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      全科醫(yī)學(xué)門診在綜合醫(yī)院中的作用

      2019-10-21 07:05:20何艾珍
      健康必讀(上旬刊) 2019年12期
      關(guān)鍵詞:綜合醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)

      何艾珍

      【摘 ?要】本文主要是探討在綜合醫(yī)院當(dāng)中,全科醫(yī)學(xué)門診所起到的一些作用。首先對(duì)醫(yī)院內(nèi)部以及全科醫(yī)學(xué)門診當(dāng)中的患者疾病的種類進(jìn)行了一些分析。在綜合醫(yī)院當(dāng)中,比如說患者很容易患的疾病都是一些慢性的疾病,并且他們的病種有很多,所以醫(yī)院必須要堅(jiān)持以人為本來進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)診治。全科醫(yī)學(xué)補(bǔ)充了??漆t(yī)療當(dāng)中的不足,在綜合醫(yī)院當(dāng)中起著重要的作用,同時(shí)也便于分科診療和雙向轉(zhuǎn)診的進(jìn)行。

      【關(guān)鍵詞】全科醫(yī)學(xué) ;綜合醫(yī)院;醫(yī)學(xué)模式

      【中圖分類號(hào)】R197.323 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? 【文章編號(hào)】1672-3783(2019)12-0267-02

      引言:

      在現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)社會(huì)當(dāng)中,模式在不斷的轉(zhuǎn)變,主要是由生物轉(zhuǎn)向心理,再轉(zhuǎn)向社會(huì)醫(yī)學(xué),并且逐步加深的健康管理的相關(guān)理念,推廣了分級(jí)的診療,對(duì)患者進(jìn)行逐一的整治。全科醫(yī)學(xué)的地位也得到了很大的提高,社會(huì)上已經(jīng)越來越認(rèn)可全科醫(yī)學(xué),但是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,他們也具有一定的局限性,正是因?yàn)檫@種局限性,使得綜合醫(yī)院當(dāng)中更加容易設(shè)置全科醫(yī)學(xué)的專業(yè),使其發(fā)展成為一個(gè)必然的趨勢(shì)。1.研究對(duì)象和研究方法的選取

      1.1研究對(duì)象的選取

      我們主要是選擇在醫(yī)院當(dāng)中的一段時(shí)間內(nèi),接受全科門診治療的患者,供選擇了7105例。他們的年齡在14到90歲左右,平均年齡為60多歲。男性患者2561例,女性患者4544例。

      1.2研究方法的選取

      我們對(duì)這7105例患者進(jìn)行了分類,主要從他們的疾病類型,就診情況,去向等方面考慮,并對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

      2 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)確定

      根據(jù)調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn),根據(jù)患者治療的滿意度就可以證明全科醫(yī)學(xué)門診是有用的并且可以起到良好的作用。在就診時(shí)的第一診斷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法

      本次研究采用SPSS 19.0軟件對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,同時(shí)通過t值比較對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。

      4 結(jié)果討論

      4.1 疾病種類

      在就診的患者當(dāng)中,他們患有的大部分都是慢性病,占據(jù)了95%以上,在門診量當(dāng)中占據(jù)了90%多。并且有些患者的病種并不是單一的,他們大多都是有多種病種的。平均合并疾病的種類為四種左右。通常在就診時(shí)的第一次,我們就可以將其進(jìn)行出判斷。其中最常見的有循環(huán)系統(tǒng)的疾病,內(nèi)分泌代謝性的疾病,以及神經(jīng)系統(tǒng)的疾病。非慢性患者只占有50例,占總門診量的2%左右。大部分都是以呼吸道和泌尿道感染等為主。健康的人體為60人,占據(jù)了5.5%左右。

      4.2就診類型

      在全科門診當(dāng)中有慢性病患者進(jìn)行第一次診斷的共530人,占據(jù)了8%點(diǎn)多,第二次進(jìn)行診斷的患者共5900多人,占總門診的91%點(diǎn)多。非慢性病的患者,初次進(jìn)行診斷的90多人,占據(jù)47%點(diǎn)多。第二次進(jìn)行診斷的為100多人,占據(jù)了52%點(diǎn)多。

      4.3患者去向

      對(duì)這些就診的患者的計(jì)算進(jìn)行了詳細(xì)的分析,發(fā)現(xiàn)聯(lián)合中醫(yī)科辨證進(jìn)行治療的共730人次,在醫(yī)院進(jìn)行住院治療的共853人次。這些患者轉(zhuǎn)至更高一級(jí)的醫(yī)院進(jìn)行救治的共9人次,有些人轉(zhuǎn)到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,共21人次。

      5 總結(jié)

      5.1綜合醫(yī)院中全科醫(yī)學(xué)科的作用

      (1)能夠更好地體現(xiàn)以人為本的服務(wù)理念

      社會(huì)老齡化的趨勢(shì)在不斷的加快,老年人所占的比例越來越高。因此很容易出現(xiàn)慢性病,發(fā)病率也很高,居民的生活造成了嚴(yán)重的影響。然而,全科醫(yī)學(xué)的設(shè)立,堅(jiān)持從患者的角度出發(fā),為患者制定針對(duì)性的治療方案,并結(jié)合他們的心理和生活的環(huán)境,對(duì)患者提供一些幫助,時(shí)刻關(guān)注患者的情緒,及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo),為患者提供一些幫助。

      (2)系統(tǒng)疾病聯(lián)合治療

      患者在患有慢性病的時(shí)候,可能會(huì)受到家族史,年齡以及身體情況等等這些方面的因素,比如說患者經(jīng)常吸煙以及代謝功能出現(xiàn)了紊亂,高血壓或者糖尿病等,這些因素的存在使其會(huì)合并多種疾病。在全科醫(yī)學(xué)門診進(jìn)行就診的患者,大部分都是患有多種疾病的人。根據(jù)國內(nèi)的相關(guān)研究結(jié)果,我們可以得出,如果患者患有了慢性病,那么他們會(huì)至少合并患有兩種疾病。如果進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)門診,就可以從總體出發(fā)來為患者提供治療方案,為其提供全面連續(xù)的服務(wù)。

      (3)分科診療的有益補(bǔ)充

      進(jìn)行全科醫(yī)診,可以充分的補(bǔ)充分科診療,在進(jìn)行??圃\療時(shí),會(huì)使得一些醫(yī)師依賴于分診,同時(shí)不重視診斷其他的專業(yè)疾病,無法做出專業(yè)的判斷比如說那些患者患有多種疾病,無法做出準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。只能診斷出一種疾病,從而會(huì)使得其他病癥無法得到有效的治療,耽誤患者的康復(fù)。在進(jìn)行全科診療時(shí),可以考慮患者的所有病情,從不同的角度出發(fā),來提出專業(yè)的治療方案,便于患者盡早康復(fù)。

      (4)雙向轉(zhuǎn)診的平臺(tái)

      全科醫(yī)生對(duì)患者的疾病進(jìn)行全方面的管理,這樣可以及時(shí)掌握患者的動(dòng)態(tài),調(diào)整治療的方案,從專業(yè)的方面提出相關(guān)的意見,并使得患者得到更好的治療,同時(shí)也可以根據(jù)患者的情況,轉(zhuǎn)向其它的醫(yī)院補(bǔ)充衛(wèi)生資源。如果患者的疾病加重就要轉(zhuǎn)到上級(jí)醫(yī)院來接受診治如果患者的病情沒有得到穩(wěn)定就需要加強(qiáng)隨訪,并對(duì)其家庭進(jìn)行一些教育,便于對(duì)患者進(jìn)行一些護(hù)理工作。

      5.3存在問題

      (1)全科醫(yī)師培訓(xùn)不到位

      目前醫(yī)生在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),沒有明確培訓(xùn)的性質(zhì),培訓(xùn)對(duì)象同時(shí)也不具備完整的教學(xué)流程。在進(jìn)行??朴?xùn)練時(shí),內(nèi)容過于繁多,全科醫(yī)學(xué)專職教師比較少。有些醫(yī)生沒有理解全科醫(yī)學(xué),認(rèn)為只是把一些??七M(jìn)行了組合,卻忽視了除了身體治療之外的內(nèi)容,無法為患者提供全方面的醫(yī)療服務(wù)。

      (2)患者認(rèn)識(shí)不足

      國家沒有對(duì)全科醫(yī)學(xué)進(jìn)行全方面的宣傳,使得很多患者都不知道全科醫(yī)學(xué),它僅僅在基層的醫(yī)療機(jī)構(gòu)當(dāng)中,并且也沒有制定相關(guān)的政策,群眾也沒有采取措施來防治疾病,甚至不信任全科醫(yī)生。

      (3)管理制度

      目前在醫(yī)院對(duì)全科醫(yī)學(xué)和??漆t(yī)學(xué)的管理方式是相同的,無法考核健康教育和人文關(guān)懷等等這些方面,甚至科室之間的績效也沒有進(jìn)行評(píng)比,這樣無法調(diào)動(dòng)科室人員的積極性,使得全科醫(yī)學(xué)的效果變差。

      6 結(jié)束語:

      在全科醫(yī)學(xué)運(yùn)行的過程當(dāng)中,它逐漸的得到了患者的認(rèn)可,但是它仍然需要繼續(xù)的進(jìn)行探索,要想使得全科醫(yī)學(xué)取得進(jìn)步,就必須要轉(zhuǎn)變患者的觀念,并對(duì)工作人員進(jìn)行不斷的完善。加大宣傳的力度,同時(shí)國家也要出臺(tái)相關(guān)的政策來為其提供發(fā)展的平臺(tái)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 龐棟,劉霞,王麗華.全科醫(yī)學(xué)門診在綜合醫(yī)院中的作用[J].現(xiàn)代醫(yī)院管理,2018,13(06):77- 78.

      [2] 陳文姬,湯仕忠.全科醫(yī)學(xué)病房在綜合醫(yī)院中的重要作用[J].中國全科醫(yī)學(xué),2018,12(05):396 -399.

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