺(tái)新聞從業(yè)人員從自身錘煉做起,堅(jiān)持發(fā)揮黨的喉舌紐帶作用,深入貫徹習(xí)近平總書記中國(guó)特色社會(huì)主義思想,發(fā)揮“理論志愿者”作用宣講黨的十九大精神,對(duì)準(zhǔn)農(nóng)

        視界觀·上半月 2020年5期2020-06-15

      • 基層黨校創(chuàng)新問(wèn)題研究
        基層黨員干部的主陣地、主渠道,在貫徹黨中央決策部署,理論培訓(xùn)方面承擔(dān)著重要工作,必須在思想上、行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持一致,切實(shí)發(fā)揮錘煉黨性、提高素質(zhì)的“熔爐”作用,因此,必須在各方面工作中開(kāi)展自主創(chuàng)新,一切教學(xué)、科研、辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線,堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,為提升基層黨員干部綜合素養(yǎng)發(fā)揮重要作用。【關(guān)鍵詞】關(guān)鍵詞:基層黨校? 黨性教育? 主陣地2015年,《中共中央關(guān)于

        商情 2020年18期2020-05-18

      • 高校思想政治教育“主渠道”和“主陣地”協(xié)同育人研究
        “主渠道”和“主陣地”協(xié)同育人的道路進(jìn)行著積極的探索?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">主陣地”和“主渠道”是同向同行的,高校應(yīng)做好樹(shù)立協(xié)同育人意識(shí)、完善規(guī)章制度、搭建育人平臺(tái)、找準(zhǔn)協(xié)同育人切入點(diǎn)等舉措,提升高校思想政治工作水平,也更好地完成立德樹(shù)人這一根本任務(wù)。關(guān)鍵詞:主陣地;主渠道;協(xié)同育人;立德樹(shù)人中圖分類號(hào):G642.0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-2177(2020)20-0074-020 引言習(xí)近平總書記在2016年12月發(fā)表了《在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話》,講

        海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年20期2020-05-12

      • 淺析發(fā)揮德育在中學(xué)教育中的主渠道和主陣地作用
        ?教育創(chuàng)新 ?主陣地【中圖分類號(hào)】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2020)06-0071-02未來(lái)的社會(huì)需求,需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面型人才的培養(yǎng)方式,全面素質(zhì)教育包括“德、智、體、美、勞”等多個(gè)方面,德育教育對(duì)于中學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有著重要影響,學(xué)校作為一個(gè)重要的教育輸出地點(diǎn),也是學(xué)生接受綜合性全面教育的最佳路徑。我們將從新課程改革為出發(fā)點(diǎn),對(duì)于中學(xué)生的德育教育進(jìn)行策略研究[1]。一、新課程改革下的中學(xué)德育教育概述新課程改革的目標(biāo)是

        課程教育研究 2020年6期2020-05-06

      • 縣級(jí)融媒體中心如何迅速搶占“主陣地
        如何迅速搶占“主陣地”的問(wèn)題,圍繞縣級(jí)媒體的快速轉(zhuǎn)型、重塑自我、搶占主陣地等方面進(jìn)行解構(gòu),以期在融媒體時(shí)代下為縣級(jí)媒體的發(fā)展轉(zhuǎn)型摸索出新方法和新路徑。關(guān)鍵詞:媒體融合;融媒體中心;精準(zhǔn)傳播;主陣地一、充分認(rèn)識(shí)全媒體時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)快速發(fā)展,媒體信息影響著我們工作生活的方方面面,縣級(jí)媒體必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,努力做到與時(shí)俱進(jìn),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。加快縣級(jí)融媒體中心的建設(shè)工作,瞄準(zhǔn)目標(biāo),把握機(jī)會(huì),迅速快捷地?fù)屨济襟w“主陣地”。傳統(tǒng)模式的縣級(jí)

        記者觀察·中旬刊 2020年2期2020-04-22

      • 媒體融合后如何守住主陣地、打好主動(dòng)仗
        融合后如何守住主陣地進(jìn)行分析,就如何打好主動(dòng)仗進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞:融媒體;新聞產(chǎn)品;主陣地一、深度融合、認(rèn)識(shí)弊端、選定平臺(tái)受各大自媒體平臺(tái)、直播平臺(tái)、短視頻等沖擊,廣播電視臺(tái)的影響力受到削弱,需從加強(qiáng)深度融合、找準(zhǔn)主攻方向、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)新媒體端弊端、選定新媒體端自主平臺(tái)出發(fā)。(一)從生產(chǎn)、制作、播出環(huán)節(jié)全面進(jìn)行深度融合整合新聞采訪部門、編輯部門,整合節(jié)目生產(chǎn)、播出線,避免“表面融合”實(shí)際上仍然各自為戰(zhàn)的局面。這需要迅速整合原有的職能部門,將原有的職工根據(jù)專長(zhǎng)雙向

        記者觀察·中旬刊 2020年2期2020-04-22

      • 堅(jiān)守課堂“主陣地
        陸安作為一名中學(xué)歷史特級(jí)教師,遙想當(dāng)年,之所以會(huì)義無(wú)反顧、堅(jiān)定不移地走上歷史教育這條專業(yè)道路,其實(shí),是受到一位很不“專業(yè)”的歷史老師的深深刺激所致。歲月猶如滔滔江河不斷沖刷著記憶的河床,使得記憶淡薄模糊乃至煙消云散。但總有些往事歷久彌新,揮之不去。但凡經(jīng)過(guò)歲月的磨礪留存下來(lái)的記憶,一定具有刻骨銘心、刀削斧鑿一般的特質(zhì),所以才在腦海中深深地扎下了根,伴隨著時(shí)光流淌,沉淀成一種人生的底色與根脈。透過(guò)38年的時(shí)光,我的腦海里依然會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出當(dāng)年教我們歷史課的

        師道 2020年2期2020-03-07

      • 堅(jiān)守課堂“主陣地
        陸安作為一名中學(xué)歷史特級(jí)教師,遙想當(dāng)年,之所以會(huì)義無(wú)反顧、堅(jiān)定不移地走上歷史教育這條專業(yè)道路,其實(shí),是受到一位很不 “專業(yè)”的歷史老師的深深刺激所致。歲月猶如滔滔江河不斷沖刷著記憶的河床,使得記憶淡薄模糊乃至煙消云散。但總有些往事歷久彌新,揮之不去。但凡經(jīng)過(guò)歲月的磨礪留存下來(lái)的記憶,一定具有刻骨銘心、刀削斧鑿一般的特質(zhì),所以才在腦海中深深地扎下了根,伴隨著時(shí)光流淌,沉淀成一種人生的底色與根脈。透過(guò)38年的時(shí)光,我的腦海里依然會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出當(dāng)年教我們歷史課

        師道(人文) 2020年2期2020-03-03

      • 守好高校思想政治工作“主陣地”崇德尚美繪“一流”
        政治工作的前沿主陣地,能否守好“陣地”,事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)我們國(guó)家舉什么旗、走什么路,關(guān)乎中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)后繼有人,必須要融會(huì)貫通全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和全國(guó)教育大會(huì)精神,深刻理解和把握9個(gè)“堅(jiān)持”,5個(gè)“人”的工作目標(biāo),明確1個(gè)“根本任務(wù)”,要在6個(gè)方面“下功夫”,堅(jiān)決克服5個(gè)“唯”,著重培養(yǎng)3種人才。高校教師隊(duì)伍是高校思想政治工作的骨干力量,肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全的重要使命,必須充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化理論武裝、著眼凝魂聚力

        新生代 2019年18期2019-11-14

      • 提升高職院校教師馬克思主義理論素養(yǎng)的途徑研究
        ; 理論素養(yǎng);主陣地引 言高職院校是宣傳馬克思主義的主陣地,我國(guó)高職院校的馬克思主義教育面臨前所未有的挑戰(zhàn),部分教師缺乏馬克思主義理論素養(yǎng),難以肩負(fù)起教師隊(duì)伍傳播馬克思主義正能量的使命。教育之計(jì),教師為本,高職院校教師要不忘初心,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想,創(chuàng)新馬克思主義學(xué)習(xí)方式,堅(jiān)守馬克思主義教育主陣地的地位。教育之計(jì),教師為本。高職院校教師能否堅(jiān)定馬克思主義的信仰,積極宣傳馬克思主義,是關(guān)系到高職院校能夠堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向和我們“培養(yǎng)什么樣的人”的大問(wèn)題

        活力 2019年16期2019-11-11

      • 有效發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育主陣地的作用
        的思想道德教育主陣地的作用,加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育,不斷創(chuàng)新思想道德教育的形式,豐富思想道德教育的內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生們的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)都能夠得到更好地提升。本文主要對(duì)有效發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德就主陣地的作用進(jìn)行研究和分析,旨在充分發(fā)揮出學(xué)校的積極教育與引導(dǎo)作用,促進(jìn)未成年人們?nèi)〉酶玫匕l(fā)展。關(guān)鍵詞:學(xué)校;未成年人;思想道德;教育;主陣地;發(fā)揮青少年時(shí)期是人生良好品德形成的關(guān)鍵時(shí)期。但隨著社會(huì)的高速發(fā)展,青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中往往會(huì)遇到各種誘惑、

        科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年36期2019-10-21

      • 低年級(jí)學(xué)生朗讀訓(xùn)練的主陣地在哪里
        說(shuō),朗讀訓(xùn)練的主陣地在課堂,教師要注重學(xué)生在課堂上的朗讀指導(dǎo)、教給學(xué)生一些朗讀方法。關(guān)鍵詞:低年級(jí);朗讀;訓(xùn)練;主陣地新課程目標(biāo)明確指出:小學(xué)第一學(xué)段的朗讀目標(biāo)是“學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”。朗讀是打開(kāi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“鑰匙”。就低年級(jí)學(xué)生而言,朗讀訓(xùn)練的主陣地在課堂,朗讀訓(xùn)練是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教師要注重學(xué)生在課堂上的朗讀指導(dǎo),教給學(xué)生一些朗讀方法。那么,如何在低年級(jí)閱讀教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練優(yōu)化閱讀教學(xué)呢?筆者就教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)

        科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年47期2019-10-21

      • 發(fā)揮學(xué)校主陣地,推進(jìn)黨建工作全引領(lǐng)
        ,由于學(xué)校黨建主陣地的作用,推進(jìn)學(xué)校黨建工作必須要以黨建當(dāng)做為引領(lǐng),堅(jiān)持黨建與其他工作的全面融合,才能真正發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,全面推進(jìn)黨建工作的全引領(lǐng)。關(guān)鍵詞:學(xué)校;主陣地;黨建;全引領(lǐng)學(xué)校作為為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀社會(huì)主義接班人的重要場(chǎng)所,推進(jìn)黨建工作的全引領(lǐng)是落實(shí)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的重要指示,發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,推進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展。筆者認(rèn)為首要要以學(xué)校的任務(wù)所關(guān)聯(lián)起來(lái),以“黨建+業(yè)務(wù)”的工作方式為主導(dǎo),不斷的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的發(fā)展與黨建工作的深入,積極發(fā)揮黨組

        學(xué)生之友 2019年3期2019-10-21

      • 有效發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育主陣地的作用
        的思想道德教育主陣地的作用,加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育,不斷創(chuàng)新思想道德教育的形式,豐富思想道德教育的內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生們的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)都能夠得到更好地提升。本文主要對(duì)有效發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德就主陣地的作用進(jìn)行研究和分析,旨在充分發(fā)揮出學(xué)校的積極教育與引導(dǎo)作用,促進(jìn)未成年人們?nèi)〉酶玫匕l(fā)展。關(guān)鍵詞:學(xué)校;未成年人;思想道德;教育;主陣地;發(fā)揮青少年時(shí)期是人生良好品德形成的關(guān)鍵時(shí)期。但隨著社會(huì)的高速發(fā)展,青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中往往會(huì)遇到各種誘惑、

        科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年38期2019-09-10

      • 淺談優(yōu)化縣級(jí)融媒體的幾點(diǎn)建議
        :縣級(jí)融媒體;主陣地;宣傳方式一、縣級(jí)融媒體所具備的特點(diǎn)(一)使各類信息快速在網(wǎng)絡(luò)中傳播縣級(jí)融媒體融在百姓生活之中,每人的手機(jī)都可以作為一個(gè)傳播信息的媒介。再加上自媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,每人都可以將自己拍攝的視頻短片傳到網(wǎng)絡(luò)上,每人所表達(dá)的觀點(diǎn)都可以被大家所看到,無(wú)論是朋友還是陌生人,都可以快速了解到你推送的信息。再加上各種被大家廣泛使用的軟件中,有很多很有名的網(wǎng)絡(luò)博主,他們擁有著大量的粉絲,這些博主的一句話或是一段視頻,在短時(shí)間內(nèi)就可以被成千上萬(wàn)的粉絲所知曉,

        記者觀察·中旬刊 2019年7期2019-09-10

      • 淺談班隊(duì)活動(dòng)在德育工作中有效性
        鍵詞:第一位;主陣地;有效;主體地位;契機(jī)作為多年的班主任,我總是把德育工作放在第一位。我認(rèn)為德育工作是學(xué)校教育的重中之重,是最重要的素質(zhì)教育,也是愛(ài)的教育,那么僅從思想品德書上的說(shuō)教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。班隊(duì)會(huì)是學(xué)?;顒?dòng)課程中的一個(gè)重要組成部分,是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育,道德教育,法制教育和心理健康教育的一條重要渠道,也是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是學(xué)校德育工作的主陣地,是推進(jìn)德育教育的重要途徑,一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次的空洞說(shuō)教。一、針對(duì)班

        新教育論壇 2019年29期2019-09-10

      • 傳承優(yōu)秀文化主陣地和美語(yǔ)文課堂潤(rùn)童心
        和美語(yǔ)文課堂;主陣地;潤(rùn)童心;中華傳統(tǒng)文化承載著我們偉大民族的歷史與精髓,五千年悠久燦爛的中華文化為人類文明進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。如精美的民間剪紙、陶瓷;古老的民族藝術(shù)戲劇、國(guó)畫;獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣:清明節(jié)去掃墓、端午節(jié)賽龍舟、中秋節(jié)齊團(tuán)圓、元宵節(jié)鬧花燈……語(yǔ)文課堂是民族文化的載體,傳統(tǒng)文化在語(yǔ)文課堂教學(xué)中根深蒂固。那么在小學(xué)和美的語(yǔ)文課堂教學(xué)中,如何弘揚(yáng)與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢?一、抓好語(yǔ)文課堂,夯實(shí)傳承陣地(一)利用教材,增強(qiáng)了解中國(guó)幾千年的歷史,積淀了豐厚的

        學(xué)習(xí)與科普 2019年30期2019-09-10

      • 繁榮新時(shí)代群眾文化筑牢意識(shí)形態(tài)主陣地
        化;意識(shí)形態(tài);主陣地引言群眾文化活動(dòng)如今已經(jīng)成為我國(guó)發(fā)展的重要組成部分,同時(shí)也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動(dòng)的關(guān)鍵與重點(diǎn)。在群眾文化活動(dòng)中,意識(shí)形態(tài)在其中發(fā)揮著不可替代的作用,起到一定的橋梁溝通作用。1意識(shí)形態(tài)在群眾文化活動(dòng)開(kāi)展中的重要作用1.1強(qiáng)化精神文明建設(shè)在意識(shí)形態(tài)中,可以開(kāi)展不同類型公益性質(zhì)的群眾文化活動(dòng),將精神文明建設(shè)作為重要組成部分。在連接群眾與政府的溝通中,發(fā)揮著不可替代的作用。通過(guò)精神文明建設(shè)工作的展開(kāi),使得人民群眾的精神生活得到豐富與完善,從而不斷提升人

        科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年41期2019-09-10

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