新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育途徑分析

陳奕霏

◆摘 ?要：在科技發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)普及的背景下，以手機(jī)為代表的新媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到了校園生活的方方面面，給高校思想政治教育工作帶來了多種機(jī)會與挑戰(zhàn)，教育工作者不僅要正確認(rèn)識新媒體的優(yōu)勢與不足，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化氛圍建設(shè)，還要建立健全新媒體思想教育的工作機(jī)制。本文就當(dāng)今新媒體的發(fā)展趨勢以及對高校思想教育工作的影響，提出了相應(yīng)改善高校政治思想教育的途徑。

◆關(guān)鍵詞：新媒體;大學(xué)生;思想教育;優(yōu)化途徑

一、引言

校園新媒體正以其自身具有的獨(dú)特特點(diǎn)，不斷影響著高校思想政治教育工作，不僅豐富了高校思想政治教育工作環(huán)境，還為其提供創(chuàng)新的發(fā)展辦法。但新媒體是一把雙刃劍，其信息傳播速度快、范圍廣、較難掌控，這使得一些網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息橫行等對大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了一些危害。因此，我們必須擺正對校園新媒體的態(tài)度，取其精華去其糟粕。

二、校園新媒體及其發(fā)展趨勢介紹

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為新時代多媒體的發(fā)展提供了各種可能，近年來新媒體的出現(xiàn)便是最好的解釋，新媒體的“新”在于以數(shù)字化的固定或移動的終端向用戶傳遞所需信息的服務(wù)。而大學(xué)校園新媒體則是在新媒體的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行了范圍劃分，校園新媒體的作用區(qū)域主要是大學(xué)校園，服務(wù)對象是在校的師生，傳遞內(nèi)容主要是與學(xué)校、學(xué)生有關(guān)的各種信息，它是在大學(xué)校園內(nèi)出現(xiàn)的以網(wǎng)絡(luò)為媒介并且被大學(xué)生們使用的一種獨(dú)特的媒體形式。

三、新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響

作為新興事物，校園新媒體以其獨(dú)特的優(yōu)勢為高校的思想政治教育帶來多方面的影響，這些影響是有好有壞的，校園新媒體的廣泛覆蓋性與匿名性給當(dāng)代大學(xué)生帶來的影響好壞參半，在利用新媒體時，應(yīng)該綜合考慮其優(yōu)劣影響。

（一）推動高校思想政治教育工作進(jìn)展

1.校園新媒體是高校思想政治宣傳與教育的重要途徑

一些硬件設(shè)施較為先進(jìn)的高校已普及校園網(wǎng)，以滿足大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)需求，而校園新媒體便可借助校園網(wǎng)影響本校學(xué)生的政治思想與輿論導(dǎo)向。例如，利用校園網(wǎng)向?qū)W生傳播社會正能量，幫助培養(yǎng)健康向上的校園氛圍;利用校園網(wǎng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、傳統(tǒng)文化教育等等，有利于使其形成正確的價值觀，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2.擺脫高校思想政治教育工作的空間限制

傳統(tǒng)的思想政治教育形式主要是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)或者校園傳統(tǒng)媒體形式的宣傳，這些教育方式在一定程度上受到空間、教師、教材等方面的限制。校園新媒體借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動通訊設(shè)備可以為學(xué)生創(chuàng)造一個思想政治網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，極大提高了思想政治教育信息的傳播效率。同時借助新媒體，思想政治教育可以以聲像等形式變得更加有趣，達(dá)到更好的教育效果。

（二）高校思想政治教育挑戰(zhàn)

1.增加高校思想政治教育工作的難度

校園新媒體的廣泛性給高校思想政治教育的監(jiān)管工作增加了難度，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度尚不完善的前提下，一些人利用校園新媒體向大學(xué)生傳遞一些負(fù)能量、不健康等信息，對大學(xué)生的人生觀和價值觀的培養(yǎng)帶來阻礙。

手機(jī)作為成為大學(xué)生獲取和傳播信息的主要平臺，每一個大學(xué)生都有權(quán)利發(fā)布和傳播信息，這便在無形中增多了網(wǎng)上信息的來源和管理的基數(shù)。大學(xué)生未入社會，經(jīng)驗少、信息分辨能力不足，很容易被一些不良的信息所蠱惑，有的甚至陷入網(wǎng)貸的深淵。因此，校園新媒體在一定程度上給高校思想政治教育帶來難度。

2.網(wǎng)絡(luò)虛擬性的不良影響

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)極具虛擬性，校園新媒體傳播信息的過程也具有很多的不確定性因素，一些大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的匿名性，肆意發(fā)布信息，語言的規(guī)范性與真實(shí)性都無法保證，沒有法制的約束與現(xiàn)實(shí)道德的制約，使得長期處于這樣的脫離現(xiàn)實(shí)的情境中的大學(xué)生缺乏對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識，輕者影響人格與道德的培養(yǎng)，重者造成人格障礙。

四、新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新途徑

（一）提高高校思政教育工作者對新媒體的接受運(yùn)用能力

校園新媒體是現(xiàn)代化的必然產(chǎn)物，也已經(jīng)融入到高校的各個方面，高校也要主動運(yùn)用新媒體推動高校思想政治教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。為此，高校應(yīng)該思考研究，加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐，完善高校思想教育工作機(jī)制，例如，普及校園網(wǎng)的使用，利用手機(jī)作為新媒體的教育陣地，加強(qiáng)與各界媒體的交流，并且緊跟新時代媒體信息發(fā)展的步伐，選擇貼合大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)陣地，比如微博、微信公眾號、電子報等等方式，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。

（二）結(jié)合校園新舊媒體進(jìn)行思想政治教育

傳統(tǒng)的校園媒體是對學(xué)生進(jìn)行教育的主力軍，是校園思想政治教育的無可替代的方式，必須把傳統(tǒng)媒體和新媒體融合起來，實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)高校思想政治教育工作的大步進(jìn)展。充分利用網(wǎng)絡(luò)與校園電臺的結(jié)合，改善思想教育信息的傳播效果，從多角度、多方面、多層次對學(xué)生進(jìn)行思想教育，主動影響當(dāng)代教育的方式。新舊媒體的結(jié)合，不僅能改善高校思想教育的效果，而且給大學(xué)生們提供多種獲取信息的渠道，促使高校思想建設(shè)的發(fā)展。

五、結(jié)語

校園新媒體的廣泛傳播，給大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活帶來了全新的面貌，改變了他們獲取信息的方式，使得信息獲取的更加便捷，同時也豐富了當(dāng)代大學(xué)生的精神生活，在高校思想政治教育工作的建設(shè)中起到了不容小覷的作用。高校應(yīng)該采用多種方式應(yīng)對新媒體對思想政治教育工作的挑戰(zhàn)，以迎來思想政治教育發(fā)展的新面貌。

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